LA COMUNUCACIÓN ESCRITA Y SUS CÓDIGOS.

ORÍGENES

CUANDO LA COMUNICACIÓN ES ESCRITA EXISTEN

SURGE ROMAN JACOBSO ,DEFINIÓ LOS ELEMENTOS DEL ACTO DE LA COMUNICACIÓN.

LA ESCRITURA COMO SE DIVIDE EN 2 TIPOS DE
NECESIDAD DE TEXTOS
CONTROLAR LA
ECONOMÍA. CÓDIGOS EN LA
COMUNICACIÓN.

EVOLUCIÓN DE LA ESCRITURA EN LA HISTORIA

ESTÁN CONFORMADOS POR 8 ELEMENTOS
COMUNICACIÓN
ESCRITA Y ORAL. CÓDIGO: SISTEMA DE SIGNOS COMÚN AL EMISOR: CODIFICA,
ALREDEDOR DEL AÑO
EMISOR Y AL RECEPTOR ;SI ES ESCRITO ELABORA TRANSMITE
3.000 A.C SE CREA EL
,HABRÁ SIGNOS DE PUNTUACIÓN,SI ES ORAL EL MENSAJE, LO
PICTOGRAMA.
HABRÁ CIERTA ENTONACIÓN ,ADEMÁS DE LA EMITE.
GESTUALIDAD.

MENSAJE: CONTENIDO CONTEXTO O REFERENTE: TEMA

DESDE EL SIGLO I SE RECEPTOR: RECIBE
INFORMATIVO QUE EL EMISOR GENERAL DEL MENSAJE, CONJUNTO DE TEXTOS CERRADOS: SON LOS MÁS
DESARROLLARON FORMAS ,DECODIFICA E TEXTOS ABIERTOS:ADMITE VARIADAS
TRANSMITE AL RECEPTOR POR CIRCUNSTANCIAS QUE RODEO EL ACTO
DE PLASMAR LA ESCRITURA CANAL: ES EL MEDIO FÍSICO INTERPRETA EL COOPERATIVOS CON EL LECTOR .DIRIGEN LA
MEDIO DE SIGNOS DE COMUNICACIÓN Y QUE INFLUYE EN INTERPRETACIONES .NO SE GENERAN
SURGIÓ EL CÓDICE. MENSAJE. LECTURA HACIA UN SENTIDO. APLICAN
POR EL QUE SE TRANSMITE EL SIMBÓLICOS.Y PUEDE SER LA SIGNIFICACIÓN DEL MENSAJE. PREVIENDO LA COMPETENCIA DEL LECTOR NI EL
PROCEDIMIENTOS TEXTUALES Y PARATEXTUALES
MENSAJE .EJEMPLO CUANDO ORAL, ESCRITO O GESTUAL. CONTEXTO EN QUE SERÁN LEÍDOS.NECESITAN
PARA RESULTAR COMPRENSIBLES. INTUYEN UNA
HABLAMOS SE TRANSMITE POR DE UNA MAYOR PARTICIPACIÓN DEL LECTOR EN
DETERMINADA COMPETENCIA EN SU LECTOR Y SE
MEDIO DEL AIRE. LA CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO.EJEMPLO:
AJUSTA A ESA PRESUNCIÓN.EJEMPLO: MANUALES
TEXTOS VANGUARDISTA.
EN EL SIGLO X SE DIDÁCTICOS.
ESTABLECIERON LAS 22 LA
ESCRITURA ALFABÉTICA.

LA ESCRITURA.
ES LA REPRESENTACIÓN MATERIAL DEL
EXISTEN 4 TIPOS DE CÓDIGOS SEGÚN
LA ORALIDAD. MAITE ALVARADO Y ALICIA
HABLA Y ES INALTERABLE.
EN EL SIGLO XI D.C SURGIÓ UNA IMPRENTA CON SE PUEDEN REALIZAR MODIFICACIONES
,EJEMPLO EN UN DISCURSO .ES
LA ESCRITURA SE MATERIALIZA EN FORMA YEANNOTEGOY.
LETRAS DE BARRO,DE ALLI SURGIÓ EN 1440 IMPRESA ,CON CARACTERÍSTICAS
MOMENTÁNEO ,AUNQUE SE PUEDE GRABAR
GUTENBERNG DISEÑÓ UNA IMPRENTA MEJORADA TEXTUALES.EJEMPLO EL CHAT.
COMO VIDEO ,O EN UN ARCHIVO.
QUE REVOLUCIONÓ LA HISTORIA DE LA
LA ORALIDAD SE MATERIALIZA DE CARÁCTER
IMPRESIÓN.
FÓNICO Y VISUAL;SE USA LA VOZ Y
GESTOS.EJEMPLO :VIDEOLLAMADA.

EN EL XX LA ESCRITURA IMPRESA YA ERA

MEDIO PREDOMINANTE EN OCCIDENTE .LA
ESCRITURA SE DESARROLLÓ DE MODO PARA
EXPRESAR IDEAS .HOY EN DÍA SE PUEDE
LEER UN LIBRO DE FORMA DIGITAL.

IDEOLÓGICO: CONTIENE LOS SISTEMAS
DE CREENCIAS Y VALORES QUE
MANEJAN EL ESCRITOR Y EL LECTOR Y
SE PROYECTAN SOBRE TEXTOS QUE
LEE O ESCRIBEN, MITOS CREENCIAS;
REFRANES.
LINGÜÍSTICO: COMPRENDE SABERES
SOBRE LA LENGUA DESDE LA
FONÉTICA HASTA CONOCIMIENTO
LÉXICO, SEMÁNTICO Y
GRAMATICAL.EN LA LENGUA ESCRITA
SE AGREGA ORTOGRAFÍA Y
PUNTUACIÓN.
SOCIOCULTURAL: COMPRENDE
RETÓRICO: CONOCIMIENTOS ACERCA DE LOS
CONOCIMIENTOS QUE EL LECTOR Y
DISTINTOS USOS EXPOSITIVOS DEL
ESCRITOR TIENEN SOBRE EL MUNDO Y
LENGUAJE (DESCRIPTIVO, NARRATIVO,
QUE PUEDEN PROVENIR DE OTROS
TEXTOS .PROVEE MARCOS DE ARGUMENTATIVO); ELEMENTO PARATEXTO
QUE ORIENTA AL LECTOR A ENCUADRAR UN
REFERENCIA SOBRE LO QUE SE LEE Y
ESCRIBE. TEXTO EN UN GÉNERO ESPECÍFICO.