GEOLOGÍA

1
 Instituto Tecnológico Superior de Valladolid.
Ingeniería civil.

Semestre 2.

Grupo. B.

Asignatura: Geología.

Unidad 2

Docente: L.B. Delghi Yudire Ruiz Patrón M.G.A.

“Reporte de la práctica impartida por el MC. Alejandro López Tamayo y el Ing. Uriel
Barrera García ”.

Presentan: Matricula:

Efren David Tuz Tun. 18040060

Ismael Chan Couh. 18040004

José Felipe Herrera Maás. 18040002

Angel de Jesús Chan Uc. 18040088

Valladolid, Yucatán 19 de Marzo del 2019

2
 Índice. Pg.

Introducción.

1.-Las rocas……………………………………………………………………………………………5

1.1-Clasificación de las rocas. …………………………………………………………………...6-7

1.2-Las rocas sedimentarias……………………………………………………………………….8

1.3-Rocas detríticas………………………………………………………………………………….9

1.4-Rocas no detríticas……………………………………………………………………………..9-10

1.5- Las rocas magmáticas……………………………………………………………………….10-11

1.6- Las rocas metamórficas……………………………………………………………………...11

2.-Los minerales………………………………………………………………………………………12

2.1-Características…………………………………………………………………………………...12

2.2-Formación………………………………………………………………………………………….13

2.3- Clasificación………………………………………………………………………………………13

3.-Antecedentes……………………………………………………………………………………….13

4.-Objetivo………………………………………………………………………………………………14

4.1-Objetivos específicos…………………………………………………………………………….14

5.-Hipótesis……………………………………………………………………………………………...14

6.-Materiales…………………………………………………………………………………………….14

7.-Métodos…………………………………………………………………………………………........15

7.1-Explicación de la formación de la filita…………………………………………..15-16

8.-Resultados………………………………………………………………………………………..17-18

9.-Practica 2………………………………………………………………………………………….19-20

10.-Discusión de resultados……………………………………………………………………..21

3
11.-Conclusión………………………………………………………………………………………….22

12-Bibliografia…………………………………………………………………………………………..23

13.-Anexos……………………………………………………………………………………………….24

4
Introducción

Como toda ciencia, la Geología evoluciona constantemente, se replantean conceptos y adopta

nuevos paradigmas, un gran ejemplo es el desarrollo y estudio de los minerales y las rocas,
estos han sido fundamental para el progreso de esta ciencia, el cual han permitido responder
muchas interrogantes planteadas por investigadores a lo largo de varios siglos. La Geología es,
además, una ciencia que va adquiriendo mayor importancia en la aplicación de soluciones a
problemas relativos al uso de los suelos, preservación del medio ambiente y su tratamiento
racional para la conservación de recursos naturales. Como se había mencionado anteriormente
los minerales y rocas son los protagonistas de esta gama, es por eso que es importante
conocer más acerca de estos dos elementos el cual, la desglosamos en el presente contexto.

1.-Las rocas.

Las rocas son agregados cohesionados de granos de uno o varios minerales que se forman por
procesos naturales. Cuando la roca está formada por la unión de granos de un solo mineral
esencial o mayoritario se denomina monominerálica. La mayoría de las rocas, sin embargo,
están compuestas por varios minerales esenciales y se conocen como poliminerálicas.Cabe
resaltar que aparte de los minerales esenciales, en la composición de las rocas, suelen
aparecer pequeñas cantidades de otros minerales minoritarios o accesorios que, a veces,
pueden alterar el color de la roca, nuestra tierra está formada por rocas tanto en el manto como
en la corteza. Por ello, las rocas son el principal objeto de estudio de los geólogos. Rumney, T.
(2010).

Su investigación es de gran importancia por varios motivos que mencionamos a continuación:

 Permiten reconstruir la historia de nuestro planeta, ya que gracias a sus estudios, nos
brindan información sobre los acontecimientos pretéritos ocurridos en siglos anteriores.
 Permiten su utilidad para el ser humano, como fuentes de energía (el carbón y el
petróleo, los combustibles más usados en el mundo actual, son rocas) y de materias
primas para la construcción.
 Son también depósitos u cuencas de aguas subterráneas, soporte del suelo y, por que
no, también elementos paisajísticos de indudable atractivo turístico.

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1.1-Clasificación de las rocas.

Tipos de rocas según su origen.

