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A partir de los pictogramas, las grafías crearon otro tipo de símbolos, uno es el ideograma
-significado es un concepto no representado por el dibujo, sino establecido por un código. Ejemplo:
chino o maya.
Los números 1,2,3 son ideogramas interlingüísticos, representan el mismo concepto pero cada
idioma tiene palabras distintas para designarlos, se vinculan antes con el concepto que con la
palabra.
La escritura rebus es un tipo de pictograma que representa un símbolo -dibujo- y el sonido es
designado por el dibujo de una de las varias cosas que significa.
Los símbolos utilizados en los sistemas pictográficos son demasiados, exigen tiempo y dedicación, lo
que puede ser elitista.
Los silabarios son utilizados por algunas lenguas con la finalidad de facilitar la lengua escrita, como el
japonés (silabario Katakana).
Muchos de los sistemas de escritura son híbridos, ya que mezclan dos o más principios mencionados
anteriormente, incluso la escritura alfabética se vuelve híbrida al utilizar número romano I en lugar de
uno.
Todo alfabeto en el mundo es derivado de la creación semítica original- hebreo, ugarítico, griego,
romano, cirílico, arábigo, tamil, malayalam, coreano- el hebreo y otras lenguas semíticas no cuentan
con vocales, pero sí con puntos vocálicos llamados niqud (puntos y rayas arriba o abajo de las letras
para señalar la vocal apropiada), la lengua se organiza para facilitar la lectura.
Con estos antecedentes, es evidente que los griegos lograron algo de primordial importancia
psicológica al crear el primer alfabeto completo con vocales, abstracción del sonido a la imagen,
predominando intelectualmente sobre otras culturas de la antigüedad. Cumpliendo así una
democratización en sentido que para todos resultaba fácil aprenderlo.
En 1981, Kerckhove señaló que la actividad del hemisferio izquierdo en el cerebro fue favorecida por
el alfabeto, propiciando el pensamiento abstracto y analítico.
La naturaleza del sonido se reduce a equivalentes espaciales, unidades mínimas y significativas, el
sonido cobra vida solo cuando este deja de existir, una palabra es una cosa, presente y divisible en
elementos pequeños incluso se pueden mencionar a la inversa: amor.
Inventado por los antiguos semitas y perfeccionado por los griegos, el alfabeto fonético es un
sistema de escritura flexible y visible.
6. La persistencia de la oralidad
Fue lenta la transición de la oralidad a la escritura, aunque durante el renacimiento se dirigió el
desarrollo a la impresión de textos, la práctica de leer textos valiosos en voz alta continuó durante
siglo XIX, los concursos de oratoria continuaron practicándose. Dickens leía extractos de sus novelas
sobre la tribuna del orador y los famosos McGuffey´s Readers eran concebidos como auxiliares en la
mejora y comprensión de lectura, ya que se especializaban en pasajes literarios donde el sonido
cobrara importancia y versarán sobre héroes influyentes en la oralidad, la retórica fue trasladándose
de manera gradual a la escritura.
“Las tres grandes materias: la lectura, la escritura y la aritmética, que representaban una educación
-teórica, comercial y doméstica- en esencia ajena a la retórica fueron sustituyendo paulatinamente a
la enseñanza tradicional, heroica y agonística, de bases orales, que por lo general había preparado a
los jóvenes del pasado para la enseñanza y servicio público y profesional, eclesiástico o político”
“La transcripción ortográfica es un proceso que depende de las interpretaciones que se van
elaborando a partir del conocimiento de los temas tratados en el discurso, en el repertorio lingüístico
y, consecuentemente, del repertorio ortográfico”
Crucigrama
El oráculo de Delfos, situado en el templo dedicado a Apolo del santuario del mismo nombre al pie
del monte Parnaso, en Grecia, era uno de los centros religiosos más importantes del mundo helénico.
Para consultarlo había que trasladarse hasta el recinto sagrado, ofrecer a Apolo una tarta hecha con
miel y sacrificar una cabra, que se quemaba en una hoguera rociándola con agua. SI el cuerpo del
pobre animal temblaba durante la ofrenda, significaba que Apolo accedería a hablar.
El oráculo estaba a cargo de una anciana, la Pitia, y un hombre, el Profeta. Tras la pregunta que le
hacía el solicitante, la sacerdotisa, instalada en la cripta del templo e inclinada sobre su trípode,
entraba en comunicación con el dios. Mientras, masticaba hojas de laurel, espolvoreaba harina y
bebía largos tragos del agua que manaba de la fuente sagrada. Si sus palabras, como sucedía a
menudo, resultaban absurdas o ininteligibles, el Profeta estaba allí para ayudar a interpretarlas.
El oráculo de Delfos se remonta al 1400 aC, era el santuario más importante de toda Grecia y
construido alrededor de una fuente sagrada, Delfos era considerado como el “omphalos” , cuya
traducción literal sería; “el centro u ombligo del mundo”.
La gente llegaba de todas partes de Grecia y más allá para realizar sus preguntas al oráculo, donde
se podía acceder al futuro, a través de la Pitia o sacerdotisa de Apolo. Y sus respuestas,
generalmente crípticas, podría determinar el curso de todo, desde cuando un agricultor debía plantar
las semillas, hasta cuando un imperio debía declarar la guerra.
Lo importante son los sonidos que representan los logogramas. Con el paso del tiempo
estos sonidos se convierten en fonogramas, en letras y sílabas, dando origen a la
escritura.