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Actualizado 2019
Objetivo del Manual
El presente manual tiene como objetivo principal establecer la estructura principal del trabajo
de graduación, tomando en cuenta el reglamento de trabajo de graduación de la Universidad
Mariano Gálvez y las normas APA, así como los principios básicos de la investigación, con
el fin que el estudiante elabore un trabajo de investigación con excelencia académica como
corresponde y apegado a las normas requeridas.
Contenido
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Curso: Trabajo de Graduación. Licda. Calderón.
Facultad de Psicología
1.1 Instrucciones de forma
El tipo y tamaño de letra a utilizar es Times New Roman. Los títulos y subtítulos se escriben
con tipo 14, con negrillas y letra inicial mayúscula, referente al interlineado los textos se
redactan a espacios de 1.5, el contenido se escribe con letra número 12. Si se enlistan datos
se deben colocar con viñetas, estas deben ser de carácter profesional, evitando así las viñetas
inapropiadas. Los números de página serán colocados en la parte inferior, centrados, no se
deben elaborar manualmente, existe programa en la computadora para el mismo.
Según el interés del alumno se debe seleccionar el tema, con el apoyo del catedrático y
asesoramiento de esté. Los estudios pueden ser los siguientes:
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Facultad de Psicología
Pre y Post Indica un Un grupo de Se aplica un test t de Student Eficacia de la
Cuasi fenómeno antes 30 sujetos al inicio, luego Terapia
experimental y después de la que inician y se aplica una Cognitiva
aplicación de un terminan el técnica Conductual
método proceso psicoterapéutica para reducir la
psicoterapéutico, y al finalizar el ansiedad en un
es decir un proceso se grupo de
tratamiento, aplica mujeres
técnica etc. nuevamente el víctimas de
test a los maltrato físico
mismos sujetos.
Experimental Investiga un Dos grupos Se aplica un test t de Student Eficacia de la
fenómeno en un de 25, un a ambos grupos Logoterapia en
grupo control y grupo control al inicio del un grupo de
un grupo y un grupo proceso, luego mujeres
experimental experimental, se aplica una codependientes.
total 50 técnica
sujetos psicoterapéutica
al grupo
experimental
únicamente,
finalmente se
aplica
nuevamente el
test al finalizar
el proceso
terapéutico al
grupo
experimental y
al grupo control
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Facultad de Psicología
y se comparan
los resultados
de ambos
grupos
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Indica las características de la muestra ( residentes del primer y último año de
pediatría)
El instrumento es un factor importante en este proceso por lo que se deben tomar en cuenta
los siguientes aspectos:
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Tabla No. 2 Forma apropiada de escribir el título del trabajo
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Errores que se deben evitar
Ejemplos
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hijos según su
genero
Patrones de Efecto La prueba no mide efectos
crianza y su Desarrollo de Si desea constatar que los sujetos
efecto para el hiperactividad presentan hiperactividad debe
desarrollo de aplicar un test para esto también
hiperactividad
en niños y niñas
Bienestar En hombres y Es mas que obvio que según
psicológico en mujeres género hay diferencia, por lo que
hombres y error radica en no incluir una
mujeres variable que haga especial la
muestra, como víctimas de abuso
sexual, por ejemplo.
Temperamento Mujeres que tienen Este es un trabajo de carácter
en mujeres que mascotas profesional no se deben
tienen mascotas seleccionar variables de poca
relevancia.
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Paso final
Luego de revisar el tema, título, muestra, se deben colocar los datos en la siguiente hoja de
solicitud de aprobación de tema:
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1.4 Estructura del trabajo
Portadas
Las cubiertas de las tesis serán del color aprobado para cada Facultad. La portada tendrá la
siguiente leyenda: en la parte superior UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE
GUATEMALA y el nombre de la Facultad. En el centro, a media tinta, el escudo de la
Universidad en tamaño 11 centímetros de diámetro. Sobre el escudo, el título impreso de la
tesis. En la parte inferior, el nombre del graduando, lugar, mes y año.
Portada dos
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Ejemplo
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Índice
Titulos en negrita
Números de pagina alineados, realizarlo en excel para mejor presentación o utilizar
el programa de la computadora que elabora el índice
Numeración de títulos y subtítulos
Redacción y ortografía adecuada.
