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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
AS POSTAGENS
RELACIONADAS AO
CONTEXTO DA
MATEMÁTICA,
SERÃO PÚBLICADAS
DE MANEIRA
PROCESSUAL.
VISITEM O PROJETO
SEMANALMENTE
QUE TERÃO
NOVIDADES!
SIMONINHA
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
INSERINDO A MATEMÁTICA
NO CONTEXTO ESCOLAR
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
OBJETIVOS
concreto.
novas .
observação.
de trabalho em equipe.
OBJETIVOS
• Desenvolver o raciocínio-lógico,
Quantidade;
Forma;
Tamanho;
Número;
Espaço;
Cor;
Representação numérica;
Seqüência;
Ordem, etc...
INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
OBJETIVOS
dos mesmos.
fundamentais.
concreto.
INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simoninha
PLANEJAMENTOS
INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Jogo da Memória
Objetivos:
Pensamento, memorização, identificação de figuras,
estabelecimento de semelhanças e diferenças ( conceito de
igual e diferente ) e orientação espacial.
Desenvolvimento:
O jogo desenvolve-se de forma tradicional.
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Jogo de Dominó
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Jogo da Velha
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Jogo de Dama
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Quebra -Cabeça das somas ou subtrações
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Quadro das Combinações
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Círculos da Sorte
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Feirinha dos Fatos
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Sacolinha dos Fatos
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Pescaria das Somas
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Cacique ( Troca ou Nunca )
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Bingo da Matemática
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Argola das Somas.
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Cartelão ( com dois dados )
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Seqüência ( com cartas )
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Seqüência Numérica
Objetivos:
Reconhecimento de algarismos.
Noção de antecessor / sucessor.
Noção de ordem numérica.
Descoberta do erro.
Orientação espacial.
Desenvolvimento:
Colocar os numerais em cima dos “iguais” na cartela. Colocar
as cartelinhas em ordem numérica sem seguir um modelo.
INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Seqüência Numérica
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Brincando com números
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Boliche de continhas
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Jogo da continha
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Jogo de Percurso ( um dado )
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Dominó de Figuras
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Dominó de Números
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Quebra-cabeça
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Jogo: Memória n.º / n.º
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Memória Numeral / Quantidade
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Bingo (com numeráis ) até _________________
Obsevações: _______________________________________
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__________________________________________________
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__________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Jogo de Mico
Objetivos: Desenvolver atenção, percepção visual e
pareamento.
Desenvolvimento:
Caso lhe seja possível formar um novo par com essa carta,
deverá guardá-lo consigo.
INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Jogo de Mico
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Cartelão ( com um dado )
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Batalha
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Modelos com fósforo
Obsevações: _______________________________________
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__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Modelos com fósforo
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Memória de figuras
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Bingo de figuras
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Jogo de Percurso ( Serpente ou Centopéia )
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Descubra o que falta (Blocos Lógicos )
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Bingo de Figuras Geométricas
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Seqüência de Formas
Obsevações: _______________________________________
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__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Bingo de Numerais ( até 9 )
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Bingo de Numerais ( até _________________ )
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Memória de números
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Memória de Figuras
Obsevações: _______________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Pinos nos Números
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NO
CONTEXTO ESCOLAR
Data ...../...../...... SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Conteúdo: Jogo das Cores
Obsevações: _______________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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INSERINDO A MATEMÁTICA
NO CONTEXTO ESCOLAR
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
BIBLIOGRAFIA