Rúbrica de la actividad 1.2.

Análisis DAFO del vídeo educativo

3. Excelente trabajo 2. Vas en la 1. Sigue trabajando 0. Falta o no

dirección en ello aplicable
adecuada

Además de describir Describe el Describe el recurso El análisis DAFO no

Análisis el recurso del vídeo recurso del vídeo del vídeo educativo presenta ninguno de
interno educativo en relación educativo en en relación a su los factores que
a su situación interna relación a su situación interna corresponden al
dividiéndolo en sus situación interna omitiendo alguno de análisis interno
factores (fortalezas y dividiéndolo en los siguientes (fortalezas y
debilidades) nombra sus factores factores que forman debilidades).
hasta procedimientos (fortalezas y parte de esta parte
para recabar y debilidades) con del análisis
presentar la coherencia y (fortalezas y
información definida. bien organizado. debilidades).

Además de describir Describe el Describe el recurso El análisis DAFO no

Análisis el recurso del vídeo recurso del vídeo del vídeo educativo presenta ninguno de
Externo educativo en relación educativo en en relación a su los factores que
a su situación externa relación a su situación externa corresponden al
dividiéndolo en sus situación externa omitiendo alguno de análisis externo
factores (amenazas y dividiéndolo en los siguientes (amenazas y
oportunidades) sus factores factores que forman oportunidades).
nombra hasta (amenazas y parte de esta parte
procedimientos para oportunidades) del análisis
recabar y presentar la con coherencia y (amenazas y
información definida. bien organizado. oportunidades).
 Cumple con reglas Cumple con Cumple con algunas No cumple con
Presentación ortográficas y reglas reglas ortográficas y reglas ortográficas y
gramaticales, se ortográficas y gramaticales, a gramaticales, ni
incluyen posibles gramaticales, veces no se incluyen respeta posibles
referencias ocasionalmente posibles referencias referencias
bibliográficas o se incluyen bibliográficas o bibliográficas o
electrónicas de forma posibles electrónicas y utiliza electrónicas.
correcta y utiliza el referencias el esquema facilitado Además no utiliza el
esquema facilitado bibliográficas o para realizar la esquema facilitado
para realizar la electrónicas y actividad, de forma para realizar la
actividad no sólo de utiliza el superficial actividad.
forma adecuada, sino esquema necesitando ser
además accesible y facilitado para revisado.
con calidad realizar la
actividad de
forma adecuada.