PLANIFICADOR DE JORNADAS DE PADRES

PRIMER GRADO
N° TEMA PROPÓSITO ÁREAS FECHA DE
EJECUCIÓN
1 ORDENAMOS Y QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIA CONOZCAN Y PRACTIQUEN MATEMATICA
AGRUPAMOS ESTRATEGIAS DE AGRUPACIÓN Y ORDENAMIENTO DE OBJETOS EN Y PERSONAL
OBJETOS QUE SITUACIONES DE LA VIDA DIARIA Y, ASÍ, PUEDAN APOYAR A SUS HIJAS E SOCIAL 25 DE MAYO
UTILIZAMOS HIJOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA NOCIÓN DE NÚMERO
DIARIAMENTE
2 CONOCEMOS QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN Y PRACTIQUEN COMUNICACIÓN
NUESTRAS ESTRATEGIAS QUE PERMITAN UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA EN EL Y PERSONAL 8 DE JUNIO
EMOCIONES HOGAR, RECONOCIENDO Y REGULANDO SUS EMOCIONES. SOCIAL

3 JUGAMOS CON LOS QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIAS CONOZCAN Y PRACTIQUEN MATEMATICA
NÚMEROS ESTRATEGIAS PARA ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN EL CONTEO, EN Y PERSONAL 15 DE AGOSTO
SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA. SOCIAL

4 APRENDIENDO A QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIAS PRACTIQUEN EL DIALOGO AL COMUNICACIÓN 19 DE

MANEJAR ENFRENTAR SITUACIONES QUE GENERAN CONFLICTOS. Y PERSONAL OCTUBRE
CONFLICTOS SOCIAL

SEGUNDO GRADO
N° TEMA PROPÓSITO ÁREAS FECHA DE
EJECUCIÓN
1 CONTANDO Y QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN Y PRACTIQUEN MATEMATICA
AHORRANDO CON SUS HIJAS E HIJOS ESTRATEGIAS PARA EL CONTEO EN SITUACIONES Y PERSONAL 25 DE MAYO
DE COMPRA Y VENTA, TENIENDO EN CUENTA EL AHORRO Y LA SOCIAL
IMPORTANCIA DE LAS RESPONSABILIDADES DE CADA UNO.
2 COMPARTIMOS QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN Y PRACTIQUEN COMUNICACIÓN
NUESTRA HISTORIA CON SUS HIJAS E HIJOS ESTRATEGIAS PARA PRODUCIR TEXTOS Y PERSONAL 8 DE JUNIO
DE VIDA ESCRITOS, PARTIENDO DE LA COMPRENSIÓN DE NARRACIONES O DE SOCIAL
SUS PROPIAS VIVENCIAS, CON LO CUAL SE RECONOCEN COMO SERES
ÚNICOS Y VALIOSOS.
3 ORGANIZAMOS QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN ESTRATEGIAS MATEMATICA
INFORMACIÓN SOBRE PARA ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN LA RECOLECCIÓN DE DATOS Y PERSONAL SOCIAL 15 DE
NUESTROS ORÍGENES LA ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN. AGOSTO
QUE COMPARTAN LAS MANIFESTACIONES CULTURALES DEL LUGAR
DONDE NACIERON, EXPRESANDO RECONOCIMIENTO POR SUS
ORÍGENES.
4 ELABORAMOS QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN Y PRACTIQUEN COMUNICACIÓN
AFICHES PARA CON SUS HIJAS E HIJOS ESTRATEGIAS PARA PRODUCIR TEXTOS Y PERSONAL 19 DE
CUIDAR NUESTRO PARTIENDO DE UNA SITUACIÓN COMUNICATIVA, RELACIONADA AL SOCIAL OCTUBRE
AMBIENTE CUIDADO DEL AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES.