Tipos de rocas.
Rocas sedimentarias
Rocas magmáticas.
Rocas metamórficas.
Procesos que las originan. Lugares en donde se
forman.
Diagénesis (compactación y En la superficie del planeta,
cementación) de los sobre todo en zonas hundidas
sedimentos, materiales llamadas cuencas
procedentes de la alteración sedimentarias(lagos,
en superficie de otras rocas océanos…).
que, posteriormente, son
transportados y depositados
por el agua, el hielo y el
viento.
Enfriamiento y solidificación En la superficie (volcanes) y,
de un magma, material más frecuentemente, en el
formado a gran profundidad y interior terrestre.
constituido por rocas
fundidas, fragmentos sin
fundir y gases.
Transformación de cualquier En el interior de la Tierra,
tipo de roca en el interior especialmente a grandes
terrestre, debido a las altas
profundidades.
presiones y temperaturas.

Las rocas son muy diversas y podemos clasificarlas atendiendo a múltiples criterios, aparte del
que ya hemos comentado que las divide en monominerálicas y poliminerálicas.tambien se le
puede clasificar por su composición química: el cual se distinguen entre rocas silicatadas,
(compuestas principalmente por silicatos, como el granito y las arcillas) y carbonatadas
(formadas por carbonatos, como el mármol y las calizas). Las primeras son, con mucha
diferencia, a las demás abundantes., otro punto aceptado es según su permeabilidad: se
pueden clasificar en impermeables, como las arcillas las pizarras, o permeables, como las

6
areniscas. Diversos científicos han debatido para obtener un criterio para clasificar a las rocas,
para una mejor comprensión, el cual, el criterio más atribuido en geología, clasifica a las rocas
teniendo en cuenta cómo se han formado. Así, según su origen, se distinguen tres grupos:

Los procesos que determinan la formación de los tres tipos de rocas mencionados siguen
actuando en el presente, y su análisis ha permitido a los geólogos llegar a la siguiente
conclusión: Todas las rocas se forman a partir de otras rocas preexistentes.

Así, las rocas sedimentarias se generan como resultado de la alteración en la superficie de

cualquiera de los tres tipos de roca. Las metamórficas se forman por los cambios de presión y
temperatura que experimentan las rocas en el interior terrestre y las magmáticas, a partir de un
magma, material procedente de la fusión de una roca anterior, magmática o metamórfica.

Las rocas se transforman continuamente en otras completando lo que se conoce como ciclo de
las rocas o ciclo litológico. Los procesos que dan lugar a dicho ciclo se denominan geológicos y
se dividen en procesos geológicos externos, si esas transformaciones tienen lugar en la
superficie, y procesos geológicos internos, si suceden en el interior de la Tierra. (Rice, W.B.
2010).

7
1.2-Las rocas sedimentarias.

Como ya sabemos, estas rocas se forman a partir de sedimentos depositados por los agentes
externos que experimentan, después, una diagénesis por compactación y cementación. No
todos los agentes tienen la misma importancia a la hora de transportar sedimentos.

Cabe recalcar que estas rocas son las más usadas por los geólogos para reconstruir la historia
de la Tierra, pues contienen las huellas de procesos y seres que actuaron o habitaron en los
lugares donde se formaron.

Características de las rocas sedimentarias Entre las principales características distintivas de las
rocas sedimentarias se pueden mencionar las siguientes:

Aparecen en capas llamadas estratos: los sucesivos estratos corresponden a diferentes

episodios de depósito, ya que la sedimentación rara vez es un proceso continuo, de manera
que los materiales más antiguos quedan debajo de los más modernos.

Suelen presentar estructuras sedimentarias que reflejan las condiciones de su transporte y

depósito, como ripples1, estratificaciones cruzadas (que se producen por el transporte en
corrientes de agua o de aire), etcétera. (G.2010)

En algunos casos contienen fósiles, es decir, restos de seres vivos de épocas pasadas o de su
actividad, que quedaron enterrados entre los sedimentos y sufrieron un proceso de
mineralización.

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1.3-Rocas detríticas.

Están constituidas por fragmentos de rocas, o de minerales arrancados de ellas debido a la

erosión, que han sido transportados en estado sólido. Atendiendo al tamaño y forma de los
granos que las integran, las rocas detríticas se clasifican como se muestra en el cuadro
siguiente: (Morrone, J. (2001).

