Curso de Graduação em Pedagogia

PLANO PARA CUMPRIMENTO DO REGIME DE

DEPENDÊNCIA E ADAPTAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA
 

INTRODUÇÃO 

O  plano  de  dependência  e  adaptação  pretende  possibilitar  ao  aluno  uma 

outra oportunidade para reestruturar conceitos, idéias, concepções e teorias sobre os 
temas  trabalhados  na(s)  disciplina(s)  em  que  o  graduando  não  se  apropriou  dos 
preceitos  necessários  para  aprovação.  Neste,  propõe‐se  um  regime  de  dependência 
para que o aluno tenha condições de rever os conteúdos explorados e aproprie‐se dos 
conhecimentos ainda não apreendidos e consolidados. 

OBJETIVOS 

Possibilitar  o  estudo  dos  conteúdos  trabalhados  nas  disciplinas  de  cada 

semestre  do  curso,  oportunizando  ao  graduando,  a  apropriação  de  conhecimentos  e 
consequente aprovação na disciplina. 

JUSTIFICATIVA 

O  graduando  que  não  obteve  o  conceito  final  mínimo  exigido  em  cada 
disciplina  do  semestre  letivo  cursado  ‐  S  –  SUFICIENTE  ‐  deve  ter  a  oportunidade  de 
estudar, rever os conteúdos e apropriar‐se dos mesmos, buscando sua aprovação na 
disciplina. 

O regime de dependência é concedido ao graduando que fica retido em até 
três  disciplinas  no  semestre  letivo  cursado.  Nesse  processo,  o  aluno  avança  para  o 
semestre seguinte e realiza, concomitantemente, as atividades relativas às disciplinas 
em dependência, disponibilizadas no seu ambiente virtual. 

O regime de adaptação é concedido ao graduando que ingressou no curso 
por meio de transferência externa e/ou pedido de aproveitamento de estudo. 

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Visando  a  atender  esses  graduandos,  propomos  um  projeto  de  estudo 

realizado  por  meio  de  regime  de  dependência  ou  adaptação,  no  qual  o  graduando 
assiste  as  teleaulas  através  da  Biblioteca  Digital,  realiza  as  atividades  web  previstas 
para a disciplina, participa do Fórum e realiza a prova presencial.  

METODOLOGIA 

Além  das  atividades  das  disciplinas  do  semestre  regular,  o  discente  em 
dependência ou adaptação deverá realizar as seguintes atividades para cada disciplina 
em dependência ou adaptação: 

 Duas produções textuais interdisciplinares individuais; 
 Avaliações virtuais (quatro para cada disciplina); 
 Prova presencial; 
 Fórum. 
As avaliações virtuais 1 e 2 estão relacionadas ao conteúdo das web aulas 
da disciplina, e, as avaliações virtuais 3 e 4 estão relacionadas ao conteúdo do material 
didático impresso (livro) da disciplina. Na disciplina de Seminário/Articulação dos Eixos 
Temáticos/Temas  Atuais  em  Educação,  o  aluno  deve  realizar  o  estudo  dos  textos 
disponibilizados  pelo  professor  responsável  pela  disciplina,  para  realização  das 
avaliações virtuais 3 e 4. Dessa forma, é muito importante que o aluno estude as web 
aulas  e  o  material  didático  impresso  e  participe  do  fórum  da  disciplina,  antes  de 
realizar cada avaliação virtual.  

As  atividades  web  (produções  textuais  interdisciplinares  e  4  avaliações 

virtuais)  e  provas  presenciais  realizadas  no  regime  de  dependência  ou  adaptação, 
deverão atender ao calendário do semestre em vigência, ou seja, as atividades web e 
provas  presenciais  deverão  ser  realizadas  nos  mesmos  períodos  previstos  para  a 
disciplina ofertada no semestre regular correspondente.  

Para conhecer o período de realização das atividades e as datas das provas 
presenciais  o  aluno  deve  verificar  o  cronograma  do  semestre  em  que  está  em 
dependência ou adaptação.  

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O  aluno  que  reprova  no  Estágio  Curricular  Obrigatório,  poderá  ser 

promovido  ao  semestre  seguinte  e  deverá  cumprir  novamente  as  atividades  que  são 
inerentes ao estágio. O aluno deverá providenciar o Convênio e o Cadastro no prazo 
estipulado pela Divisão de Convênios e Estágios. Em caso de dúvidas sobre realização 
do Convênio e preenchimento do Cadastro poderá entrar em contato com a Divisão de 
Convênios e Estágios através do e‐mail estagio@unopar.br Também deverá registrar, 
na(s) Ficha(s) de acompanhamento, todas as atividades desenvolvidas no decorrer do 
estágio, entregando as Fichas e a Carta Aceite para o tutor de sala no prazo estipulado 
pela Coordenação do Curso.  