Números romanos al pie de página centrados, vea al final del manual la indicación
de: Condiciones de la presentación del trabajo y Presentación física del trabajo,
“Numeración de las páginas Preliminares”
Ejemplo
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Errores que se deben evitar
Resumen
Redacción en pasado y tercera persona, por lo tanto, se debe tener cuidado con las
tildes
Se realiza en dos párrafos
Únicamente se presenta en una hoja
Los puntos para presentar en el primer párrafo son: tema, objetivo, muestra,
instrumento aplicado.
Los puntos para explicar en el segundo párrafo son: tipo de estudio, tipo de
estadística, indicando que hipótesis se aceptó y se finaliza con una
recomendación.
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Ejemplo tesis descriptiva comparativa
Resumen
Este es un estudio sobre bienestar psicológico en médicos residentes del primer y último año
de pediatría, tuvo por objetivo determinar si existe una diferencia en el bienestar psicológico
en médicos residentes del primer y último año de pediatría, utilizó una muestra por
conveniencia de 50 médicos residentes, 25 residentes del primer año y 25 residentes del
último año; todos de pediatría, el instrumento que se utilizó para medir la variable fue el test
Perfil de Estrés, el cual brinda información acerca de los factores psicosociales que
intervienen en la relación entre estrés y enfermedad.
Resumen
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de Beck, la cual mide las expectativas de la persona sobre el futuro, a fin de evaluar la
desesperanza en adolescentes.
Capítulo I
1.1 Introducción
1.2 Antecedentes
Introducción
Presenta una idea somera pero exacta de los aspectos que componen el trabajo, planteando
clara y ordenadamente el tema de la investigación, así como su importancia, se debe realizar
en dos o tres párrafos, según las siguientes instrucciones:
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Finalmente se indica el tema que se abordará, cual será el objetivo del estudio, que
muestra se utilizará, así como el instrumento y que tipo de estudio será. Redactando
este párrafo en futuro
Ejemplo
1.1 Introducción
Se define el bienestar psicológico como el constructo físico, psíquico y social, que indica el
sentir positivo del ser humano acerca de sí mismo y de la calidad de vida, basado en la
relación entre las características del ambiente y el nivel de satisfacción experimentado.
Tomando en cuenta el nivel de responsabilidad que recae en un médico una vez comienza el
estudio de una especialidad médica, es importante medir el nivel de bienestar psicológico
experimentado para evitar un mal ejercicio profesional y evitar complicaciones en su salud
mental.
El estudio sobre bienestar psicológico en médicos residentes del primer y último año de
pediatría, tendrá por objetivo determinar si existe una diferencia en el bienestar psicológico
en médicos residentes del primer y último año de pediatría, se utilizará una muestra por
conveniencia de 50 médicos residentes, 25 residentes del primer año y 25 residentes del
último año; todos de pediatría, el instrumento a utilizar para medir la variable será el test
Perfil de Estrés, el cual brinda información acerca de los factores psicosociales que
intervienen en la relación entre estrés y enfermedad. El estudio será de tipo descriptivo
comparativo y se utilizará el procedimiento estadístico de t de Student. (párrafo en futuro)
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Errores frecuentes que se deben evitar
1.2 Antecedentes
Los antecedentes son estudios de tesis que otros realizaron, se deben seleccionar en función
de las variables tratadas, no importando la antigüedad de los mismos, tomar en cuenta:
Ejemplo
1.2 Antecedentes
Noriega (2012), realizó un estudio sobre el bienestar psicológico de personas que laboran en
capillas funerarias, su objetivo fue establecer el nivel de bienestar psicológico del personal
que labora en capillas funerarias, utilizó una muestra de 30 trabajadores de capillas funerarias
en la ciudad de Guatemala, para lo cual aplicó la escala de bienestar psicológico EBP, realizó
un estudio descriptivo, el tipo de estadística que utilizó fue Anova, concluyó que el promedio
de bienestar psicológico del personal que labora en las capillas funerarias estudiadas es alto,
al igual que el nivel de bienestar subjetivo y bienestar material. El nivel de bienestar laboral
es muy alto y el de bienestar en relaciones de pareja es bajo, finalmente, recomendó a futuros
investigadores indagar en el bienestar en las relaciones de parejas.