1.4-Rocas no detríticas.

Incluyen numerosos tipos de rocas, entre las que destacan las rocas carbonatadas, las
evaporitas y las rocas organógenas.

Rocas carbonatadas. Están compuestas por carbonatos de calcio y de magnesio que son
extraídos de las aguas por los seres vivos, que los utilizan para fabricar sus conchas y
esqueletos. También pueden formarse por precipitación química de estas sustancias.

Las rocas carbonatadas más abundantes son las calizas, formadas por carbonato de calcio,
CaCO3, y las dolomías, constituidas por carbonato de calcio y magnesio, CaMg(CO3)2.
Evaporitas. Se originan por la cristalización de sales, que precipitan como consecuencia de la
evaporación del agua de lagos salinos, albuferas o mares interiores. Como ejemplos de rocas
evaporitas se pueden citar la sal común, también denominada sal gema, y el yeso.

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Rocas organógenas. se generan a partir de la acumulación de las partes blandas de los seres
vivos. Se distinguen dos tipos de rocas organógenas: los carbones y los petróleos. (Romeo,
2005).

1.5- Las rocas magmáticas.

Las rocas magmáticas, también denominadas ígneas, se forman, como hemos visto, a partir del
enfriamiento y solidificación de un magma, una mezcla de rocas fundidas, fragmentos sólidos y
gases en disolución. Los magmas se originan a gran profundidad (entre 30 y 300 km) y, debido
a su menor densidad o a la existencia de presiones, suben hacia la superficie. A medida que
ascienden se van enfriando. Pueden solidificarse en el interior de la Tierra o bien salir a la
superficie a través de fracturas dando lugar a los volcanes.

Clasificación de las rocas magmáticas El lugar donde se produce la consolidación del magma y
la rapidez con que este se enfría determinan la clasificación de las rocas magmáticas en tres
grandes grupos: plutónicas, volcánicas y filonianas.

Características de las rocas magmáticas El aspecto de una roca ígnea a pequeña escala en
muestra de mano, es decir, su textura, depende del lugar y rapidez con que se enfrió el magma

10
En las rocas magmáticas se diferencian dos tipos de textura mayoritarios: Textura granuda.
Como resultado de un enfriamiento lento, todos los minerales han tenido tiempo de cristalizar y
suelen tener un tamaño parecido.

Textura porfídica. Como resultado de un enfriamiento más rápido, determinados minerales

forman cristales grandes, denominados fenocristales, contenidos en una matriz de cristales de
tamaño pequeño o incluso microscópicos. Se observa en las rocas volcánicas, como la riolita de
la imagen, y en las rocas filonianas. (Coltori, 2010).

Una de las rocas más conocidas es son las rocas ígneas, las rocas ígneas se forman por el
enfriamiento y la solidificación de materia rocosa fundida, el magma. Según las condiciones
bajo las que el magma se enfríe, las rocas que resultan pueden tener granulado grueso o fino.
Estas se subdividen en dos grandes grupos: plutónicas (granito y sienita), y volcánicas (basalto
y riolita).

1.6- Las rocas metamórficas.

Cuando una roca del tipo que sea es sometida a un aumento de temperatura o de presión, o de
ambas cosas a la vez, sin llegar a fundirse, experimenta una serie de cambios que reciben el
nombre de metamorfismo. En ocasiones, el metamorfismo actúa transformando los minerales
de la roca original en otros más estables a las nuevas condiciones, proceso que se conoce
como neoformación; otras veces, únicamente tiene lugar la recristalización o aumento del
tamaño de los granos. (Klein C, 2003).

Las rocas metamórficas se clasifican en función de la roca original y de la intensidad del

metamorfismo sufrido.

11
 2.-Los minerales.

El estudio de los minerales, materia de la que se ocupa la mineralogía, constituye una

herramienta fundamental para el conocimiento de la Tierra. Por medio del análisis de los
minerales se puede conocer la evolución de nuestro mundo o buscar aplicaciones prácticas a
los más diversos materiales.

Los minerales son compuestos inorgánicos de ocurrencia natural con propiedades físicas y
composición justamente bien definidas que les confieren, presumiblemente, una fórmula.

