INSTITUTO TÉCNICO JOSÉ RUEDA

CIENCIAS SOCIALES 6
GUÍA No. 2

La Tierra, el planeta donde nacimos

DBA: Analiza los aspectos centrales del proceso de hominización y del desarrollo
tecnológico dados durante la prehistoria, para explicar las transformaciones del
entorno.
Analiza cómo en las sociedades antiguas surgieron las primeras ciudades y el papel
de la agricultura y el comercio para la expansión de estas.
Estándar: Describo características de la organización social, política o económica
en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del
Estado en el Renacimiento...).
Docente: César Augusto Peñaranda Franco. Magíster en Pedagogía.

Nuestro planeta tiene una forma similar a la de una esfera aunque es un poco achatada en los polos, presenta una
superficie topográfica irregular y su representación geométrica más aproximada corresponde a una elipse puesta en
revolución a la cual van referidas las coordenadas geográficas latitud y longitud. La coordenada correspondiente a la altura
altitud está referida a la superficie del nivel medio de los mares, lo cual se domina geoide la ciencia que estudia la forma y
dimensiones de la tierra de la geodesia y con ella se han establecido entre otras las siguientes medidas:
Radio Ecuatorial 6.378.137 km
Radio Polar 6.356.752 km
Longitud del Ecuador 40.075.016 km
Longitud de Meridiano 39.940.652 km
Superficie 510.101.000 km2
Las coordenadas geográficas se componen de latitud, longitud y altitud. Para determinar la latitud y la longitud, se ideó
una red de líneas imaginarias compuestas por los paralelos y los meridianos, los cuales se han determinado a partir de la
representación de la tierra como una esfera que gira de occidente a Oriente, sobre un eje imaginario en cuyos extremos se
encuentran los polos. Con las coordenadas geográficas de los paralelos y los meridianos, determinamos la ubicación
exacta de un punto sobre el planeta medida en grados sexagesimales. Además nos permite deducir características propias
de ese punto tales como el clima la vegetación y la fauna existente asociadas a la latitud en la que se encuentran. Son
círculos que van de este a oeste, siendo cinco los más importantes:
• ECUADOR. Divide la tierra en dos partes iguales llamadas Hemisferio Norte y Hemisferio Sur.
• TRÓPICOS. Son dos círculos situados al norte y al sur del Ecuador y que delimitan la zona donde se recibe con mayor
intensidad la acción del sol, pues los rayos caen verticalmente. Son dos, el de Cáncer y el de Capricornio.
• CÍRCULOS POLARES. Son igualmente dos círculos situados al norte y al sur del Ecuador y delimitan las zonas donde es
menor la acción del sol, pues caen tangencialmente sobre la tierra. Los círculos polares son dos, el Ártico y el Antártico.
 MERIDIANOS
Son círculos que van de norte a sur, siendo el más importante de ellos el Meridiano Cero o de Greenwich, que divide la
tierra en dos hemisferios: El Oriental y el Occidental.
Actividades
En el diccionario buscamos el significado de los siguientes términos - Rotación. - Día. - Traslación. - Semana. - Primavera. -
Mes. - Verano. - Año. - Invierno. - Siglo. - Otoño.
2. Consulta en los medios a tu disposición y dibuja el globo terrestre, ubicando en él los meridianos y paralelos más
importantes con sus respectivos grados.
3. ¿Qué se mide con la latitud terrestre?¿Qué se mide con la longitud terrestre?
4. Busca en google maps las siguientes coordenadas geográficas. Luego escribe el nombre de cada uno de los lugares
ubicados y escribe algo de su historia e importancia.
6°32'31.6"N 73°17'32.6"W; 07°07′31″N 73°07′11″W; 22°54′10″S 43°12′27″W; 31°46′44″N 35°13′31″E; 25°06'48.1"N
55°08'00.1"E
5. Busca en google maps tu casa y escribe sus coordenadas geográficas. Busca y escribe además las coordenadas de Nueva
York (EE.UU), Quito (Ecuador), Nairobi (Kenia), Sidney (Australia).
6. Observa el mapa de los husos horarios, explica y
responde: Si en Londres, la hora es 4:00 p.m, qué hora
será en: Bogotá, Los Ángeles, Caracas, Roma, Bombay,
Tokio, Río de Janeiro, Ciudad de México.
7. ¿Para qué sirven las escalas geográficas en los
mapas?
8. De acuerdo con la escala geográfica de un mapa,
calcula la distancia entre Bogotá y Palmar.
Movimientos de la Tierra: Se han corroborado dos
cosas sobre la tierra: la primera, que efectivamente

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tiene forma esférica y la segunda, que está en movimiento. Ahora, si se mira con cuidado el gráfico, se verá que la tierra
tiene respecto a su eje una ligera inclinación. De estas tres cuestiones resultarán fenómenos muy interesantes que afectan
la vida humana. La tierra como esfera realiza dos movimientos básicos; uno sobre sí misma denominado rotación y que da
origen al día y la noche y otro alrededor del sol, denominado traslación, que da origen al año. A su vez, al girar la tierra
sobre sí misma se abomba en el Ecuador y se achata hacia los polos, por lo cual la tierra no es una esfera, perfecta. Al girar
alrededor del sol, unas veces se acerca mucho llamándose este acercamiento perihelio, mientras que cuando se aleja da
origen al afelio; la circunferencia irregular que describe con este movimiento se llama órbita.

