MARATON DE CONECTORES

GUÍA PRÁTICA

SEGUNDA SECCIÓN
A. INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS
MANEJO DE CONECTORES
Las preguntas 1 a 30 contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la
opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión sintáctica y coherencia
semántica.

1. “Era natural que una literatura preocupada por la historia…………. lo fue la narrativa romaá ntica,
terminara interesaá ndose…………. la realidad social.”
A) asíá como en
B) en tanto por
C) si bien en
D) como por
E) tanto como
2. “La modalidad apreciativa es propia de los textos en que se expresan sentimientos o pensamientos,
………………, editorial, columnas de opinioá n, cartas al director, etc.”
A) por ejemplo
B) es decir
C) como asíá
D) o sea
E) por lo tanto
3. “La comunicacioá n es ……………. informar acerca del mundo, …………expresar la realidad subjetiva del
emisor y …………. influir sobre el receptor.”
A) tanto como para asíá
B) para para para
C) no soá lo para sino asíá
D) en ocasiones para de esta forma
E) soá lo y asíá tambieá n
4. “El anunciante en la publicidad controla todas las fases,……………. la aprobacioá n de la idea original de la
campanñ a………….. la seleccioá n de los medios en los que se insertaraá n los anuncios.”
A) tanto como
B) en y en
C) como y
D) o sea y
E) desde hasta
5. “En la actitud líárica de la cancioá n el hablante expresa directamente sus sentimientos,………………, se
corresponde con la funcioá n expresiva o emotiva del lenguaje.”
A) ya que
B) en efecto
C) y asíá
D) por lo tanto
E) es decir
6. El historiador debe narrar los acontecimientos ……………… lo secundario aparezca siempre subordinado
……………… a lo esencial. (oficial 2003)
A) de manera que a
B) en los que respecto a
C) a fin de que ante
D) siempre que por
E) de modo tal que frente a
7. ……………… la Antiguü edad claá sica se encuentran indicios de la creencia en una “cuarta regioá n” del
mundo, ……………… pretenden ser objetivos, ……………… son mitoloá gicos. (oficial 2003)
A) Durante y que cuando
B) Desde y pero
C) A partir los cuales y , en cambio,
D) Hasta que y , ademaá s,
E) En los que aunque en realidad,
8. Los argumentos ……………… el filoá sofo pretendíáa probar su doctrina, deslumbraban ………………
convencíáan. (oficial 2003)
A) en los que y, en cierto sentido,
B) sobre los cuales aunque no
C) con que pero no
D) seguá n los cuales maá s que
E) mediante los cuales y no
9. Estos cuentos tratan de incrementar la sensacioá n de miedo............. el miedo es nuestra maá s fuerte,
profunda y desarrollable emocioá n............... una de las que mejor se presta para desafiar los caá nones.............
las leyes naturales.
A) , dado que , como tambieá n y
B) , por ello tanto como de
C) , pese a que y, por ello, asíá como
D) , porque y tambieá n de
E) y como pero tambieá n y hasta a
10. Las religiones............... las lucieá rnagas, necesitan.................. oscuridad................. brillar.
A) de mucha con que
B) , a diferencia de soá lo y no
C) , al igual que soá lo en la cual
D) y a veces para
E) , como de para
11. La caracteríástica esencial que distingue............... la literatura............. otras artes es que usa el
lenguaje..................... materia prima.
A) si u en cuanto
B) a veces con por
C) a de como
D) de a y ademaá s
E) a ya al modo de
12. ................... el narrador estaá en tercera persona, puede tener distintos grados de conocimiento...................
la historia.................... estaá narrando.
A) Soá lo si en que
B) Aunque en relacioá n con , puesto que
C) Si y, por ello, de en que
D) Cuando de que
E) Porque sobre de la que
13. Fuentes…………………….. centra su obra en la etapa prerrevolucionaria………………….. en el conflicto
armado,……………….. en la posrevolucioá n, cuando el fenoá meno histoá rico ya se ha institucionalizado.
A) no ni sino
B) ora ora ademaá s
C) nunca y ni
D) si bien o tambieá n
E) síá y asimismo
14. El periodismo interpretativo, por su finalidad, es eminentemente explicativo. No se contenta con
informar brevemente sobre un hecho,…………… busca los porqueá s del acontecimiento.
A) por eso
B) sino que
C) sino
D) dado que
E) si no
15. Un individuo educado suele tener una amplitud de vocabulario mayor que uno de menos educacioá n.
………………. es maá s preciso al nombrar las cosas cuando habla.
A) Dado que
B) Puesto que
C) Sin embargo,
