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¿Qué es la regla de 3 simple?

La regla de 3 simple es una operación que nos ayuda a resolver rápidamente


problemas de proporcionalidad, tanto directa como inversa.

Las reglas de tres son OPERACIONES (Multiplicación y División) que relacionan varias Magnitudes y
en las que se genera una ECUACIÓN porque es necesario hallar un valor desconocido llamado incógnita.

Si la relación es de dos magnitudes, la regla de tres se denomina SIMPLE.


Si la relación es de tres o más magnitudes, la regla de tres se denomina COMPUESTA.
En las Reglas de Tres hay una sola incógnita mientras que en los Repartos Proporcionales hay más de una.

Dependiendo del tipo de relación entre las magnitudes, las reglas de tres se clasifican en DIRECTAS,
INVERSAS y MIXTAS

Para hacer una regla de 3 simple necesitamos 3 datos: dos magnitudes


proporcionales entre sí, y una tercera magnitud

CLASIFICACION

Directas
Cuando las magnitudes que se relacionan son Directamente proporcionales

EJEMPLO 1: Si el precio de 20 artículos es de $48 000. ¿Cuánto es el precio de 107 artículos?

Solución
1. Identificamos las magnitudes que intervienen en la situación; en este caso son: Número de artículos y
Precio de los artículos; por lo que esta regla de tres es SIMPLE.

2. Establecemos la proporción entre las magnitudes así:

# artículos Precio

20 48 000

107 x

Evidentemente la relación es DIRECTA porque a mayor Número de artículos, mayor Precio

3. Planteamos y resolvemos la ecuación multiplicando en forma CRUZADA porque la relación es


DIRECTA y la resolvemos asi:

20.x = (107) (48 000)


x = 5 136 000/20
x = 256 800.

Rta/ El precio de los 107 artículos es $256 800.

Inversas
Cuando las magnitudes que se relacionan son Inversamente proporcionales

EJEMPLO 1: Un grifo que echa agua a razón de 20 litros/minuto, tarda 6 horas en llenar un tanque;
al día siguiente llena el mismo tanque, pero en 5 horas. ¿Cuánto es el caudal (litros/min) del grifo el
segundo día?

Solución
1. Identificamos las magnitudes que intervienen en la situación; en este caso son: Caudal (litros/min) y
Número de horas; por lo que esta regla de tres es SIMPLE.

2. Establecemos la proporción entre las magnitudes así:

# horas Caudal
(litros/min)

6 20

5 x

Evidentemente la relación es INVERSA porque a mayor Caudal del grifo, Menos es el tiempo (# de horas)
necesario para llenar el tanque.

3. Planteamos y resolvemos la ecuación multiplicando en forma HORIZONTAL porque la relación es


INVERSA y la resolvemos así:

5.x = 6(20)
x = 120/5
x = 24
Rta/ El caudal del grifo el segundo día fue de 24 litros/min.

Mixtas

Siempre son compuestas y sus magnitudes se relacionan de forma DIRECTA e INVERSA

EJEMPLO: En un restaurante escolar, un grupo de 80 estudiantes consumen 500 kg de alimentos en 30


días, si al grupo llegan 40 estudiantes más, ¿para cuántos días alcanzan 800 kg de alimento?

Solución
1. Identificamos las magnitudes que intervienen en la situación; en este caso son: Kg (cantidad de
alimentos), Número de días y Número de estudiantes.

2. Establecemos la proporción entre las magnitudes así:

Kg # días #estudiantes

500 30 80

800 x 120

Evidentemente la relación es DIRECTA entre los Kg de alimento y el Número de días porque a mayor
cantidad de alimento, mayor el Número de días para consumirlo.
La relación es INVERSA entre el Número de estudiantes y el Número de días porque a mayores
estudiantes, menos días alcanza el alimento.

3. Planteamos y resolvemos la ecuación multiplicando en forma CRUZADA a la izquierda de la incógnita


porque la relación es DIRECTA y en forma HORIZONTAL a la derecha de la incógnita porque la relación
es INVERSA, así:

500.x.120 = (800) (30) (80)


60 000.x = 1 920 000
x = 1 920 000/60 000
x = 32

RESUMEN

DIRECTAS INVERSAS MIXTAS


Pueden ser simples y Pueden ser simples y Sólo pueden ser compuestas
compuestas compuestas

Si una magnitud aumenta, las Si una magnitud aumenta, las Si una magnitud aumenta, las otras
otras también otras disminuyen aumentan por un lado y disminuye
por el otro

La ecuación se plantea, La ecuación se plantea, La ecuación se plantea,


multiplicando en forma multiplicando en forma multiplicando en forma CRUZADA
CRUZADA HORIZONTAL y HORIZONTAL

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