En otras palabras, los minerales son mezclas homogéneas de uno o más de los 92
relativamente estables elementos, dichas mezclas pueden ser expresadas mediante una
fórmula. Sin embargo, los minerales que forman rocas son relativamente pocos predominando
entre ellos los silicatos sin menospreciar otros como los carbonatos que son la materia prima
mineral de las calizas (véase tabla de página 3). En contraste, el vidrio es una substancia
amorfa que puede originarse de una lava velozmente enfriada o altamente viscosa provocando
con esto la dificultad de cristalización de sus componentes. Un típico vidrio volcánico es la
obsidiana o la piedra pómez ambos de naturaleza riolítica pero los hay también de tipo
andesítico o basáltico.

Las propiedades físicas de los minerales son fundamentales para su identificación. Algunas de
las más importantes pueden determinarse mediante simple inspección ocular o mediante
ensayos muy sencillos. Todas las características de los minerales dependen de su composición
química y estructura, en la que ejercen una gran influencia las contaminaciones, mezclas y
defectos estructurales que posea cada ejemplar en concreto. Las propiedades físicas más
importantes son la densidad, las propiedades magnéticas, las propiedades eléctricas y la forma
o hábito(Wilson R,2002).

2.1-Características:

En términos generales, se considera que una sustancia natural es un mineral si presenta las
siguientes condiciones:

 Estado sólido.
 Estructura atómica ordenada de acuerdo a una red cristalina.
 Composición química homogénea, o con pocas variaciones bien delimitadas.
 Carencia de actividad vital, es decir, que el cuerpo sólido no sea animal o vegetal.

12
2.2-Formación.

En la mayor parte de los casos los minerales tienen su origen en dos procesos básicos:

 Cristalización de fluidos, que a su vez presenta tres variedades:

 Solidificación del magma volcánico (feldespato, olivino).
 Evaporación de una solución acuosa (yeso, halita).
 Sublimación de gases (azufre).
 Transformaciones de un sólido, basadas en cambios de presión y temperatura.

2.3- Clasificación.

La forma más útil de clasificar los minerales es hacerlo de acuerdo a su composición química.
Así, se distinguen los siguientes grandes grupos de minerales en nuestro planeta:
 Elementos químicos simples:
 Metales: plata, cobre, níquel.
 No metales: azufre, diamante (carbono).

3.-Antecedentes:

El 20 de Agosto de 2009 , la alumna Rosa Chacel del instituto Enseñanzas de Sinaloa , realiza
una práctica denominada tipos de rocas y sus características reconocimiento e identificación el
cual explica los métodos que utiliza para señalar y clasificar cada uno de sus materiales.(Chacel
, 2009).

EL 12 de noviembre 2012 estudiantes de Ingeniería civil de la universidad de Nuevo León

realizaron un manual para la identificación de minerales y rocas, en conjunto a los agregados
de concreto (UNL 2012).

EL 01 de febrero de 2008 los estudiantes Cecilia I. Caballero Miranda de la Universidad

Autónoma de México realizaron un manual y una Práctica de Campo denominada Ciencias de
la Tierra (UNAM 2008).

En junio de 2010 la escuela católica Montesverdy realizo una práctica para los alumnos de la
primaria denominada Reconociendo minerales y rocas, en el cual se les explico mediante
dibujos ilustrativos cada uno de los elementos ( Montesverdy,2010).

El 17 Julio de 2010 el Dr. Felipe Augusto Carrillo Sánchez del instituto Tecnológico De
Campeche Realizo un manual acerca de la mineralogía y obtención de materiales acorde a
prácticas realizadas con los alumnos en la obtención de rocas de la localidad c

13
Gracias a los conocimientos adquiridos en el contexto anterior, proseguimos a realizar la
práctica con los especialistas: Alejandro López Tamayo y el Ing. Uriel Barrera García.

4.-Objetivo:

Identificar rocas ígneas, sedimentarias y/o metamórficas y clasificarlas de acuerdo con sus
respectivos esquemas de clasificación.

4.1-Objetivos específicos:

 Conceptualizar la importancia de las rocas y minerales.

 Conocer si todas las rocas son elementos viables para la construcción.

 Fundamentar los temas de las propiedades, las características y especificaciones de las

rocas y minerales.

5.-Hipótesis:

Mediante la cuantificación, al comprobar la reacción de nuestras rocas con el ácido clorhídrico si

sufrirán una reacción.

6.-Materiales:

1. Ácido Clorhídrico.
2. Lámpara
3. Moneda
4. Navaja
5. Imán
6. Lupa
7. Rocas (proporcionadas por los talleristas).
8. Tablas (proporcionadas por los talleristas).

