María Camila Calderón Vanegas

Grupo 3.A
Febrero 27 del 2018

RESEÑA

La Ciencia de la Personalidad: El estudio científico de la Personalidad

Pervin, L.A. (1998). La ciencia de la personalidad, Estados Unidos, McGraw Hill

Education Editorial.
Con el fin de estudiar al ser humano a fondo, surgió la necesidad de desarrollar diferentes
formas de investigación para llegar a conocer a la persona como un todo. Al estudio científico
de la personalidad le interesa encontrar diferencias individuales, por esto Pervin pone sobre la
mesa tres métodos para conocerla, los cuales se irán mencionando a lo largo del texto
mientras que se habla un poco acerca de sus inicios y de cómo se desarrollaron a través del
tiempo.
A pesar de que las estrategias de investigación tienen caminos diferentes, en algún punto se
deben encontrar; en otras palabras, el objetivo de estas siempre será llegar a conocer la
personalidad independientemente del método que se siga. Teniendo esto presente, el autor
muestra las ventajas y desventajas para revisar que tan válido y fiable es llevar a cabo alguna
de estas formas de investigación:
1) Clínica
2) Correlacional
3) Experimental

La aproximación clínica a la personalidad inicia con Jean-Martin Charcot (1825-1893),

médico centrado en los problemas de los pacientes histéricos, en otras palabras, pacientes que
tenían parálisis sin raíces anatómicas y que eran tratados mediante la hipnosis. En la clínica
en la que se desenvuelve, Charcot dejó un legado seguido por Pierre Janet (1859-1947) y
otros estudiantes que continuaron con todo el tema que su docente les dejó. Janet explicó que
en este tipo de pacientes, existían dos o más corrientes de funcionamiento mental que están
separadas una de la otra, hipótesis que se expandió a lo largo de los años y fue tomada en
cuenta por otras personas como Morton Prince, Henry Murray y desde luego Sigmund Freud,
que también fue un alumno notable de Jean Charcot.
La teoría de la personalidad de Freud, la noción del psicoanálisis y la importancia que destaca
acerca de la experiencia temprana de la formación de la personalidad, lo hicieron uno de los
grandes intelectuales de todos los tiempos. Este médico, empleó el id, el ego y superego
como partes de la personalidad y son ahora, palabras usadas por nosotros en el diario vivir; se
apartó de las complejidades teóricas y dejó que sus pacientes simplemente dijeran todo lo que
se les ocurriera sin retener los pensamientos y, de esta manera realizaba las respectivas
observaciones, técnica que hoy en día también prevalece.
Tiempo después, George Kelly y Carl Rogers siendo dos psicólogos más modernos y
recientes, exhiben su teoría de la personalidad de los constructos y teoría de realización del
self. Rogers, por su parte fue el teórico más importante del movimiento del potencial humano
que resaltó que el hombre estaba encaminado a la autorrealización y por esto, su centro de
investigación fue el self, mientras que para Kelly el centro de todo eran los constructos y el
funcionamiento científico, pues este usaba a sus pacientes como a un experimento.
Echando un vistazo a la aproximación correlacional, el autor presenta a Galton y a sus
seguidores (Charles Spearman, Raymond B. Catell y Hans Eyesenck) como los primeros en
poner en práctica el método correlacional de investigación, en el cual se usaron los tests,
clasificaciones y cuestionarios y se destacaron las primeras nociones de diferencias
individuales, estadística, herencia, inteligencia, talentos, entre otros conceptos primarios.
Estos cuatro hombres, descubrieron de manera individual (reuniendo los estudios
anteriormente realizados) teorías que hoy en día siguen siendo empleadas por varias personas
como lo son el coeficiente de correlación o la medición cuantitativa, el análisis factorial, la
medición empleada en la psicología y la agrupación de datos que tuvieron como conclusión a
los factores básicos de la personalidad desarrollados por Catell y a las tres dimensiones
básicas de la personalidad desarrolladas por Eyesenck.
Dicho esto, y teniendo en cuenta de nuevo que en la aproximación correlacional se juntan las
ideas de los diferentes autores de teorías, en el principio de la década de los noventa se
comienzan a juntar todas estas ideas para llegar a un consenso que des denominó el modelo
de los cinco factores de la personalidad. Sin embargo, como se mencionó anteriormente
ningún método alcanza la perfección y, como el anterior y el siguiente, siguen existiendo
ventajas y desventajas que Pervin plasma.
La tercera y última aproximación implica la experimentación para establecer relaciones
causales. La manipulación sistemática de las variables no es posible verla en ninguna de las
dos anteriores aproximaciones y en contraste con estas dos, la investigación experimental
destaca las leyes generales del funcionamiento psicológico que aplica para todas las personas,
existe un control experimental directo sobre las variables de interés. El autor menciona a
Wilhelm Wundt, conocido claramente como el padre de la psicología, sin embargo realiza
más énfasis en personajes como Iván Pavlov, J.B Watson, Clark Hull y B.F. Skinner,
conductistas que enfatizaron en aspectos relacionados con la causa-efecto, estímulo-respusta,
el condicionamiento clásico y operante de Pavlov y Skinner respectivamente, y los
experimentos de modificación de conducta.

REFERENCIAS

Pervin, L.A. (1998). La ciencia de la personalidad, Estados Unidos, McGraw Hill

Education Editorial.