D) Por lo tanto,
E) Por el contrario,
16. Adelaida,………………. tantas otras víáctimas de la seduccioá n que....... su primer amor reciben un triple
desenganñ o, habíáa perdido los delicados sentimientos que germinan en el amor de la mujer.
A) como tras
B) asíá como en
C) al igual que por
D) semejante a de
E) maá s que para
17. La retoá rica es un arte…………...es una teá cnica, se considera…………...un conjunto de normas
…………….preceptos que sirven para una comunicacioá n maá s eficaz.
A) o maá s bien y
B) y como y
C) ,es decir, como o
D) y asíá como con
E) ,por eso asíá y
18. .………………..es cierto que los animales transmiten senñ ales Informativas………………se limitan a
situaciones y condiciones especíáficas y son poco flexibles.
A) Aunque eá stas
B) Si bien aunque
C) No ya que
D) Si ellas
E) No obstante por consiguiente
19. El vocabulario del espanñ ol,………..el conjunto de palabras con que cuenta nuestra lengua, no es
fijo………..permanece estable.
A) o sea, y
B) esto es, ni
C) en efecto, ademaá s
D) y ni
E) es decir, tampoco
20. La argumentacioá n consiste en dar buenas razones en pro o en contra de alguna idea, hecho o relato.
No se trata solamente de expresar una opinioá n, que pretende ser personal,............... de sostenerla en un
razonamiento claro que permita potenciar............... refutar una proposicioá n para que los oyentes la acepten
como vaá lidas.
A) ademaá s tambieá n como
B) sino o
C) con la finalidad asíá como
D) aparte y
E) si no o
21. La publicidad y la propaganda son formas de comunicacioá n propias de las sociedades modernas.
Aparecen en todos los medios masivos. Poseen una importancia econoá mica,............... su finalidad es
conseguir clientes para los servicios o productos que ofrecen. ..............., son parte del financiamiento de los
medios junto con promover estilos de vida, valores y comportamientos.
A) por lo tanto, Ademaá s
B) mientras que Asíá
C) ya que Si bien
D) pero En cambio
E) pues Por otro lado
22. …………………………...uno de los ladrones llevaba un arma,………………..se produjo ninguá n disparo
……………....nadie resultoá herido.
A) Aunque no ni
B) Si bien ya y
C) Por lo demaá s, no mas
D) Por cierto, por tanto no o
E) Ni asíá no ni
23. La escritora Teresa Williams Montt rompioá todos los caá nones de su eá poca, …………….……..……..la
sociedad de entonces la rechazoá ,……………..…….…..hoy una pelíácula y la reedicioá n de su biografíáa la reviven.
A) gracias a eso sin embargo
B) por ello no bien
C) asimismo sin embargo
D) por eso pero
E) porque mientras
24. Vine a Comala…………………………...me dijeron que acaá vivíáa mi padre, un tal Pedro Paá ramo. Mi madre
me lo dijo. Y yo le prometíá que vendríáa a verlo……………………..….. ella muriera.
A) cuando mientras
B) ya que luego
C) luego si
D) pues en tanto
E) porque no bien
25. ……………………..Woody Allen es un reconocido cineasta actual, varias veces ha declarado que,
…………………fuese por su acogida en Europa, le resultaríáa imposible continuar filmando.
A) Aunque sino
B) Si bien si no
C) Quizaá s a menos que
D) Efectivamente síá
E) Sin duda si
26. El Superrealismo…………………significa una nueva imagen del ser humano,…………..un cambio total en la
perspectiva de eá ste.
A) tambieá n incluso
B) en cierto modo ademaá s
C) no obstante pero no
D) aunque por lo mismo
E) no soá lo sino
27. ……………….el momento de auge del Realismo, la obra de arte subordinoá la intencioá n esteá tica………………
una finalidad docente, …………………….habíáa ocurrido con los autores neoclaá sicos.
A) Durante a tal como
B) En por como siempre
C) Si bien , es decir, y tambieá n
D) En tanto , incluso a veces
E) Puesto que para cuando ya
28. El papaá trabaja, la mamaá cuida la casa…………los ninñ os van al liceo. …………….son una familia basada en
roles.
A) o Por el contrario
B) o Por consiguiente
C) y Por lo tanto
D) ya que Debido a que
E) y Debido a que
29. Ella era …………. valiente ……… yo, ……………….. me cueste reconocerlo.
A) maá s que aunque
B) mas que aunque
C) mas que ademaá s
D) maá s como ademaá s,
E) menos que si bien
30. …………….1858 conocioá a Josefina Espíán, una bella senñ orita de ojos azules, …………. empezoá a cortejarla;
pronto, …………., se fijoá en la que seríáa su musa irremediable, la hermana de Josefina y hermosa cantante
de oá pera Julia Espíán,
A) En no por el contrario
B) Desde que pero
C) Hacia y sin embargo
D) En y no bien
E) Hacia pero en cambio