14
7.-Métodos:

El método que se implementó fue de prácticas de campo y experimentación.

Primeramente se nos proporcionó información general acerca de los minerales y rocas

(presentación de power point) detalladamente por M.C, Alejandro López Tamayo y el Ing. Uriel
Barrera García. En donde se nos hiso preguntas al azar, así mismo nos serviría para realizar las
actividades futuras.

Al final de la presentación se nos proporcionaron hojas en el cual se desglosaban

especificaciones y características en donde nosotros analizaríamos consigo, a que nos
entregaran las rocas que utilizaríamos.

Previamente al entregarnos dichas rocas u minerales, proseguimos a analizarlas (las cuales las
cuantificaciones se muestran en los resultados).

7.1-Explicación de la formación de la filita.

Durante la metamorfosis de los esquistos y, en ocasiones, de las capas de las cenizas

volcánicas, en la cual los minerales de las arcillas se transforman en hojas de mica, en el cual, a
mayor calentamiento y compresión, estas hojas se alinean perpendicularmente y crecen. En el
caso de la filita los cristales de silicatos son tan grandes que la hacen una roca luminosa (que
tiene la capacidad de refractar la luz).

15
El calentamiento y presión destruyen cualquier capa sedimentaria original, así que, en la
continuidad del proceso metamórfico, la arcilla y los pequeños cristales de mica se hacen
grandes dando lugar al esquisto, y el proceso vuelve a iniciar, dando lugar a una secuencia.

Después de la entrega de la primera actividad, por consiguiente, realizamos una práctica de

campo en el cual analizamos una parte de una roca, añadiendo sus capas y sus características
que logremos observar el cual se cuantifico mediante un dibujo y una pequeña explicación
sobre las mismas.

Al apreciar las rocas en las practicas se llegó a discutir acerca sus diferentes características,
por ejemplo; el color que presentan, la textura, sus componentes minerales, la foliación, entre
otros, mientras que en otras de sus características sí concurren, como en el caso de; su
clasificación, su estructura, el magnetismo, entre otros, esto debido a los componentes
presentes en ellos desde su proceso de formación hasta lograr ser una roca o mineral. El cual
la cuantificación se plasmara en los resultados.

16
8.-Resultados.

En la imagen se muestra la cuantificación del análisis acerca de las rocas otorgadas por los
talleristas el cual se concluyó con éxito.

17
En la imagen se ilustra el dibujo de las rocas otorgadas.

18
9.-Practica 2.

Al describir lo anterior, se puede ver que hay 3 capas que conforman la placa de la roca, la
primera, en la parte inferior se pudo encontrar la presencia de pequeños fósiles del mar ,
además de que se da a notar la foliación que ha ocurrido, la porosidad que en este se
encuentra fue debido al intemperismo y al sol que ha sufrido con el paso de los años, en esta
capa, la roca no es tan dura, es suave ya que al golpearla se deshace fácilmente.

En la capa media se ilustran pequeños agujeros que la capa anterior, sin embargo, en este se
puede observar que hay más presencia de cavidades,en esta capa no se encuentras pequeños
sedimentos de fósiles.

19
Por consiguiente en la capa final, hay una mayor cantidad de cavidades pequeñas, en donde
se encontró la presencia de la roca calcita, en esta capa, la dureza que se aprecia es similar a
la anterior con mayor rigidez en los golpes.

Todo esto es gracias al desarrollo y evolución de las rocas el cual , estudiarlos en la actualidad
nos transmite esa sensación de emoción como de igual manera la experimentaron con las rocas
traídas por los talleristas, en cual mediante la practica realizamos varias pruebas como por
ejemplo la prueba del ácido clorhídrico para determinar la presencia de carbonato de calcio en
cada roca. Con una lupa confirmar si esta presenta algún tipo de cristal en su estructura. Se
observó el color de los minerales, se pusieron a prueba la dureza de cada una de ellas, su
foliación, brillo, y su densidad. De acuerdo con las observaciones llevadas a cabo durante la
práctica se pudo percatar que la mayoría de las rocas tratadas estaban constituidas en cierta
medida de otros metales, mismos que le brindaban las características de brillo, densidad, color,
y dureza a la roca. Al realizar la prueba del ácido clorhídrico, algunas rocas reaccionaron
químicamente ocasionando efervescencia ello como prueba de que en su composición química
esta la presencia de carbonato de calcio, hubo rocas que presentaron foliación en su estructura
como evidencia del acomodo y compactación de una capa de material sobre otro. Algunas
rocas presentaron algunos cristales en su estructura específicamente de cuarzo. Finalmente se
aplicó la prueba del magnetismo en el que ninguna de las dos rocas estudiadas presento
atracción magnética con el imán utilizado.

