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RUTINA LECTORA N° 2
Taller PSU de Lenguaje y Comunicación 1° MEDIOS
OBJETIVOS
1.- Leer comprensivamente textos no literarios para reconocer información que nos entregan.
2.- Recordar factores de la comunicación y funciones del lenguaje.
LA COMUNICACIÓN HUMANA
El ser humano es un ser social. La comunicación es un proceso innato en el hombre, una necesidad básica, para la
que venimos determinados biológicamente. El niño desde que nace se está comunicando a través de diferentes
códigos.
La comunicación es un acto de relación humana en el que dos o más participantes intercambian un mensaje
mediante un lenguaje o forma de expresión. Este proceso es interactivo y social.
Para comprender la importancia de la comunicación en las relaciones humanas, es necesario tener en cuenta que:
• La comunicación se da en un contexto.
• Es un proceso en el que se da la siguiente interacción: tiene efectos en el que comunica y en el que recibe
e interpreta.
• De esta forma, tiene influencia sobre la otra persona.
Para poder comprender cabalmente cómo se produce el Proceso de la Comunicación, se hace absolutamente
necesario detallar sus componentes en una situación comunicativa.
Se entiende por situación comunicativa, al momento en que los seis elementos básicos del proceso de la
comunicación se encuentran presentes y en pleno funcionamiento.
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A partir de los factores de la comunicación, distinguimos seis funciones de lenguaje:
5. Función Fática: Se centra en el contacto. Corresponde a aquellos mensajes o usos del lenguaje
para establecer, mantener, verificar e interrumpir la comunicación; en la comunicación oral, formas
de entablar un diálogo, mantener la atención del receptor, saber si éste sigue atento y terminar la
conversación, o en los casos en que se emplea un medio de comunicación para comprobar que éste
funciona. Ejemplos: "¿Aló? ¿Me escuchas?”.
Tipo de texto
Género
Subgénero
Propósito comunicativo
Función del lenguaje
Lee los siguientes enunciados y determina la función del lenguaje que predomina.