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Asignatura:
Estadística descriptiva
Trabajo actividad 6
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Introducción.
número dos y teniendo en cuenta conceptos como los tipos de gráficas estadísticas, su
Esta actividad tiene como objetivo según el aula, desarrollar habilidades para la
gestión del conocimiento y solución de problemas. Por último, se terminará el trabajo con una
breve conclusión de este y las respectivas bibliografías de los recursos utilizados a lo largo de
La tabla de frecuencias es una tabla que muestra la distribución de los datos mediante
sus frecuencias, existen dos tipos de tablas de frecuencia, para datos no agrupados, y datos
agrupados a continuación podemos ver que estar compuestas por varios elementos que son:
Datos o (Xi), frecuencia absoluta o (ni), frecuencia absoluta acumulada o (Ni), frecuencia
Datos Los datos son los valores de la muestra recogida en el estudio estadístico
determinado valor en un estudio estadístico. Número de veces que se repite el í-ésimo valor de
la variable. La suma de las frecuencias absolutas es igual al número total de datos, que se
representa por n
de las frecuencias absolutas de todos los valores inferiores o iguales al valor considerado.
N1 = n1
N2 = n1 + n2 = N1 + n2
N3 = n1 + n2 + n3 = N2 + n3
Nk = n.
la variable.
un determinado dato.
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fi = ni/n
F1 = fl
F2 = f1+ f2 = F1 + f2
F3 = f1+ f2 + f3 = F2 + f3
Fk = 1
estadístico que se presentan en su forma original tal y como fueron recolectados, para obtener
frecuencias con que aparecen los datos estadísticos sin que se haya hecho ninguna
En estas distribuciones los valores de cada variable han sido solamente reagrupados,
Tabla para datos agrupados Cuando los valores de la variable son muchos,
conviene agrupar los datos en intervalos o clases para así realizar un mejor análisis e
interpretación de ellos.
• Para construir una tabla de frecuencias con datos agrupados, conociendo los
contando la cantidad de datos cuyo valor está entre los extremos del intervalo. Luego se
(recuerda que los intervalos de clase se emplean si las variables toman un número grande de
determina el rango.
determinan 5 intervalos de lo contrario es ideal que sea un número impar por ejemplo 5, 7, 9)
- Comenzando por el mínimo valor de la variable, que será el extremo inferior del
primer intervalo, se suma a este valor la amplitud para obtener el extremo superior y así
sucesivamente.
donde:
k= número de clases
n= tamaño muestral
Debemos tener en cuenta 2 cosas. Primero que el número de intervalos me tiene que
baja nos da como resultado un número par debemos redondear al alza. Este es el método que
Para realizar la tabulación de los datos, teniendo ya la muestra, se debe dibujar una
tabla que contiene dos columnas: En un lado datos cuantitativos o, por ejemplo, datos
Ejemplo: Una empresa de automóviles, toma una muestra de 130 clientes que han realizado
Color fi
Plateado 53
Azul 45
Rojo 26
Negro 6
TOTAL 130
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Negro: ||||||
Los gráficos estadísticos, son una representación visual para analizar e interpretar los
datos de una investigación, de valores generalmente numéricos. Estas nos sirven para
sustentar nuestra investigación y de manera resumida comprender los datos recolectados. Hay
ángulo que corresponde a cada uno de los sectores (XI). Para esto se divide la frecuencia
absoluta sobre el total de encuestas (N) y se multiplica por 360° y así se obtiene los grados
Diagrama de barras Con los datos (XI) Y (ni) de la tabla de frecuencia se realiza et
gráfica
se ubican los valores de (ni) al lateral del diagrama y horizontal se ubican los datos de (Xi) y
ubica los valores de (XI) en forma vertical y los valores (ni) en forma horizontal, se procede a
ubicar las variables en el diagrama con puntos y luego se unen los puntos con una línea.
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Título y cuerpo Inscripción que expone variables y sus características de forma clara
y ordenada.
1.
TABLA CONTEO
Tabla de frecuencia
10
2.
11
3.
Tabla de Conteo
Tabla de Frecuencia
12
Conclusión
En relación con lo antes expuesto, teniendo ya las bases del conocimiento teórico
indicado, se puede apreciar como en la estadística se reúne y organiza los datos numéricos en
tablas, obteniendo así la información requerida por medio de la interpretación en graficas.
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Bibliografía
file:///C:/Users/LENOVO/Music/conceptos%20b%C3%A1sicos%20y%20definiciones.p
df
https://www.youtube.com/watch?v=uhM0ubf7Wgs&feature=youtu.be
https://psicologiaymente.com/miscelanea/tipos-de-graficas
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/metodologias/libro.pdf
http://www.ebooks7-24.com.ezproxy.uniminuto.edu/?il=2266
https://www.portaleducativo.net/octavo-basico/791/Tablas-de-frecuencias-con-
datos-agrupados
https://www.ecured.cu/Tablas_de_frecuencias