20
10.-Discusión de resultados.

En las dos prácticas se hicieron los estudios, al observar los materiales se distinguieron
características similares a la información proporcionada al inicio de la clase. Por ejemplo en
ambas presentaron dureza y la presencia de algunos cristales en su interior, como de igual
manera nos dimos cuenta que la primera parte de la roca era muy blanda y la superior era cada
vez más fuerte, como de igual manera el tipo de suelo, constituido por carbonato de calcio.

Como también compartimos comentarios con los ingenieros el cual se mencionó lo siguiente los
estudios geológicos son fundamentales en cualquier obra civil en la que tengan que ser
removidos los materiales del suelo y del subsuelo como, por ejemplo, la construcción de presas,
canales, autopistas o vías férreas. También para la prevención de catástrofes naturales como
erupciones volcánicas, inundaciones o terremotos.

El cual quedaba más que claro el entendimiento del tema.

21
11.-Conclusión:

Durante la plática impartida por el MC Alejandro López Tamayo y el Ing. Uriel Barrera García
tuvimos la oportunidad de profundizar el tema de las clasificaciones de las rocas ya que ellos
tuvieron la iniciativa de mostrar físicamente algunas rocas donde todos estuvieron sorprendidos
porque tenían algunas características muy diferentes que al resto, como su color, la porosidad,
brillo y su forma. Las rocas son conocidas como materiales solidificados de la superficie
terrestre, compuesto de uno o varios minerales y también de sustancias amorfas no cristalinas,
que forman masas de notables dimensiones y geológicamente independientes. Se clasifican en
Magmáticas, Metamórficas, y Sedimentarias en función de su proceso de génesis .Haciendo
mención que las rocas metamórficas son aquellas que se producen por la evolución de una
roca anterior que fue sometida a un ambiente muy distinto de su formación (como pudo ser un
ambiente frío o caliente).por otra parte ya podemos decir que la roca predominante de la
península de Yucatán se le conoce como roca caliza(laja) perteneciendo a las sedimentarias
compuesta principalmente por carbonato de calcio teniendo como color blanco, negro o marrón.
Esta roca se fue transformando gracias a los restos de los animales marinos que existieron en
la pre-historia por lo que nosotros podemos distinguir al momento de realizar una construcción
hay que limpiar y nivelar el terreno, de esa manera nos vemos obligados a romper piedras lo
cual al interior podemos observar unos fósiles parecidos a las conchas.

Para identificar si una roca es mórfica o sedimentaria tuvimos que aplicar un método donde
comparamos su peso, color, textura, tamaño y si tiene foliación con el fin de llegar al nombre de
dicha roca. Al momento de salir al campo pudimos apreciar que conforme la capa va cambiando
la dureza disminuye por las fracturas que tienen. La importancia de las rocas y su aplicación en
las obras de ingeniería civil recaen en la composición de las mismas debido a los minerales, a
la dureza y la facilidad de trabajo. De tal manera que facilitan así el laborioso y minucioso
trabajo que tiene un ingeniero, garantizando a la ciudadanía la seguridad y el periodo de vida de
la estructura o construcción a realizar.

Concluyendo el tema Se puede argumentar que el objetivo de la práctica se logró gracias a

eso ya contamos con una pequeña parte del conocimiento sobre las rocas y los minerales. Por
lo que la maestra no dio un dato interesante que hasta el propio cemento que se usa es
originario de rocas los más comunes que podremos encontrar son el gres, cuarzo, mármol,
granito y basalto mayormente para acabados de interiores como los ladrillos.

22
12-Bibliografia:

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Recuperado el 20 de Abril de 2018,
dehttp://usuarios.geofisica.unam.mx/cecilia/cursos/GuiaLevantamiento.pdf

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s_1_Reconocimiento_de_visu_de_minerales_y_rocas.

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13.-Anexos. Material de apoyo para la idenficacion de las rocas.

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