GIMNASIO NUEVO SIDAUTO

Resolución 3017 de septiembre de 1999

DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: LUNA QUIROGA ACOSTA
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS 3.5 B
 Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9.

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.5 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 3.7 B
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 3.7 B
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.5 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

 Identifica que es el pecado y las clases de pecado
RELIGIÓN  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos 4.3 A
 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal
 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
ETICA  Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo, 4.3 A
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.3 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 3.9 B
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.4 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
 Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario
DISCIPLINA  Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le 4.5 S
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Debes concéntrate al realizar las actividades y obtendrás mejores resultados.

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: SAMUEL ORTIZ ALVAREZ
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 2.9 BJ

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.0 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 3.3 B
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 3.9 B
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.4 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS 3.5 B

RELIGIÓN
 Identifica que es el pecado y las clases de pecado
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
ETICA  Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo, 4.0 A
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 3.9 B
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 3.7 B
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.1 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.0 A
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Se le recomienda mejorar su disciplina y concentración en clase para subir su nivel académico

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: MARIA CAMILA VARCACEL BETANCOURT
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.5 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.9 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 4.4 A
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.1 A
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.7 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

 Identifica que es el pecado y las clases de pecado 4.3 A
RELIGIÓN
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
ETICA  Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo, 4.3 A
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.3 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.1 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase.

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.3 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio.

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.5 S
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Su rendimiento académico es satisfactorio pero podría ser mejor

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: ALISON VALENTINA CASALLAS BERMUDEZ
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.5 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.2 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 4.1 A
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.4 A
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.5 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

 Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

 Identifica que es el pecado y las clases de pecado
RELIGIÓN 4.5 S
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
 Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo,
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria
ETICA 4.6 S

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.4 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.6 S
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.2 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio.

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.5 S
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Debes esforzarte más en el área de español y matemáticas para subir el rendimiento
académico.

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: MARIA FERNANDA BELTRAN NOVA
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.4 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.3 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 3.5 B
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.4 A
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.4 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

 Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

RELIGIÓN  Identifica que es el pecado y las clases de pecado 4.2 A
 Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

ETICA  Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
4.8 S
 Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo,
 buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.1 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.3 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase.

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.2 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
 Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario
DISCIPLINA  Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le 4.5 S
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Su rendimiento académico es satisfactorio esfuérzate para lograr mejores resultados

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6

BOLETIN I PERIODO 2016

ALUMNO: JEFFERSON PUENTES GUEVARA
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada. 3.3
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.8 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 4.4 A
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.2 A
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.5 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

 Identifica que es el pecado y las clases de pecado
RELIGIÓN 4.4 A
 Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos
  Identifica manifestaciones de amor en su vida personal
 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
ETICA  Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo, 4.6 S
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.2 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.2 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.1 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.0 A
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Su rendimiento académico es bueno, debes mejorar su disciplina.

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: DANIEL TOMAS SANCHEZ PINTO
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.5 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.5 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 3.3 B
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.4 A
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 4.2 A
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

 Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

RELIGIÓN  Identifica que es el pecado y las clases de pecado 4.3 A
 Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
 Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo,
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria
ETICA 4.7 S

EDUCACION  Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado


4.4 A
ARTISTICA Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
 clase
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.3 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.3 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.5 S
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Su rendimiento académico es satisfactorio, pero podría ser mejor esfuérzate y lograras
mejores resultados

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: PABLO BLANCO GARCIA
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.4 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.9 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 4.2 A
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.2 A
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.8 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

 Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS 4.5 S

RELIGIÓN
 Identifica que es el pecado y las clases de pecado
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
ETICA  Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo, 4.4 A
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.1 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.0 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.3 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio.

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
 Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario
DISCIPLINA  Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le 4.5 S
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Su rendimiento académico es bueno ¡Sigue Así!

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: NIKOL SMITH DUQUE MORALES
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.2 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.4 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 4.0 A
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.2 A
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.7 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

RELIGIÓN  Identifica que es el pecado y las clases de pecado
4.3 A
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
ETICA  Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo, 4.8 S
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.4 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.5 S
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.3 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio.

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.5 S
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Su rendimiento académico es bueno, pero podría ser mejor si se concentrara más.

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

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Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: ESTEBAN SANDOVAL MORALES
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 4.0 A

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.7 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 4.6 S
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.4 A
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 4.4 A
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

RELIGIÓN 4.4 A
 Identifica que es el pecado y las clases de pecado
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
 Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo,
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria
ETICA 4.7 S

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.4 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.6 S
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.3 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio.

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
 Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario
DISCIPLINA  Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le 4.5 S
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Felicitaciones muy buen su rendimiento académico ¡Sigue Así!

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

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Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: PAULA ANDREA VARON CASILIMAS
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.5 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
2.6 BJ
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 3.0 B
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.4 A
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.3 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

 Identifica que es el pecado y las clases de pecado 4.3 A
RELIGIÓN
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
ETICA  Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo, 4.8 S
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.5 S
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.3 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.2 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio.