II. Marque la oración que corresponda a la función indicada en cada enunciado.

1. Función copulativa:
A) Se fue, pero no se despidioá
B) Se apagoá la luz y todos gritaron.
C) Aunque algunos llegaron tarde, igual se fueron temprano.
D) No sabíáa que hacer, a causa de su ignorancia.
2. Función disyuntiva:
A) Ni tuá ni eá l conocen la respuesta.
B) Mi pensamiento no se detiene ni descansa.
C) Bien declara por exhorto, bien declara apersonaá ndose en el tribunal.
D) Para que llegues a tiempo, hablareá con tu padre.
3. Función adversativa:
A) No llegoá Pedro ni nadie avisoá .
B) Tres maá s dos son cinco.
C) Tienes soá lo una jaqueca, por lo demaá s te encuentras saludable.
D) Vine a que me entregues mis pertenencias.
4. Función Comparativa de superioridad.
A) Una canta, la otra baila.
B) Bien pasa llorando y quejaá ndose, bien vive en un constante carnaval.
C) Casi todo lo hace con fuerzas, menos estudiar.
D) Era maá s torpe que todos los demaá s.
5. Función Disyuntiva distributiva
A) Ya sea en enero, ya sea en febrero, iremos a Dalcahue.
B) No disminuye su mal, sino que empeora cada díáa.
C) Si no pagan sus deudas a tiempo, les cancelaraá n el creá dito.
D) Estaá muy feliz, pero siente una gran preocupacioá n.
6. Función consecutiva
A) Tres y dos son cinco.
B) Como de costumbre, celebraremos despueá s de golear a “Colo-Colo”.
C) Estoy satisfecho; asíá que no comereá maá s.
D) Redacta la apelacioá n‚ como te indicoá el asesor.
7. Función causal
A) Siempre que todos esteá n de acuerdo, procederemos a firmar el contrato.
B) Si me obligan, ireá .
C) Ireá porque me obligan.
D) Tan pronto como cayoá el teloá n, estalloá en laá grimas de alegríáa.
8. Función Copulativa negativa
A) Ahora que lo sabes, podraá s resolver el problema.
B) Lo compreá , aunque no me lo rebajaron.
C) No lo golpeoá , ni lo insultoá , soá lo le hizo ver su deshonestidad.
D) Suena el timbre, porque empieza el recreo.
9. Función condicional
A) No tengo dinero, por tanto no podreá ir a la exposicioá n.
B) Te lo prestareá , siempre que vengas.
C) Tradujo el texto completo; si bien con algunas faltas.
D) Trabajaraá s arduamente para que reconozcan tus meá ritos.
10. Función concesiva
A) Me lo dijo, porque seá guardar un secreto
B) El buque logroá llegar a tiempo, a pesar de que estaba averiado.
C) Como te bebas todas las cervezas, terminaraá s embriagado.
D) Se le ha caíádo el pelo, de tal suerte que estaá calvo.
11. Función de finalidad
A) Me lo dijo, mas no quise escucharlo.
B) Me ireá cuando me lo ordenen.
C) Para que no tengas maá s problemas, devueá lvelo.
D) Pienso, luego existo.