GUÍA PARA EL ANÁLISIS DE UN POEMACONTEXTO HISTÓRICO - LITERARIO:

1.- Biografía de autor: nacimiento, hechos más relevantes, muerte (según corresponda)2.-
Referencias a la época en que vivió, datos relevante de su época.3.-Obras que escribió: Las
que sean más importantes.

ASPECTO FORMAL

1. ¿Qué tipo de poema es? (madrigal, oda, elegía, soneto, romance, caligrama, etc.)¿Cómo se
define este tipo de poemas? ¿Características?2. ¿Cuál es el la cantidad de sílabas por verso? ¿Qué
nombre reciben según la cantidad de sílabas?4. ¿Qué clase de rima hay en el poema? ¿Qué verso
rima con cuál? (numerar los versos)5. Identifica las figuras literarias en el poema (personificación,
comparación, metáfora, sinestesia, hipérbole, hipérbaton, etc.) Escribe el verso entre comilla,
donde se encuentra la figura.

CONTENIDO

1. Análisis del poema basado en:

a.- Tema principal, Hablante lírico, Temple de ánimo, objeto lírico,
b.-La actitud lírica del hablante: Enunciativa- Apostrófica - Carmínica o de la canción.
c.- Interpretación del poema ¿Qué quiere transmitir el hablante lírico?¿Cómo entiendo el
significado del poema? ¿Qué me dice a mí? ¿Hay algo de la vida del autor presente en el poema?
d.- Opinión personal del poema con fundamento. Basado en los aspectos técnicos: figuras
literarias, tratamiento del tiempo, etc. ¿Qué me pareció el poema y la vida del autor?
ELEMENTOS DEL GÉNERO LÍRICO

El género lírico es aquel en que el poeta canta sus propios sentimientos. Es de carácter subjetivo
porque la fuente, el sujeto de la inspiración, es el poeta mismo.
El nombre de lírico viene de los griegos, que cantaban estas composiciones al son de la lira.
Para el análisis de una obra lírica debemos conocer algunos elementos que le son propios.
A continuación, haremos una breve descripción de ellos:

1. Hablante lírico.- Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual este expresa
sus sentimientos y emociones.

Ejemplo:
Yo no quiero que a mi niña Señora, dicen que donde,
golondrina me la vuelvan. mi madre dicen, dijeron,
Hablante lírico: Una madre el agua y el viento dicen
que vieron al guerrillero.
Madre, cuando sea grande Hablante lírico: Una voz que sabe lo que
¡Ay qué mozo el que tendrás! ocurrirá.
Hablante lírico: Un hijo

2. Actitud del hablante.- Es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante lírico puede
entregar sus sentimientos a través de tres actitudes básicas:
a) Actitud enunciativa. b) Actitud apostrófica. c) Actitud de la canción (carmínica).

a) La actitud enunciativa se hace presente cuando el hablante está casi contando algo.
Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y 3° persona. Observa más objetivamente aquello
de lo que habla. Ejemplo:
Margarita, está linda la mar Ya en la mitad de mis días espigo
y el viento; esta verdad con frescura de flor
lleva esencia sutil de azahar (Gabriela Mistral)
tu aliento.
(A Margarita. Rubén Darío)
b) La actitud apostrófica es aquella en que el hablante se dirige a un “tú” al que interpela, al objeto
que provoca su canto. Generalmente se usa en los himnos, las odas y los salmos.
Ejemplo:
“Señor, tú sabes cómo, con encendido brío, Me gustas cuando callas
por los seres extraños mi palabra te invoca”. porque estás como ausente
(El Ruego. Gabriela Mistral) (Pablo Neruda)

c) Actitud de la canción.- Es la más lírica de todas y la encontramos en las obras poéticas llamadas
canciones. El hablante lírico se refiere preferentemente a su propia interioridad.
Ejemplo:
“La tierra es dulce cual humano labio, como era dulce cuando te tenía, (G. Mistral)

3. Motivo lírico. Es cada momento de una obra lírica en que se expresa la interioridad del hablante
y los sentimientos y emociones que experimenta ante un objeto, elemento o aspecto de la
realidad. Los motivos son vivencias para el alma humana. Son portadores de un mensaje espiritual.
Pueden ser motivos líricos el amor, la Patria, la alegría frente a una actitud, la naturaleza, la
angustia por el transcurrir de la vida, etc.
Ejemplo:
¡Cómo de entre mis manos te resbalas!
¡Oh, cómo te deslizas, edad mía!
¡Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría,
pues con callado pie todo lo igualas!
Motivo: Angustia del paso del tiempo que conduce inevitablemente a la muerte.