Para  acompanhamento  e  correção  das  atividades  de  dependência  e 

adaptação,  será  disponibilizado  ao  aluno,  um  tutor  eletrônico.  O  aluno  poderá  obter 
orientações através da Sala do Tutor. 

Os tutores de sala, também acompanham todo o processo, dando o suporte 
necessário ao estudo do aluno e fazendo a mediação entre o Pólo de Apoio Presencial 
e a Universidade. 

As teleaulas permanecem à disposição do aluno na Biblioteca Digital, para 
estudo. No entanto, cabe ao aluno, gerenciar seu tempo e assistir as aulas conforme 
cronograma do semestre. 

AVALIAÇÃO 

Nas  disciplinas  de  dependência  ou  adaptação,  o  sistema  de  avaliação 

atende as mesmas especificações das disciplinas do período regular. 

Para  aprovação  nas  disciplinas  de  dependência,  o  aluno  necessita  obter 

conceito “S – SUFICIENTE” na média final da disciplina. 

Dessa forma, a avaliação das disciplinas compreende: 

 Prova presencial por disciplina com peso 8 (oito) na média final. 

 Avaliação  das  atividades  web  (produções  textuais  interdisciplinares  e  

avaliações  virtuais)  da  disciplina  realizada  em  regime  de  dependência  ou 

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adaptação, por intermédio do ambiente virtual de aprendizagem, com peso  2 
(dois) na média final. 

A  aprovação  no  Estágio  Curricular  Obrigatório  se  dá  pela  efetivação  do 
cumprimento  das  atividades  propostas  no  plano  de  estágio,  ou  seja,  a  postagem  da 
produção  textual  relativa  ao  estágio  (relatório  de  estágio).  Porém,  a  aprovação  do 
aluno fica vinculada ainda, à realização do cadastro de estágio e ao envio da carta de 
aceite  e  ficha(s)  de  acompanhamento,  devidamente  preenchidos,  assinados  e 
carimbados, na data agendada pela Coordenação do Curso. 

No  Trabalho  de  Conclusão  de  Curso  (TCC),  a  avaliação  será  realizada 
mediante  a  realização  do  TCC  e  de  sua  postagem  no  Ambiente  Virtual  de 
Aprendizagem  na  pasta  especifica.  A  apresentação  presencial  do  TCC  é  requisito 
obrigatório para a aprovação do aluno, devendo ser realizada no polo de apoio presencial, 
conforme orientações da coordenação do curso.  

O aluno que não realizar a prova presencial é automaticamente reprovado 
na disciplina.  

Se  o  aluno  obtiver  aproveitamento  inferior  a  50%  na  prova  presencial  da 
disciplina, deve realizar prova de recuperação da mesma, em período agendado pela 
Coordenação do Curso.  

O aluno é reprovado na disciplina  se, na prova presencial de recuperação, 
obtiver  aproveitamento  inferior  a  50%,  devendo  cumpri‐la  novamente,  em  regime  de 
dependência.  

O  aluno  que  não  obtiver  conceito  mínimo  suficiente  (S)  no  conjunto  das 
atividades web previstas no semestre é reprovado na disciplina.  

Fica sem conceito (SC) as atividades web não realizadas pelo aluno.  

O aluno deve observar o Manual Acadêmico que traz as regras de aprovação 
no curso, disponível no mural do aluno na página da Unopar Virtual. 

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ATENÇÃO:  

‐ O aluno deve consultar o cronograma do Semestre correspondente à disciplina em que está 
em dependência ou adaptação para verificar os prazos das atividades. Também deve verificar 
no  ambiente  virtual  a  data  de  vencimento  das  avaliações  virtuais  e  produções  textuais 
interdisciplinares  individuais.  A  prova  presencial  será  realizada  na  data  prevista  para  a 
disciplina ofertada no Semestre regular. 

OBSERVAÇÃO:  As  provas  presenciais  realizadas  no  regime  de  dependência  ou  adaptação 
deverão atender ao calendário do semestre em vigência, ou seja, as atividades web e provas 
presenciais deverão ser realizadas nos mesmos turnos previstos para a disciplina ofertada no 
semestre regular correspondente.  

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