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
 Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario
DISCIPLINA  Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le 4.5 S
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Debes esforzarte más en el área de español y ciencias, tienes capacidades para subir el
rendimiento.

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

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NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: DEFJAM CAMILO PARDO CAMPO
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.0 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
2.8 BJ
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 3.6 B
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 3.8 B
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.5 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

 Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

RELIGIÓN  Identifica que es el pecado y las clases de pecado 3.8 B
 Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
 Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo,
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria
ETICA 4.3 A

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

EDUCACION
 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la 3.8 B
ARTISTICA
clase
  Identifica como se desarrollan las secuencias graficas
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
 Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc,
TECNOLOGIA intro) 4.2 A
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.1 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
 Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario
DISCIPLINA  Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le 4.0 A
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Debe concentrarse más en clase no distraerse y cumplí con los horarios

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: LUIS FELIPE GARZON ARIZA
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 2.9 BJ

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.1 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 2.4 BJ
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 3.7 B
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.2 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

 Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

RELIGIÓN  Identifica que es el pecado y las clases de pecado 3.8 B
 Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
 Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo,
ETICA buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria 4.2 A

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

EDUCACION  Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
4.0 A
ARTISTICA clase
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas
  Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.1 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase.

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.1 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio.

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.0 A
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Su indisciplina lo perjudica para obtener mejores resultados. Debe cambiar los hábitos de
estudio ¡Animo!

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: MIGUEL ANGEL BURITICA
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.4 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.5 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 3.4 B
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.3 A
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 4.4 A
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

RELIGIÓN Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

 Identifica que es el pecado y las clases de pecado 4.5 S
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
 Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo,
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria
ETICA 4.5 S

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.3 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.3 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase.

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.2 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio.

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 40 A
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Su rendimiento académico es satisfactorio, pero tiene capacidades para ser mejor.

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: JULIAN RUIZ ALFONSO
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 2.8 BJ

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
2.0 BJ
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 2.3 BJ
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 3.1 B
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.0 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

RELIGIÓN  Identifica que es el pecado y las clases de pecado 3.5 B
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
ETICA  Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo, 3.9 B
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diario.

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.0 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 3.4 B
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.0 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.0 A
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Debe mejorar sus hábitos de estudio y debe haber mayor colaboración en casa para obtener
mejores resultados

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: LIA NIKOLLE QUITIAN MARINO
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 2.9 BJ

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.2 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 3.6 B
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.5 S
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.3 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

RELIGIÓN  Identifica que es el pecado y las clases de pecado 4.3 A
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
 Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo,
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria
ETICA 4.4 A

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.0 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.2 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.3 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.5 S
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Debes esforzarte más en el área de matemáticas para obtener mejores resultados

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: JHONY STEVEN NIÑO ALIPIO
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.0 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.1 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 2.3 BJ
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 3.6 B
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.3 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

RELIGIÓN Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

 Identifica que es el pecado y las clases de pecado 4.2 A
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
 Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo,
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria
ETICA 4.3 A

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.1 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.1 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase.

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.1 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio.

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.0 A
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Debe concentrarse en clase para obtener mejores resultados y un mayor acompañamiento en
casa.

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: ANDERSON ANDREY MARTINEZ ROJAS
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.3 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.0 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 2.8 BJ
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 3.7 B
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.6 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

RELIGIÓN Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

  Identifica que es el pecado y las clases de pecado 4.3 A
 Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
ETICA  Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo, 4.7 S
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.3 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 3.8 B
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.2 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.0 A
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Su rendimiento académico es satisfactorio, pero podría ser mejor ¡Animo tu puedes!

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: JULIAN VARGAS CASTILLO
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.4 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.3 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 4.1 A
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 3.5 B
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 4.0 A
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

RELIGIÓN  Identifica que es el pecado y las clases de pecado
4.4 A
  Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
 Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo,
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria
ETICA 4.6 S

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.5 S
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.4 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
 Comparte las actividades de juego respetando las reglas
EDUCACION  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el 4.2 A
FISICA colegio.

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.0 A
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Animo tú tienes capacidades para ser mejor esfuérzate mejora la concentración en clase

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6
BOLETIN I PERIODO 2016
ALUMNO: ANDRES VARGAS CASTILLO
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.3 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
3.5 B
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 3.9 B
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 3.6 B
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 3.4 B
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

 Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

RELIGIÓN  Identifica que es el pecado y las clases de pecado 4.3 A
 Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos

 Identifica manifestaciones de amor en su vida personal

 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
 Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo,
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria
ETICA 4.5 S

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

EDUCACION
 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la 4.5 S
ARTISTICA
clase
  Identifica como se desarrollan las secuencias graficas
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.2 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.2 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
 Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario
DISCIPLINA  Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le 4.0 A
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Debes mejorar tu disciplina en clase ya que esto perjudica tu rendimiento académico ¡Animo
tu puedes!