López (2013), se interesó por los factores de bienestar psicológico en los empleados
contratados bajo el renglón 029 de una institución gubernamental al existir cambios de
autoridades, su objetivo fue establecer el bienestar psicológico en los empleados contratados
bajo el renglón 029 de una institución gubernamental al existir cambios de autoridades,
utilizó una muestra conformada por 12 sujetos, comprendidos entre las edades de 24 y 63
años, que laboran bajo el renglón 029 y tienen entre 10 meses hasta 33 años laborando en la
institución bajo ese renglón, aplicó el test de escala de bienestar psicológico EBP, realizó un
estudio descriptivo transaccional, el tipo de estadística que aplicó fue de frecuencias y
porcentajes de tendencia central, media y dispersión de la desviación estándar, concluyó que
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los sujetos evaluados se sienten satisfechos con su vida, tienen buen balance entre sus
expectativas y logros, por último, recomendó crear programas de capacitación a los sujetos.
Marco teórico
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Desarrollar los numerales en función del orden del título, ver ejemplo
La cantidad de hojas deben ser las necesarias según las variables desarrolladas
De preferencia utilizar libros
No se puede utilizar tesis para realizar este marco.
Es inapropiado utilizar páginas de internet sin base científica.
Ejemplo
Ejemplo
2.1 Codependencia
2.1.1 Etiología
2.1.2 Síntomas
2.1.3 Pronóstico
2.1.4 Comorbilidad
2.2 Mujer
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2.4 Área Urbana
Errores Frecuentes
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Errores frecuentes que se deben evitar
Escribir la pregunta en otro orden distinto al orden de las variables según lo indica en el título
Pregunta de investigación
3.1 Justificación
3.2 Objetivos
3.2.1 Objetivo General
3.2.2 Objetivos Específicos
3.3 Hipótesis de investigación
3.4 Variables
3.4.1 Definición conceptual de variables
3.4.2 Definición operacional de variables
3.5 Alcances y límites
3.6 Aportes
Justificación
indica la razón por la que es necesaria abordar la problemática, explica las consecuencias de
las variables en el campo de la psicología, es necesario justificar el estudio mediante la
exposición de sus razones (el para qué del estudio o por qué debe efectuarse). Finalizando
con la importancia del Psicólogo en el campo de la investigación, específicamente en el
abordaje de la variable que trata el estudio.
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Ejemplo
3.1 Justificación
Ejemplo
3.1 Justificación
Objetivos
Se debe incluir general como específicos. Aspectos para tomar en cuenta
Inicia con un verbo en infinitivo
Redactarlos en forma sencilla
Utilizar apropiadamente la ortografía y redacción
Deben ser realistas, no se deben incluir si no se realizarán en el estudio por ejemplo,
erradicar la pobreza en el país, este no es alcanzable y no se hará en el estudio.
Dichos objetivos deben resolverse, por lo tanto, en el capítulo de discusión de
resultados deben traerse a colación y explicar cómo se llevaron a cabo y presentar los
resultados de dichos objetivos, es decir deben ser operacionales.
3.2 Objetivos
3.2.1 General
3.2.2 Específicos
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Determinar cuál de los grupos estudiados presenta un mayor nivel de bienestar
psicológico
Realizar una comparación de los resultados obtenidos para cada grupo muestral.
3.2 Objetivos
3.2.1 Objetivo General
• Determinar si existe correlación entre alcoholismo y desesperanza en adolescentes.
3.2.2 Objetivos Específicos
• Evaluar el alcoholismo en la muestra por medio del Cuestionario sobre el Deseo de
Beber (CDB) de M. Jiménez, J.L. Graña, G, Rubio.
• Evaluar la desesperanza por medio del test, Escala de Desesperanza de Beck.
• Analizar el nivel de correlación existente.
• Determinar la significancia de correlación.
Errores Frecuentes que se deben evitar
Hipótesis de investigación
Entendiéndose como una declaración que realizan los investigadores cuando especulan sobre
el resultado de una investigación.
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Si incluye 5 hipótesis debe presentar 5 cuadros en el capítulo 5 de presentación de
resultados. Es decir que la cantidad de hipótesis deben coincidir con los cuadros
estadísticos del capítulo 5
Ejemplo comparativo
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Errores frecuentes que se deben evitar
Variables
Una variable es una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible de medirse u
observarse, adquieren valor para la investigación científica cuando llegan a relacionarse con
otras.
Forma de presentarlas: Se deben colocar el concepto inicialmente, seguido a esto se incluye
la definición conceptual y se finaliza con la definición operacional, a continuación se
explican las mismas.
