ESCOLA ESTADUAL PROF.

ª ELIZABETH DE FREITAS MAGALHÃES

Prof.ª GIULIANE LINO SANTOS – Atividade Avaliativa

Aluno(a): _______________________________________ Ensino Médio – 1º ano ____

BIODIVERSIDADE E EQUILÍBRIO BIOLÓGICO

“A Terra e o paraíso do sistema solar” Carl Sagan

A Terra abriga uma imensa variedade de seres vivos. A porção da terra biologicamente
habitada é denominada Biosfera (do grego Bios, vida; Sphoêra, esfera), que corresponde a uma
película finíssima – comparada ao diâmetro da Terra que é de 13.000 km – em que a vida se
desenvolve. A Biodiversidade é um termo usado para descrever o variado contingente de espécies
de seres vivos que existem na terra e que fascina os pesquisadores, cada vez mais preocupados em
conhecer e preservar esse patrimônio biológico.
O Brasil, por exemplo, é um dos países mais bem-dotados do mundo em regiões biodiversas,
isto é, regiões que oferecem condições ambientais para o desenvolvimento de um grande número de
espécies de seres vivos. Como é o caso da Floresta Amazônica que, assim como as demais florestas
tropicais, contém uma elevada diversidade de espécies.
A Biologia procura contribuir para o desenvolvimento de uma mentalidade de respeito pela vida
e, conseqüentemente, para uma integração cada vez maior entre o ser humano e a natureza. Nesse
processo, estaremos cada vez mais capacitados para usufruir do ambiente sem destruí-lo ou
degradá-lo.
Nos mais diversos ambientes naturais da Terra, os seres vivos normalmente estabelecem entre
si e com o meio em que vive um relacionamento que garante não apenas a sua sobrevivência, mas
também a preservação dos recursos naturais disponíveis. É essa situação de estabilidade dos seres
vivos entre si e com o ambiente que estão instalados que se denomina Equilíbrio Biológico ou
Ecológico.
A interferência direta ou indireta em quaisquer desses níveis de organização – célula a biosfera
- pode acarretar consequências desastrosas ao equilíbrio ecológico existente entre os seres vivos e o
meio ambiente. O extermínio de cobras de uma determinada região, por exemplo, pode favorecer o
desenvolvimento de uma superpopulação de ratos e outros roedores, que normalmente servem de
alimentos para às cobras. A superpopulação de roedores, por sua vez, pode determinar uma
drástica redução na população de gramíneas e de outros vegetais da região. Esse fato, além de
atingir as populações de herbívoros que se nutrem dessas plantas, podem deixar o solo
desprotegido, o qual, sem a cobertura de vegetais, fica sujeito à erosão pela ação do vento e da
água das chuvas. Com isso, o solo tende a ficar estéril, o que dificulta – ou mesmo impossibilita – a
recuperação vegetal na área. As conseqüências de tal processo são desastrosas, especialmente para
as populações animais, que, em última análise, têm nas plantas a sua fonte nutritiva.
1) “A diversidade dos seres vivos é muito grande. Ao mesmo, os seres vivos são
extremamente parecidos em muitos aspectos.” Discuta essa afirmação e produza um texto
com no máximo 10 linhas.
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2) O que é biodiversidade?
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3) O que você entende por equilíbrio biológico? __________________________________________

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4) A atividade humana sobre os ecossistemas tem levado a uma diminuição da complexidade de

inter-relações características das comunidades naturais. Identifique duas características dessa
interferência humana sobre comunidades naturais, sendo uma delas com aspectos positivos e outra
com aspectos negativos para a própria humanidade. ______________________________________
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