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Guía Didáctica
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Competencias Digitales Docentes III
Guía Didáctica
Índice
Competencias Digitales Docentes III ............................................................. 3
Descripción del curso ................................................................................ 3
¿A quién va dirigido? .................................................................................. 3
Objetivos .................................................................................................... 3
Duración .................................................................................................... 3
Contenido .................................................................................................. 4
Metodología de evaluación........................................................................ 4
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Competencias Digitales Docentes III
Guía Didáctica
¿A quién va dirigido?
A todos los docentes que quieran tener nociones sobre la seguridad informática a nivel
usuario, además de crear y gestionar una Identidad Digital que les permita estar
conectados y compartir experiencias con otros compañeros/as. También a aquellos
interesados en nuevos modelos de evaluación y herramientas de gestión para
implementar en sus aulas y en su día a día.
Objetivos
• Conocer los ataques cibernéticos más habituales.
• Interiorizar medidas de seguridad básicas y avanzadas.
• Conocer lo que es la identidad digital y cómo se construye.
• Revisar las ventajas que supone para el individuo la identidad digital.
• Aprender a gestionar la identidad digital.
• Reforzar el uso eficiente de ayudas tecnológicas para la tutoría y la orientación.
• Mostrar la creación de entornos personalizados de aprendizaje por parte del
alumnado.
Duración
20 horas de dedicación.
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Competencias Digitales Docentes III
Guía Didáctica
Contenido
Ofrecemos tres módulos de contenido:
Módulo 1: Seguridad
En este primer módulo Rubén Ibáñez nos hablará de:
• Robo de datos.
• Tipos de ataque.
• Recomendaciones de seguridad.
Metodología de evaluación
A lo largo del curso se deberá atender a las siguientes actividades:
• Lectura y visionado del material del curso.
• Realizar cuestionarios de repaso de los contenidos.
• Realizar y compartir con la comunidad ScolarTIC la propuesta didáctica final del
curso.
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