CÓGIGO: 201905140-1

VERSIÓN: 1
MATRÍCULA EN OBSERVACIÓN VIGENCIA: MAYO 12 DE 2019
Colegio Pequeños PÁGINA: 1 de 2
Bilingües

CONSIDERANDO

Que conforme a la Ley 115 de 1994 expedida por el Ministerio de Educación Nacional, la educación
es un proceso de formación permanente personal, cultural y social que se fundamenta en una
concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.

Que con base en la Constitución Política y la normatividad vigente del COLEGIO PEQUEÑOS
BILINGÜES cuenta con el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Sistema Integral de Evaluación
(SIE), el Manual de Convivencia, cumpliendo con una función social acorde con las necesidades e
intereses de los estudiantes, de la familia y de la sociedad.

Que con el objeto de lograr mejores resultados académicos y aprovechar los espacios de
acompañamiento donde estudiantes, padres de familia e Institución concreten acuerdos que les
permitan apoyar o resolver situaciones académicas/técnicas, personales o familiares.

Que el articulo 5 del SIE, define “MATRÍCULA EN OBSERVACIÓN: Es un instrumento Institucional

formalizado en un documento escrito firmado por el estudiante y sus padres y/o acudientes, donde
éstos hacen una serie de compromisos en aras de superar reiterativas deficiencias
comportamentales, académicas y/o técnicas”
Que en el Manual de Convivencia se entiende por MATRÍCULA EN OBSERVACIÓN una de las
sanciones aplicadas a cualquiera de las faltas calificadas como graves o gravísimas. Esta implica la
firma por parte del estudiante, el padre de familia o acudiente, el coordinador, el psicólogo, los
directores de grupo, la rectora, del documento que la registra como tal, donde se describe la falta
cometida, los compromisos adquiridos y la reparación a que haya lugar. Este documento se archiva
en la hoja de vida del estudiante que reposa en registro y control y se le hará seguimiento por parte
de la Dirección de grupo. Esta matrícula tiene vigencia de un periodo académico. En caso de
incumplimiento los padres se comprometen a retirar voluntariamente al estudiante de la Institución.
De lo contrario las Directivas de la misma procederán a la cancelación de la matrícula. La matrícula
en observación se aplica por medida académica o comportamental de acuerdo con el SIE y el Manual
de Convivencia.

Que el Director del Primaria velará porque se cumplan las directrices académicas y el seguimiento
que los coordinadores de cada división hacen de estos compromisos.
Que el Padre de Familia o Acudiente es CORRESPONSABLE del proceso educativo, que un deber
suyo es el orientar y acompañar al estudiante en la realización del plan de mejoramiento y en la
profundización del proceso académico y formativo.

Que la Comisión de Evaluación del COLEGIO PEQUEÑOS BILINGÜES tiene como una de sus
funciones determinar qué estudiantes deben firmar Matrícula en Observación.
Que en mérito de lo anterior,
RESUELVE

Que el estudiante____________________________________________________________ del

curso________ debe firmar MATRÍCULA EN OBSERVACIÓN en el _________ Período académico
por: (Art. 43 SIE)

a. _____ Cuando un estudiante es admitido en repitencia aunque cumpla con los requisitos
de buena conducta y de evaluación comportamental.
b. _____ Cuando el estudiante ha sido promovido de manera especial y/o excepcional por
la Comisión de Promoción.
c. _____ Cuando el estudiante es promovido con faltas graves y/o gravísimas
contempladas en el Manual de Convivencia, según lo establecido.
d. _____Cuando el estudiante haya incumplido su compromiso académico y/o técnico en un
mismo año.
e. _____Cuando el estudiante no respeta los espacios de aprendizaje en el aula de clase y
fomenta un mal clima para el desarrollo de la misma en un mismo año.
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f. _____Cuando el estudiante atenta contra la integridad física o moral de otro estudiante en
dos o más ocasiones en un mismo año.

NOTA: Se pierde la calidad de estudiante cuando se incumple según los literales: a,b,c,d,e,f. (Art. 44
del SIE).

CAUSAS INCUMPLIMIENTO ACADÉMICO/Y O DESCRIPCIÓN FALTA COMETIDA

COMPORTAMENTAL
Constante interrupción de las explicaciones de clase.
Se dirige hacia sus compañeros con palabras ofensivas.
Agrede a sus compañeros constantemente.
No se concentra en explicaciones personalizadas.
Cuando se está realizando la explicación, emite sonidos, gritos y
palabras burlonas hacia el tema, motivando a sus compañeros a la
indisciplina y perdida de la noción del sentido de la misma. Por tal
razón, al momento de realizar un ejercicio no está conectado con lo
que tiene que desarrollar hasta que la profesora no lo
Cuando a algún compañerito le sucede algo, empieza a decir palabras
a forma de coro para hacerlo sentir mal, causando una reacción en
cadena en los otros niños que están observando. Esto motiva a que
el compañerito o compañerita cree un sentimiento de frustración y no
deseo de volver a la institución.
Cuando los niños pasan por su lado en forma discreta les pega, ya
sea con el pie o con la mano. A veces los amenaza a modo de juego
para luego en el salón o cuando la profesora esté en otra ocupación
les da puntapiés o hace el movimiento para pegarles pero siempre de
modo que no se den cuenta.
Cuando la profesora le explica, le es difícil mantener la mirada por
más de 5 segundos, esto debido a que se mueve mucho (cabeza,
ojos, se para constantemente del puesto).
Trata de mirar siempre lo que hacen los compañeritos en sus trabajos
para copiar y no pensar por el mismo.

Por lo anterior y conscientes de la importancia y gravedad que implica la firma de este documento,
NOS COMPROMETEMOS en aras de superar las deficiencias anteriormente enunciadas, a:
ESTUDIANTE PADRE O ACUDIENTE
Daniel Esteban Duarte Calderón Francy Vivian Duarte Calderón

REPARACIÓN DE LA FALTA
Se recomienda a los padres de familia remitirlo al médico Pediatra para que lo valore y si es necesario lo
remita a terapia ocupacional. Todo con el fin de ayudar al niño a mejorar su concentración y lograr cambios
positivos en el tratamiento en una posible Hiperactividad.
Presentar documentación donde compruebe la valoración de un médico Pediatra y autorización de diagnóstico
de un profesional en terapia ocupacional, donde se afirme o niegue una posible Hiperactividad.
Si en el caso de que el diagnóstico a Hiperactividad sea negativo, los padres de familia deben comprobar que
están realizando alguna actividad donde se logre cambios en el niño durante el periodo de prueba (cursos de
arte, deportes, música). Se deben ver los resultados en el lapso de tiempo establecido.

En constancia se firma a los ___ días del mes de __________ de 2019

ESTUDIANTE: ______________________ PADRE O ACUDIENTE: ___________________________

DIRECTOR DE GRUPO: CLAUDIA ESPERANZA PABON SUAREZ

COORDINADOR: _____________________

RECTOR: ___________________________