9. Consulta qué son y cuáles son las fechas de los equinoccios y los solsticios.
10. Completa en tu cuaderno la información del siguiente cuadro, teniendo en cuenta lo que ocurre con las estaciones del
año.
Duración del Cambios en la Costumbres Alimentos que
Estación Fechas Temperatura
día vegetación de la época se consumen
Primavera
Verano
Otoño
Invierno
11. Consulta qué son los eclipses de luna y de sol y dibuja el esquema de cada uno de ellos.
12. Consulta y dibuja las fases de la luna.
13. ¿Qué relación tiene la luna con las mareas?

Carta de un jefe Pielroja al presidente de Estados Unidos

En el año de 1854 el presidente de los Estados Unidos envía una carta al jefe
indio piel roja Seathl, proponiéndole la compra de las tierras que ocupa la
tribu. El jefe indio se asombra de que alguien quiera comprar la tierra
porque considera que la tierra es sagrada, es como la madre. Por ello le
responde así: “¿Cómo se puede comprar o vender, el firmamento, ni aún el
calor de la tierra? Dicha idea nos es desconocida. Si no somos dueños de la
frescura del aire, ni del fulgor de las aguas, ¿cómo podrán ustedes
comprarlos? Cada parcela de esta tierra es sagrada para mi pueblo. Somos
parte de la tierra y así mismo ella es parte de nosotros. Las flores
perfumadas son nuestras hermanas, el venado, el caballo, la gran águila;
éstos son nuestros hermanos. Esto sabemos: la tierra no pertenece al
hombre, el hombre pertenece a la tierra. Esto sabemos: todo va enlazado,
como la sangre que une a una familia. Todo va enlazado. Todo lo que ocurra
a la tierra, le ocurrirá a los hijos de la tierra. El hombre no tejió la trama de la vida; él sólo es un hilo. Lo que hace con la
trama se lo hace él mismo”.
14. Según la lectura, ¿estás de acuerdo con el pensamiento del presidente de EE.UU? Justifica tu respuesta
15. Según la lectura, ¿estás de acuerdo con el pensamiento del indígena pielroja? Justifica tu respuesta

ETAPAS DE FORMACIÓN DE LA TIERRA: Nuestro planeta no ha sido siempre como lo vemos hoy en día, desde su origen ha
atravesado por una serie de cambios que se han dado en las diferentes etapas del mismo. En el siguiente apartado, vamos
a ver cómo han influido algunos elementos internos y externos para que se hayan dado las transformaciones que tenemos
en nuestro planeta.

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16. Consulta la página

http://colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/ar
ticles-83404_archivo.pdf en las páginas 78 y 79 y elabora
una línea de tiempo donde resumas las etapas de la
formación de la tierra.
17. Consulta en los medios a tu disposición qué es la pangea y
cómo se produjo su separación.
18. ¿Qué son las placas tectónicas?
19. Observa el mapa de las placas tectónicas. Luego responde
en cuáles de ellas está ubicado nuestro continente americano y
que podrían afectar a nuestro país con algún terremoto.
20. Consulta en los medios a tu disposición qué es un
terremoto, hipocentro y epicentro.
21. ¿Qué es la escala de Richter y cuáles son sus magnitides?
Elabora la tabla en el cuaderno.
20. ¿Qué son los volcanes?
21. Investiga sobre el volcán nevado del Ruiz. ¿En qué
consistió la tragedia de Armero en 1985?
22. Busca en los medios a tu disposición sobre la erupción
del Volcán Vesubio en Nápoles y responde. ¿Cuál fue la
causa de la muerte de tantas personas a raíz de la erupción
volcánica?
23. Elabora con tus compañeros en el cuaderno un manual
donde indiques qué hacer antes, durante y después de un
terremoto y una erupción volcánica.
24. Elabora con plastilina o papel maché una maqueta donde
muestres las formas que presenta el relieve terrestre con
todos sus componentes: Montañas, volcanes, nevados,
cerros, Valles, Llanuras, Mesetas, depresiones, península,
playas, acantilados, cabo, golfo, Isla, archipiélago.

LAS ERAS GEOLÓGICAS: La Tierra se

formó hace cerca de 4 mil 600 millones de
años como resultado de una gran
explosión de gas y polvo cósmico; a
medida que se fue enfriando, se formó la
corteza terrestre, los mares y las
montañas. Los científicos han estudiado
las rocas con detalle buscando cualquier
evidencia para reconstruir la historia del
planeta y la vida que se desarrolló en él.
De acuerdo con las características de las
rocas y los fósiles encontrados en cada
uno de sus estratos, la historia de la Tierra
se ha dividido en etapas llamadas eras
geológicas; cada era tiene una duración y
características determinadas.
25. Observa el video sobre las Eras
geológicas, toma los apuntes
correspondientes.
26. A partir de la imagen anterior, cuenta a
manera de cuento cómo ha sido el
transcurrir de las eras geológicas.
27. Realiza en tu cuaderno un dibujo donde
muestres cómo era la vida de los hombres
de la prehistoria.