Por una mirada, un mundo;

por una sonrisa, un cielo,
por un beso…, ¡yo no sé
que te diera por un beso!
Motivo: el amor.

6. Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante
lírico para expresar su interioridad.
Ejemplo:
Vosotras, las familiares, yo le tengo piedad a la higuera.
inevitables golosas, Objeto: la higuera.
vosotras, moscas vulgares
me evocáis todas las cosas. Jaca negra, luna grande,
Objeto: las moscas. y aceitunas en mi alforja.
Aunque sepa los caminos
Porque es áspera y fea, yo nunca llegaré a Córdoba.
porque todas sus ramas son grises Objeto: la muerte.

7. Lenguaje lírico. Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabras con significados
distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para dar
elegancia, belleza y profundidad a lo que dice. Algunas figuras literarias más usadas, son:

a) Comparación. Recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los
elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos).
Este parecido se expresa a través de un elemento comparativo (como, así como, tal como, parece,
tal cual) o sin que este esté presente.
Este dolor es como espada clavada en mi corazón.
b) Personificación. Recurso literario que consiste en atribuir acciones o cualidades a objetos o
seres que no pueden realizarlas por no ser propias de su naturaleza.
La tierra está llorando.
Vamos callando. (P. Neruda)
Se calzó las botas el señor reloj,
se calzó las botas para andar mejor.
La sierra rechinaba
cantando
sus amores de acero. (Parra)
c) Metáfora. Consiste en establecer identidad, igualdad absoluta entre los elementos. La relación
de identidad que se establece, significa que un elemento puede ser reemplazado totalmente por
otro.
En la metáfora se puede mencionar uno solo de ellos porque, como son idénticos, basta referirse a
uno para saber cuál es el otro. Otras veces el hablante (o narrador) nombra los dos elementos,
pero dice que uno es el otro.
En la metáfora siempre hay como base la comparación de la que no se menciona el elemento
comparativo.
Trescientas rosas morenas hay en tu pecho, rosas morenas reemplazan el significado de pecas
Una cascada negra baja de tu cabeza, cascada negra reemplaza a cabellos.

d) Hipérbole. Es una exageración con la que el hablante lírico quiere destacar una característica de
algo.
Esta figura literaria se usa mucho en el lenguaje coloquial.
Me muero de hambre. Ese hombre tiene el corazón de piedra. Su llanto inundó la galaxia

e) Hipérbaton. Consiste en la alteración del orden lógico de la oración. Se usa para destacar algo
que interesa al hablante. )
Por oscura noche, mi soledad camina.
Mi corazón herido por tus cortantes palabras
Morir quiero amor mío en tus brazos.
f) La repetición o reiteración. Se puede repetir una palabra o frase al principio, al medio o al final
para dar mayor intensidad a los sentimientos.
¡Ay mis camisas de luto!
¡Ay mis muslos de amapola! (García Lorca)
Si se repite la conjunción y la repetición se llama polisíndeton.
Todo se hunde en la sombra: el monte y el valle
y la iglesia y la choza y la alquería. (A. Bello)

g) Sinécdoque. Consiste en tomar el todo por las partes.

Los mortales (por el hombre).
Mil pechos aguerridos te defienden (los soldados).
h) Sinestesia. Consiste en atribuir la percepción de algo por otro sentido que no es el natural.
Colores chillones (oído)
Dulces melodías (oído) De olores forestales
Ásperas palabras (oído) inundo mis sentidos (Parra)

Estrofa. Conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema, con características
iguales.
En la poesía moderna, las estrofas no tienen todas el mismo número de versos, ni la medida ni la
rima. Se reconocen porque en la estructura del poema van separadas por un espacio.
Las estrofas clásicas más comunes, son:
 Cuatro versos (cuarteta)  Cinco versos (quintilla)  Ocho versos (octava)  Diez versos (décimas)

Métrica. Ciencia que se ocupa de la versificación. Sus aspectos principales se refieren a la rima,
ritmo y medida de los versos.