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3.4.3 Definición conceptual de variables (define las variables)
Independiente: médicos residentes del primer y último año de pediatría
El médico es el profesional legalmente autorizado para ejercer la medicina y así mantener y
recuperar la salud humana mediante el estudio, el diagnóstico y el tratamiento de la
enfermedad física. Una vez graduado, el médico puede cursar estudios de posgrado que le
otorgan conocimientos específicos sobre todas las enfermedades o afecciones que afectan a
un órgano o sistema corporal en particular, y que le otorgan el derecho a ejercer una
especialidad médica. La pediatría es la especialidad médica que se ocupa en el cuidado del
crecimiento y desarrollo, la detección temprana, prevención y curación de enfermedades
sufridas por el ser humano desde su nacimiento hasta la adolescencia.
Variable dependiente Bienestar psicológico
Constructo físico, psíquico y social, que indica el sentir positivo del ser humano acerca de sí
mismo y de la calidad de vida, basado en la relación entre las características del ambiente y
el nivel de satisfacción experimentado.
Ejemplo correlativo
3.4 Variables
• Independiente: alcoholismo en adolescentes
• Dependiente: desesperanza en adolescentes
3.4.1 Definición conceptual de las variables
• Independiente: Se entiende el alcoholismo como un padecimiento que genera una
fuerte necesidad de ingerir alcohol y se define adolescencia como la etapa del desarrollo que
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inicia a los 12 años y concluye a los 18 dándose distintos cambios físicos, emocionales y
sociales.
Colocar mal las variables, es decir indicar como dependiente la que era independiente
No definirlas apropiadamente
Alcances y límites
Este apartado indica las especificaciones del lugar donde llevó a cabo, el lugar donde se
muestreó, no se debe indicar el nombre de la institución ese dato es confidencial, se explica
cuántos sujetos forman la muestra, el tiempo en que se realizó el estudio y finalmente el título
de la investigación. Debe colocarse con viñetas y redactar en pasado. No se coloca el nombre
de la institución donde se llevó a cabo.
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Ejemplo
Aportes
Ser reales
Alcanzables
Científicos
Redactar en pasado teniendo cuidado con la redacción y ortografía
Ejemplo
3.6 Aportes
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A lo profesionales de la conducta humana. Para el conocimiento de la influencia que
tiene el alcoholismo en los jóvenes.
Método
4.1 Sujetos
4.2 Instrumento
4.3 Procedimiento
Sujetos
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Al seleccionar la muestra debe tomar en cuenta lo siguiente:
Ejemplo
4.1 Sujetos
La investigación contó con una muestra formada por 25 médicos residentes de primer año, y
25 médicos residentes de último año, residentes en área metropolitana todos del área de
Pediatría. Se utilizó el muestreo por conveniencia.
Ejemplo
4.1 Sujetos
Para esta investigación la muestra estuvo formada por 25 adolescentes hombres y mujeres,
entre las edades de 13 a 17 años, estudiantes de un centro educativo privado. Utilizando
muestreo por conveniencia.
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Indicar otro tipo de muestreo que no es por conveniencia
No indicar características significativas de los sujetos
Instrumento
En el caso de los estudios que utilizan dos instrumentos deben colocarse las fichas técnicas
de ambos.
4.2 Instrumentos
Así mismo se utilizó una boleta de datos personales elaborado por el autor de la
investigación
4.2 Instrumento
El instrumento utilizado para medir las variables de la investigación fue el test Perfil de
Estrés, elaborado por Kenneth Nowack, el cual brinda información acerca de los factores
psicosociales que intervienen en la relación entre estrés y enfermedad.
La escala de bienestar psicológico consta de 65 ítems, con valoraciones que van de 1 a 5. Las
áreas del bienestar psicológico subjetivo y material deben ser aplicadas conjuntamente,
aunque cada uno puede ser corregido por separado. Además de la ponderación por área, el
test ofrece una puntuación global y una escala ponderada.
La prueba puede ser usada en adolescentes y adultos con edades comprendidas entre los 17
y 90 años. La única excepción para la aplicación de la prueba fue en el área de relaciones con
la pareja, la cual se aplica solamente a partir de los 26 años. El tiempo de aplicación es de 20
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a 25 minutos, y se puede aplicar de manera individual o colectiva. Esta prueba tiene una
confiabilidad test-retest de 0.88 y una validez del 94%.
Procedimiento
Ejemplo
4.3 Procedimiento
• La investigación inició con el paso más importante, siendo la selección del tema
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• El siguiente paso fue realizar el establecimiento del marco metodológico
• Se inicio con el trabajo de campo con la aplicación del EBP – Escala de bienestar
psicológico a los médicos residentes de Pediatría de primer y último año
• Con los resultados se procedió al análisis de diferencia de medias por medio del
procedimiento de t de Student.
