Sei sulla pagina 1di 1

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO


DEPARTAMENTO DE LÍNGUA E LITERATURA ESTRANGEIRAS

PLANO DE CURSO

1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
LLE 8040 - Introdução aos Estudos da Linguagem Fase: 1ª fase
Carga horária total: 72 h/a - 04 créditos
Horário: 414202/614202
Professora: Adriana de C. Kuerten Dellagnelo Contato: adrianak@cce.ufsc.br
Atendimento: 4as feiras das 16:00 às 17:00 e/ou a combinar

2. EMENTA
Introdução aos conceitos de língua e linguagem e às escolas de estudos linguísticos, abordando
a polissemia do termo gramática e questões referentes à língua e sociedade, sobretudo a
aspectos sócio-históricos do português brasileiro e suas relações étnico-raciais.

3. OBJETIVO
Identificar conceitos-chave da Linguística como ciência, a relação entre língua e sociedade e a
distinção entre escolas linguísticas, de modo a apropriar-se de fundamentos relevantes para
estudos na área de Letras.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
 Língua, linguagem e linguística; breve histórico da ciência linguística: de Saussure
às atuais perspectivas dos estudos linguísticos.
 Características distintivas da linguagem humana.
 Polissemia do termo gramática.
 Língua e sociedade: o fenômeno da variação linguística, os conceitos de
norma padrão, normas sociais; preconceito linguístico e suas implicações.
 Aspectos sócio-históricos do português brasileiro e suas relações étnico-
raciais.

5. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BAGNO, Marcos. O preconceito linguístico: o que é, como se faz. 4 ed. São Paulo: Loyola,
2003.
FIORIN, José Luiz. (Org.) Introdução à Linguística I: objetos teóricos. 2 ed. São Paulo: Contexto,
2003.
MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina (Orgs.). Introdução à Linguística: Fundamentos
Epistemológicos. Vol. 3. (5ª. Ed.). São Paulo: Cortez, 2011.

5.1 Bibliografia Complementar


BAGNO, Marcos. Gramática Pedagógica do português brasileiro. São Paulo: Parábola, 2011.
BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolinguística. 16. ed. São Paulo: Contexto,
2010. 219p
BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Educação em língua materna: a Sociolinguística na sala
de aula. São Paulo: Parábola, 2004.
MARTELOTTA, Mário Eduardo (Org.) Manual de linguística. São Paulo: Contexto, 2009.
SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Linguística Geral. 22 ed. São Paulo: Cultrix, 1916/2000.
WEEDWOOD, Bárbara. História concisa da Linguística. São Paulo: Parábola, 2002.

Potrebbero piacerti anche