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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☐ de 16
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad 2:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 116 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado , 9 de marzo
sábado , 30 de marzo de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:
Temáticas a desarrollar:
Portada.
Introducción.
Desarrollo de los ejercicios a, b, c, d y e del Tipo de ejercicios 1.
Desarrollo de los ejercicios a, b, c, d y e del Tipo de ejercicios 2.
Desarrollo de los ejercicios a, b, c, d y e del Tipo de ejercicios 3.
Desarrollo situación problema planteado.
Análisis y evaluación de la solución de una situación planteada.
Tabla enlaces de videos (se anexa para el paso 8)
Referencias Bibliográficas en normas APA.
Paso 7 – Elaboración de un video explicativo con uno de los aportes
presentados.
En el trabajo final anexar la siguiente tabla que contiene los links de los
videos generados por el aplicativo Loom o de youtube.
Actividades a desarrollar.
a. 𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0
b. 𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0
c. 3𝑦 ´´ − 12𝑦 ´ + 5𝑦 = 0
d. 𝑦 ´´´ − 5𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ + 9𝑦 = 0
e. 𝑦 ´´ − 10𝑦 ´ + 25𝑦 = 0; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 1, 𝑦(1) = 0
a. x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0
b. x 3 y´´´ + 4x2 y´´ − 2y = 0
c. x 3 y´´´ − 3x2 y´´ + 6xy ´ − 6y = 0
d. x 2 y ´´ − xy ´ + 2y = xln x
e. x 2 y ´´ − 3xy ´ + 13y = 4 + 3x
Problema:
38 86 25 50
b. y = e3t (51 cos t + 51 sin t) + 102 cos 4t − 51 sin 4t
38 86 25 50
c. y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
38 86 25 50
d. . y = e−3t ( cos t − sin t) − cos 4t + sin 4t
51 51 102 51
Solución planteada:
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄 𝑄 𝑑2 𝑄 𝑑𝑄 𝑄
𝐿 2
+ 𝑅 + = 𝑉 ⇒ 2 2
+ 12 + = 20
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝐶 𝑑𝑡 𝑑𝑡 0.1
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄 𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
2
+ 6 + 5𝑄 = 10 ⇒ 2
+6 + 5(𝑄 − 2) = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑2 𝑞 𝑑𝑞
2
+6 + 5𝑞 = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡
La ecuación característica:
𝑚2 − 6𝑚 − 5 = 0
𝑚1 = 5 𝑚2 = 1
Cuando las raíces son diferentes y reales, una función complementaria es:
𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡
𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡
Derivando se obtiene la corriente:
𝐼(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 5𝐶2 𝑒 5𝑡
𝐶1 + 𝐶2 + 2 = 0
𝐶1 + 5𝐶2 = 0
5 1
𝐶1 = , 𝐶2 =
2 2
Sustituyendo:
5 1
𝑄(𝑡) = 2 + 𝑒 −𝑡 − 𝑒 5𝑡
2 2
5 5
𝐼(𝑡) = 𝑒 −𝑡 + 𝑒 5𝑡
2 2
Entorno de conocimiento:
Portada.
Introducción.
Desarrollo de los ejercicios a, b, c, d y e del Tipo de
ejercicios 1.
Desarrollo de los ejercicios a, b, c, d y e del Tipo de
ejercicios 2.
Desarrollo de los ejercicios a, b, c, d y e del Tipo de
ejercicios 3.
Desarrollo grupal del problema planteado.
Presentación grupal de aportes a el Análisis y
evaluación de la solución de una situación planteada
Tabla enlaces videos explicativos.
Referencias Bibliográficas en normas APA.