Metodología de la Investigación
Este apartado explica el tipo de estudio que realizó el investigador, siendo descriptivo
comparativo, correlativo entre otros. Llenando los siguientes requisitos:
Ejemplo
Metodología Estadística
Ejemplo comparativo
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se refiere a la distribución de datos estadísticos descriptivos; como el número de
observaciones, la media y la desviación típica en cada grupo, en tablas que permiten obtener
un valor desconocido “p”. Si p<0.05 se concluye que existe diferencia entre los dos grupos.
La definen además como sumamente importante para la estimación y el contraste de hipótesis
sobre la media de una población.
Ejemplo correlativo
Un valor de 0 indica que no hay relación lineal entre las variables. Un valor de 1 o -1 indica,
respectivamente, una correlación positiva perfecta o negativa perfecta entre dos variables.
Para interpretar el coeficiente de correlación de Pearson, es necesario conocer su
interpretación, la cual se presenta en la siguiente tabla
Coeficiente Interpretación
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Errores frecuentes que se deben evitar
Presentación de resultados
Luego de aplicar y calificar las pruebas, se deben colocar los datos en una hoja de
Excel y llevar a cabo el procedimiento estadístico según tutorial, el cual se indica en
el siguiente link: http://www.youtube.com/watch?v=MWlluLSrYXs
Variable
1 Variable 2
Media 6.53 7.6
Varianza 0.3954 1.69655172
Observaciones 30.0000 30
Coeficiente de correlación de Pearson 0.3958
Diferencia hipotética de las medias 0.0000
Grados de libertad 29.0000
Estadístico t -4.8624
P(T<=t) una cola 0.0000
Valor crítico de t (una cola) 1.699127
P(T<=t) dos colas 0.0000
Valor crítico de t (dos colas) 2.0452
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Los datos del cuadro anterior se colocan en la tabla que se coloca en el capítulo 5 que
se muestra en el siguiente ejemplo
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Interpretación de los resultados correlativos
Luego se debe ubicar el resultado según la tabla No.1 del capítulo 4, en este caso sería
Correlación baja aceptándose la hipótesis nula Ho
Ejemplo comparativo
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Capítulo V
Presentación y análisis de datos
A continuación, se detalla el análisis inferencial que explica los resultados sobre bienestar
psicológico en médicos residentes del primer y último año de pediatría.
Residentes
de primer 25 6.53
año
-4.86 2.04 Hi
Residentes
de tercer 25 7.6
año
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Ejemplo correlativo
Capítulo V
presentación y análisis de resultados
Alcoholismo y desesperanza
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Ejemplo comparativo
Capítulo VI
Discusión de resultados
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atravesando, finalmente, recomendó realizar estudios posteriores para evaluar cambios
en el futuro.
Los resultados de Morales son similares a los obtenidos en esta investigación, pues la
mayoría de sujetos de ambas muestras tienen un nivel adecuado de satisfacción personal.
Ambos estudios se centran en profesionales con títulos universitarios, aunque existe
diferencia en el test y en la muestra en la que fue utilizado.
Guerra (2014), examinó el bienestar psicológico en los enfermeros y médicos que tratan
pacientes con cáncer, con el objetivo de analizar el nivel de bienestar psicológic o
mantenido por el personal médico, utilizó una muestra de 150 enfermeros y médicos que
trabajan en el Instituto de Cancerología INCAN, utilizó el test de escala de bienestar
psicológico, realizó un estudio de tipo cuantitativo cualitativo, usó estadística descriptiva
de media y medida de tendencia central, concluyó que el bienestar psicológico en el
personal médico de la institución se mantiene en un nivel adecuado y finalmente
recomendó brindar talleres a los médicos y enfermeros de la institución, que les permitan
manejar momentos de dificultad en su trabajo.
Los resultados de Guerra difieren en el test aplicado y el tipo de estudio realizado, aunque
los resultados obtenidos concuerdan con los obtenidos en esta investigación, pues la
muestra, en ambos casos personal médico, mantiene un buen nivel de bienestar
psicológico en la etapa que están atravesando.