Rima. Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí.

Hay dos tipos de rima: a) Rima consonante. b) Rima asonante.
La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la última
vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y consonantes.
Luna
Cuna
La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la última
vocal acentuada.
sombrero pino selva
viento libro naturaleza

En la lírica moderna se utiliza otro tipo de rima que la blanca o libre. Lo importante en este tipo de
verso es el ritmo.
GLOSARIO DEL POEMA RELATO DE SERGIO STEPANSKY

Garito: casa de juego Eximio: muy excelente

“los dados con los que se jugó la túnica inconsútil”: hace referencia a los dados con los que según
los relatos evangélicos se jugaron a suerte los centuriones romanos la túnica de Jesucristo, que
según algunos evangelios apócrifos e historias pías era inconsútil o sin costuras, tejida en una sola
pieza por su madre.

Anodino: ineficaz, insustancial, insignificante. Fútil: de poco aprecio o importancia

“la terracota nubia”: relativo a una civilización que existió cerca al antiguo imperio egipcio en el
mismo momento.

“hiperbórea rubia”: habitante de las regiones cercanas al polo norte

“la espada de Sigmundo”: Sigmundo es en la mitología germánica el hijo medio divino medio
humano de Odín, el dios supremo, su hermana de la misma condición Siglinda recibe como regalo
de bodas la espada Nothung de su padre Odín. Dicha espada es clavada por él en un árbol y el
único que logra tomarla y con ella su grandioso poder es Sigfrido quien asesinado por el esposo de
su hermana le hereda dicha espada a Sigfrido el hijo que había tenido con su hermana.
Carlomagno: Emperador de occidente e hijo de Pipino el breve. Vivió del 742-814. “el collar que le
pintaron al gordo

Capeto”: capeto fue el apodo de Hugo primer rey francés de la tercera dinastía. Vivió de 941-996.
“la ducha rígida que le llovió en la nuca a Carlos de Inglaterra”: Carlos primero rey de Inglaterra y
de Escocia quien vivió de 1600 a 1649 y fue decapitado en Whitehall por sus disputas con el
Parlamento que desencadenaron una guerra civil.

Romance: composición poética en la que riman los versos pares y son libres los impares muy
usada en el medioevo. Soneto: composición poética de 14 versos.

Copla: combinación métrica o estrofa.

Saeta: modalidad de cante flamenco de tipo religioso o arma arrojadiza disparada con arco.
Cantar: composición breve nacida en la lírica popular destinada al canto.

Faca: cuchillo de grandes dimensiones, con punta y, generalmente con hija corva.

Sambuca: instrumento de cuerda antiguo o maquina antigua de guerra.

“gorila de Borneo” y“pantera de Sumatra”: aluden a dos especies en vía de extinción que habitan
en la selva húmeda de Sumatra y Borneo, regiones adyacentes en el Asia. El primero es de entre
los gorilas el que más semejanzas guarda con los humanos y por eso tiene especial relevancia. La
segunda es una especie peculiar de felino caracterizada como una familia independiente dentro de
estos. Es el felino con los caninos más largos. Ambas especias son arbóreas preponderantemente.
“las perlas que se bebió la cetrina Cleopatra- o por su naricilla”: se dice a nivel de anécdota
histórica que Cleopatra para demostrar su poder se bebió unas perlas disueltas en vino,
considérese el gran valor que tenían dichas piedras en aquel momento y aun ahora. En el mismo
nivel se habla de que Cleopatra perdió su nariz y usaba una naricilla de algún metal precioso para
disimular este defecto.

“por la escala de Jacob, o por su plato de lentejas”: Hacen referencia en el primer caso a la escala
o paso de Jacob por el torrente Hebrón donde se enfrentó con el ángel de Yahvé y lo venció
recibiendo de él el nombre de Israel y en el segundo caso a el plato de lentejas que Esaú recibió
de Jacob a cambio de su primogenitura. Estas dos escenas marcan la lucha de Jacob y su tenacidad
para si se quiere oponerse a la vida y obligarla a ponerlo donde él quiere estar, así no solo se hace
primogénito sin serlo sino que se enfrenta a Dios y lo vence.

Odres: recipiente de piel de cabra que se usa para contener líquido.