TERCER GRADO
N° TEMA PROPÓSITO AREAS FECHA DE
EJECUCIÓN
1 APRENDEMOS QUE LAS MADRES,PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN Y PRACTIQUEN COMUNICACIÓN
CUIDANDO EL ACTIVIDADES QUE PERMITAN ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN EL Y PERSONAL 25 DE MAYO
AMBIENTE PLANTEAMIENTO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA, SOCIAL
RELACIONADOS A SITUACIONES DE SU VIDSA COTIDIANA Y AL CUIDADO
DEL AMBIENTE.
2 ES DIVERTIDO QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN Y PRACTIQUEN COMUNICACIÓN
APRENDER ACTIVIDADES QUE PERMITAN ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN LA Y PERSONAL 8 DE JUNIO
JUGANDO ELABORACION DE DESCRIPCIONES BREVES VINCULADAS A SU SOCIAL
EXPERIENCIA FAMILIAR Y ENTORNO NATURAL.
3 APRENDEMOS QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES DESARROLLEN ACTIVIDADES MATEMATICA Y
VIAJANDO QUE PERMITAN ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN EL CALCULO DE PERSONAL 15 DE AGOSTO
DOBLE TRIPLE, EN SITUACIONES COTIDIANAS, A LA VEZ QUE SOCIAL
DIFERENCIEN LOS ELEMENTOS NATURALES Y SOCIALES DE LOS
ESPACIOS GEOGRAFICOS DE SU COMUNIDAD.
4 APRENDEMOS QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN Y PRACTIQUEN COMUNICACIÓN
COMPARTIENDO ACTIVIDADES QUE LES PERMITAN ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN LA Y PERSONAL 19 DE OCTUBRE
LOS JUEGOS DE LA ELABORACION DE TEXTOS INSTRUCTIVOS, A PARTIR DE JUEGOS, SOCIAL
INFANCIA CUMPLIENDO LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA.
 PLANIFICADOR DE JORNADAS DE PADRES
CUARTO GRADO
N° TEMA PROPÓSITO AREAS FECHA DE
EJECUCIÓN
1 ORGANIZADOS, QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN ESTRATEGIAS COMUNICACIÓN
ORDENADOS Y PARA ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN LA ORGANIZACIÓN DE Y PERSONAL 25 DE MAYO
MENOS INFIRMACION, EN ACTIVIDADES DE SU VIDA DIARIA; ASIMISMO, QUE SOCIAL
COMPLICADOS LOS ORIENTEN EN EL ORDEN Y LIMPIEZA DE LOS AMBIENTES QUE
UTILIZAN.
2 DESCRIBIMOS A UN QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN Y PRACTIQUEN COMUNICACIÓN
PERSONAJE DE MI ACTIVIDADES QUE PERMITAN ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN LA Y PERSONAL 8 DE JUNIO
COMUNIDAD ELABORACION DE DESCRIPCIONES BREVES DE PERSONAJES SOCIAL
VINVULADOS A SU EXPERIENCIA FAMILIAR.
3 PARTE, REPARTE Y QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN Y PRACTIQUEN MATEMATICA Y
COMPARTE ACTIVIDADES QUE PERMITAN ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN LA PERSONAL 15 DE
DISTRIBUCION DE CANTIDADES IGUALES EN SITUACIONBES DE LA VIDA SOCIAL AGOSTO
COTIDIANA, PARA LOGRAR UN OBJETIVO COMUN.
4 PRACTICAMOS LA QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN Y PRACTIQUEN COMUNICACIÓN 19 DE
CORTESÍA EN LA ACTIVIDADES QUE PERMITAN ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN LA Y PERSONAL OCTUBRE
ESCUELA Y EL ELABORACION DE TEXTOS INFORMATIVOS Y EN EL CUMPLIMIENTO DE SOCIAL.
HOGAR. LAS NORMAS DE CORTESIA.

QUINTO GRADO
N° TEMA PROPÓSITO SUS HIJAS E HIJOS EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS AREAS FECHA DE
MATEMATICOS EJECUCIÓN

1 AYUDAMOS A QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES COMPARTAN Y PRACTIQUEN COMUNICACIÓN

NUESTROS HIJOS A ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR Y ORIENTAR A, RELACIONADOS A Y PERSONAL 25 DE MAYO
RESOLVER SITUACIONES DE SU VIDA DIARIA. SOCIAL
PROBLEMAS
2 ELABORANDO UNA QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES APRENDAN LOS PASOS PARA COMUNICACIÓN
RECETA, COMPARTO PRODUCIR TEXTOS, A PARTIR DE SUS EXPERIENCIAS Y TRADICIONES Y PERSONAL 8 DE JUNIO
MIS TRADICIONES FAMILIARES. SOCIAL
3 ADECUAMOS LAS QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES COMPARTAN ACTIVIDAES EN MATEMATICA Y
CANTIDADES A LAS CUALES IDENTIFIQUEN LOS CAMBIOS Y RELACIONES ENTRE DOS PERSONAL 15 DE
NUESTRAS CANTIDADES, VALORANDO EL CUMPLIMIENTO DE SUS SOCIAL AGOSTO
NECESIDADES RESPONSABILIDADES COMO APORTE AL TRABAJO DE SUS EQUIPOS.
4 LA ENCUESTA DEL QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES PARTICIPEN DE FORMA COMUNICACIÓN 19 DE
DÍA ACTIVA Y RESPETUOSA, PREGUNTANDO Y REGISTRANDO LOS DATOS DE Y PERSONAL OCTUBRE
UNA ENCUESTA. SOCIAL

SEXTO GRADO
N° TEMA PROPÓSITO AREAS FECHA DE
EJECUCIÓN
1 APRENDEMOS A QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILARES PRACTIQUEN ESTRATEGIAS COMUNICACIÓN
SACAR CUENTAS PARA ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN LA COMPRA Y VENTA USANDO Y PERSONAL 25 DE MAYO
EXACTAS NUMEROS DECIMALES, PRACTICANDO, A LA VEZ, EL RESPETO MUTUO. SOCIAL
2 ACEPTO MIS QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES COMPARTAN ESTRATEGIAS COMUNICACIÓN
EMOCIONES Y LAS PARA ORIENTAR A SUS HIJAS E HIJOS EN LA IDENTIFICACION DE LAS Y PERSONAL 8 DE JUNIO
DE MIS HIJOS EMOCIONES, SUS CAUSAS Y CONSECUENCIAS, PARA CONTRIBUIR A LA SOCIAL
ARMONIA FAMILIAR.
3 ¿CUÁNDO QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES APRENDAR A HALLAR MATEMATICA Y
GANAMOS Y PORCENTAJES DE GANANCIA O PERDIDA, RESOLVIENDO PROBLEMAS DE PERSONAL 15 DE
CUÁNDO SU VIDA COTIDIANA. SOCIAL AGOSTO
PERDEMOS?
4 UNA CARTA PARA QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOZCAN LOS PASOS PARA COMUNICACIÓN 19 DE
ALGUIEN ESPECIAL ELABORAR UNA CARTA, DE UNA MANERA SENCILLA, COMPRENDIENDO Y PERSONAL OCTUBRE
LA IMPORTANCIA DE DAR A CONOCER LO QUE SENTIMOS Y SOCIAL
VALORANDO Y ACEPTANDO NUESTRAS DIFERENCIAS.