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

CRA 90 A N° 91-96 INT. 4 TEL. 2526598 EMAIL: edugimna@hotmail.com CEL 3013987579

 GIMNASIO NUEVO SIDAUTO
Resolución 3017 de septiembre de 1999
DANE 311001101477
NIT: 51751191-6

BOLETIN I PERIODO 2016

ALUMNO: DAVID SANTIAGO IBAÑEZ MEJIA
GRADO: TERCERO FECHA: 15 DE ABRIL
AÑO: 2016

LOGROS Periodo
AREAS
I

I PERIODO NOTA PROM

 Escribe números romanos de 1 a 500.

 Distingue la Unión e Intersección entre conjuntos.
 Realiza correctamente multiplicaciones verticales y
de forma abreviada.
MATEMATICAS  Aprende tablas de multiplicar del 2 al 9. 3.5 B

 Reconoce la importancia de la utilización de los sustantivos y

LENGUA adjetivos en las producciones orales y escritas.
CASTELLANA,O  Lee, reconoce y compara diversos tipos de textos narrativos.
4.1 A
RTOGRAFIA Y  Identifica la descripción como fundamento de los géneros
CALIGRAFIA literarios.

 Identifica las características comunes a todos los seres vivos

CIENCIAS  Comprende la importancia de los alimentos para el ser humano
NATURALES Y  Relaciona las partes de las plantas con las funciones que realizan
ED. PARA  Reconoce las características comunes de todos los animales 3.7 B
SALUD Y MEDIO  Establece similitudes y diferencias entre animales invertebrados y
AMBIENTE animales vertebrados.

 Reconoce las diversas formas de representar la tierra

 Identifica y describe las características físicas de un paisaje
SOCIALES,DEM natural y de un paisaje cultural
OCRACIA Y  Identifica y describe características y funciones básicas de las 4.1 A
CATEDRA DE entidades territoriales
PAZ  Reconoce y clasifica los elementos del paisaje
 Entiende que la palabra PAZ abarca varias connotaciones

 Pronuncia, lee y escribe correctamente el vocabulario aprendido

en el bimestre.
 Escribe y lee números en inglés.
INGLES 4.5 S
 Forma expresiones a partir de palabras conocidas: city, country,
play.
 Diferencia adjetivos de verbos de forma correcta.

Reconoce en la oración una forma de hablar con DIOS

 Identifica que es el pecado y las clases de pecado
RELIGIÓN 4.4 A
 Lee pequeños textos bíblicos e interpretándolos
  Identifica manifestaciones de amor en su vida personal
 Muestra actividades de valoración por sí mismo y por los demás
ETICA  Muestra en su diario vivir expresiones de respeto, perdón, aseo, 4.6 S
buenos modales y decencia que garanticen la convivencia diaria.

 Realiza las actividades asignadas durante el tiempo estipulado

 Cumple con los materiales para el desarrollo y cumplimiento de la
clase
EDUCACION
 Identifica como se desarrollan las secuencias graficas 4.0 A
ARTISTICA
 Reconoce los colores primarios, secundarios, terciarios, colores
cálidos y fríos.

 Reconoce el computador como una máquina que ha permitido la

evolución de la tecnología
TECNOLOGIA  Identifica como se le dan las ordenes al computador (Ctrl, esc, 4.1 A
intro)
 Cumple con los trabajos asignados en el desarrollo de la clase

 Realiza los ejercicios de calentamiento para iniciar los ejercicios

prácticos.
EDUCACION  Comparte las actividades de juego respetando las reglas 4.1 A
FISICA  Muestra entusiasmo en las actividades que se organiza en el
colegio.

 Presta atención y cumple con las normas establecidas en el

colegio
DISCIPLINA  Porta adecuadamente el uniforme teniendo en cuenta el horario 4.0 A
 Atiende y tiene en cuenta los llamados y sugerencias que se le
hacen para un buen desarrollo de las actividades grupales.

PADRES DE FAMILIA:

SI NO A/V

 ASISTE A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCION. X

 EL ESTUDIANTE MUESTRA EXCELENTE PRESENTACION PERSONAL. X
 SE EVIDENCIA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADEMICAS. X
 CUMPLEN CON HORARIOS ESTABLECIDOS. X
 SON PUNTUALES CON LOS PAGOS Y CUMPLEN A TIEMPO CON LOS MATERIALES. X

OBSERVACION GENERAL: Felicitaciones su rendimiento académico es bueno ¡Sigue Así!

María Cristina Mendieta Alvarado

LUZ ELENA GARZON V. MARIA CRISTINA MENDIETA A.

DIRECTORA DIRECTORA DE CURSO

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