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Tipo de Número de
Individual X Colaborativa X 4
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 75 puntos Seguimiento y evaluación del aprendizaje
Datos
x 8m
t 4.30 s
V i 0 m/ s
A ¿?
V f ¿?
T m ¿?
V m ¿?
Con los datos que tenemos podemos decir que la canica partió del reposo, lo que
significa que su velocidad inicial es de o m/s, con estos datos podemos usar la
1 2
formula x=v i∗t+ a¿ t para despejar la aceleración
2
2 x−(v i∗t)
a=
t2
2 ( 8 m )−( 0∗4.30 s )
a=
(4.30 s)2
16−( 0 )
a=
18.49 s2
16 m
a= 2
18.49 s
2
a=0.86 m/s
m m
V f =0 +0.86 2 ∗4.30 s
s s
m m
V f =0 +7
s s
m
V f =3.72
s
t=
√ 2x
a
t=
√ 2( 4 m)
0.86 m/ s2
t=
√ 7m
9.65 m/ s2
t=2.85 s
m m
V m=0 + 0.86 2 ∗2.85 s
s s
m m
V m=0 + 8.20
s s
m
V m=2.45
s
⃗ 2 2
AB =(85.4 m) +(34.5 m)
2
⃗
AB 2 =7293.16+1190.25
√⃗
AB 2= √ 8483.41
AB =92.10 m
⃗ 2 2
AB =(34 .5 m) +(57 m)
2
⃗ 2
AB =√ 4439.25
AB=66.63 m
⃗
D =¿ 76.5 m al sur
De acuerdo a la gráfica obtenida determine (Justifique cada una de las respuestas, es decir,
presente el proceso por medio del cual obtuvo los resultados solicitados):
Figura 1. Estudiante 3 (Movimiento bidimensional)
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
En un movimiento Las fórmulas utilizadas son:
semiparabólico, cuando un
objeto es lanzado con cierta X = Vox.t = Vo.Cos θ.t
inclinación respecto a la Y = Voy.t – ½.g.t2 = Vo.Sen θ.t – ½ gt2
horizontal y bajo la acción Vx = Vox
solamente de la fuerza Vy= Voy – g.t
gravitatoria su trayectoria se
mantiene en el plano vertical
y es parabólico. La resistencia
del aire, la rotación de la
tierra, etc., no introducen
afectaciones apreciables.
m m m m
Vx=0.06 Vx=0.06 Vx=0.06 Vx=0.06
s s s s
Lo que nos indica que tuvo una velocidad constante durante todo el recorrido.
Caída Libre
Para la gráfica de caída libre vamos a distinguirla porque es aquella que no tiene distancia
en el eje X (en la gráfica es la línea Verde)
Ya que es caída libre no tiene movimiento sobre el eje X, solo sobre el eje Y
B. La componente vertical de la velocidad para cada una de las dos masas en 2.31 s y 3.60
s.
Movimiento Parabólico
En la gráfica vamos a distinguir el movimiento parabólico pues es el único que tiene
distancia en el eje y (en la gráfica es la línea azul)
Caída Libre
Para la gráfica de caída libre vamos a distinguirla porque es aquella que no tiene distancia
en el eje X (en la gráfica es la línea Verde)
Datos T1 T2
Vi m m
0 0
s s
h ¿? ¿?
t 2.31 s 3.60 s
Vf ¿? ¿?
g m m
9.81 9.81
s2 s2
Para trabajar la velocidad horizontal tomamos la formula, en la que tomaremos como la
velocidad final para poder determinarla y la inicial será cero puesto que esta solo se deja
caer.
V f =V i + g∗t
Tiempo 1 Tiempo 2
m m m m
V f =0 +9.81 2 ∗2.31 s V f =0 +9.81 2 ∗3.60 s
s s s s
m m m m
V f =0 +22.66 V f =0 +35.31
s s s s
m m
V f =22.66 V f =35.31
s s
Movimiento Parabólico
t
Vx=
d
Dato T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7
s
V ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿?
t 1s 2s 3s 4s 5s 6s 7s
d 15 m 30m 45m 60m 75m 90m 105m
Caída Libre
Vx=g∗t
Dato T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7
s
Vi ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿?
t 1s 2s 3s 4s 5s 6s 7s
g m m m m m m m
9.81 2
9.81 2
9.81 2
9.81 2
9.81 2
9.81 2
9.81 2
s s s s s s s
Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado:
A. V 0 x =V 0∗cos θ
B.
24.9 m
V 0 x= ∗cos 42
s
V 0 x =18.50 m/ s
V 0 y =V 0∗Sen θ
24.9 m
V 0 x= ∗Sen 42
s
V 0 x =16.66 m/ s
2
V 0∗Sen θ ¿
¿
¿
ymax =¿
384,16 m2 /s 2∗0,67
ymax=
19,62 m/s 2
ymax=14.14 m
V 0 ∗Sen 2 θ
2
ymax=
g
24.9 m/ s
¿
¿
¿ 2∗Sen 42
¿
ymax=¿
ymax=42.29 m
Respuesta: Dado que la altura máxima de la bola y el alcance del saque son superiores a la altura de la barra
trasversal del goal post el lanzamiento realizado alcanza para superar la barra horizontal.
C. Altura alcanzada por la bola – Altura de la barra horizontal
Respuesta: La diferencia de la altura alcanzada por bola por encima de la barra horizontal es de 11.04 metros.
Cada estudiante registra en la siguiente tabla una de las referencias bibliográficas utilizadas
en el desarrollo de la tarea; según las normas APA:
Referencia bibliográfica:
Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a.
ed.) McGraw-Hill Interamericana. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700
Bueche, F. J., & Hecht, E. (2007). Física general (10a. ed.). Madrid, ES:
McGraw-Hill España. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=10515240