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Ejemplo correlativo
Capítulo VI
Discusión de resultados
El objetivo del estudio fue determinar la correlación entre el alcoholismo y desesperanza
para lo cual se utilizó el cuestionario sobre el Deseo de Beber y la Escala de Desesperanza
de Beck. Se trabajó con una muestra de 30 adolescentes entre 13 y 17 años que acuden
a un centro educativo público.
Se aceptó la hipótesis nula debido a que el nivel de correlación es bajo (0.39) por lo que
no existe correlación entre el consumo de alcohol y la desesperanza en los adolescentes
estudiados. Cuatro individuos son los que el estudio revela que tiene desesperanza.
Alcántar (2002), el objetivo de su estudio fue el análisis de la relación del intento suicida
con el consumo de drogas, la autoestima, la ideación suicida y el ambiente familiar. La
muestra fue 10 % aleatorio, de estudiantes de enseñanza media y media superior inscritos
en las escuelas públicas y privadas del Distrito Federal. El instrumento utilizado fue un
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cuestionario que se aplica en tres formas y que incluye datos sociodemográficos,
condición de vivienda, consumo de drogas y alcohol, tabaco, conducta antisocial, ámbito
social e interpersonal. Su estudio fue de tipo descriptivo comparativo y el procedimiento
estadístico fue porcentual. Concluyó que existe alta relación con el consumo de drogas y
el intento suicida. Ambos estudios tienen similitud en la muestra, comprendida por
adolescentes de nivel medio escolar. Difieren en el instrumento aplicado, así como las
conclusiones ya que los hallazgos de esta investigación muestran poca relación entre las
variables de sustancias y desesperanza mientras que Alcántar determino alta relación
entre sus variables.
No colocar tildes
Redactar en nosotros o primera persona
Suponer información y concluir sobre esta suposición
No colocar los 2 antecedentes que se solicitan en las instrucciones
No indicar cuantos sujetos presentan la variable medida
Conclusiones
Es la interpretación final de todos los datos con los cuales se cierra la investigación
iniciada, implican una evaluación final de la investigación ¿Qué obtuve? ¿Qué logré?
¿Cuáles son esos resultados?, deben llenar los siguientes requisitos:
Ejemplo comparativo
Capítulo VII
Conclusiones
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Ejemplo correlativo
Capítulo VII
Conclusiones
Recomendaciones
Capítulo VIII
Recomendaciones
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Referencias bibliograficas
Libros
Tesis
Revistas científicas
Egrafía
Cada uno de los anteriores debe presentarse en forma alfabética y con las normas
APA actuales.
Wikipedia
Monografías
Rincón del vago, etc. Es decir documentos inapropiados para esta clase de trabajo.
El alumno debe tener especial cuidado que todas las referencias que incluye deben aparecer
en el trabajo. De igual forma todas las citas que colocó en capitulo II Marco Teórico, capítulo
I antecedentes, y capitulo IV Método, deben aparecer en este apartado del trabajo. De igual
forma debe incluir las referencias del instrumento que utilizó
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Ejemplo
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Anexo
Se debe incluir imagen de la portada del instrumento que se aplicó. Sin color.
La palabra anexo se coloca en una hoja en medio de ésta.
En el caso que se aplicaron dos instrumentos, se escribe anexos y se colocan las
dos portadas. Si fuera el caso.
Ejemplo
Errores Frecuentes
Cubiertas
Las cubiertas de las tesis serán del color aprobado para cada Facultad. La portada tendrá la
siguiente leyenda: en la parte superior UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE
GUATEMALA y el nombre de la Facultad. En el centro, a media tinta, el escudo de la
Universidad en tamaño 11 centímetros de diámetro. Sobre el escudo, el título impreso de la
tesis. En la parte inferior, el nombre del graduando, lugar, mes y año. El siguiente ejemplo
muestra la forma adecuada de colocar los datos sin embargo esta hoja es de color verde y es
la portada del trabajo como se muestra en la segunda imagen.
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Guardas
Son dos hojas en blanco que se colocarán una al principio y otra al final, después y antes de
las cubiertas.
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Hoja de Autoridades
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Artículo 8° Responsabilidad
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Numeración de las páginas Preliminares
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1.7 Normas APA
Ingresar al siguiente link y ver el documento que explica la forma de citar y de colocar las
referencias bibliograficas.
file:///C:/Users/clini/AppData/Local/Packages/Microsoft.MicrosoftEdge_8wekyb3d8bbwe/
TempState/Downloads/Normas%20APA%20Sexta%20Edición%20(1)%20(2)%20(1).pdf
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Referencias bibliográficas
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