COLEGIO LOS PINOS

Subvención Compartida
Camino Los Pinos Nº 02302
Fono: 25293067/ San Bernardo
RBD 31302-5 PRUEBA LENGUA Y LITERATURA

COMPRENSIÓN LECTORA 1

OCTAVO BÁSICO
Nombre estudiante: Curso:

Docente: Morgan Olivares Peña Fecha: / marzo/

2019
Contenidos: Texto narrativo- La epopeya Puntaje ideal/corte
______/___________
Objetivos de aprendizaje : Puntaje obtenido
OA3: Analizar narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
OA6: Leer y comprender fragmentos de epopeya, considerando características y contexto.
OA12: Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura.

TEXTO 1
1. ¿Qué valor representa en este fragmento el 3. ¿Cuál es el propósito del texto leído?
SUÉLTASE EL LEÓN DEL CID. MIEDO DE LOS
Cid? INFANTES
a) Por la forma en DEversos,
CARRIÓN.expresar los sentimientos de los
EL CID AMANSA
a) Solidaridad AL LEÓN. VERGÜENZA DE LOS INFANTES
personajes.
b) Amistad b) Por la
"Unnarración
gran sustode acontecimientos,
nos ha dado, señor contar los hechos
honrado, el león."
Estaba
c) el Cid con los suyos en Valencia la mayor
Valentía heroicos del Cid. Mío Cid y presto se levantó,
Se incorpora
y con
d) él ambos sus yernos, los infantes de Carrión. c) Informar
Responsabilidad y sin de lo ocurrido
quitarse entre el
ni el manto se Cid y sus
dirige yernos,
hacia los
el león:
Acostado
e) en un escaño dormía el Campeador,
Obediencia Infantes de Carrión.
la fiera cuando le ve mucho se atemorizó,
ahora veréis qué sorpresa mala les aconteció. d) Convencer
baja antesobre el valor
el Cid del Cid
la cabeza, porytierra
la cobardía
la carade sus
hincó.
De su jaula se ha escapado, y andaba
2. Los Infantes de Carrión se avergüenzan suelto el león, yernos.
El Campeador entonces por el cuello le cogió,
al saberlo por la corte un gran espanto cundió.
porque e) Narrar
comolos quien
hechoslleva
ocurridos al Cid
un caballo enpues se trata
la jaula de una
lo metió.
Embrazan
a) sus mantos
Reaccionaron las gentes
con miedo antedel Campeador
el león suelto. novela histórica. todos de aquel caso del león
Maravilláronse
y rodean
b) el escaño
No vieron cómoprotegiendo
el Cid domó a su señor.
al león. y el grupo de caballeros a la corte se volvió.
PeroNadie
c) Fernando
notó González,
su ausenciaeltras
infante de Carrión,
la captura del 4. ¿Qué Mío
característica
Cid por susdel héroepregunta
yernos se infiere enlos
y no estehalló,
no encuentra
león. dónde meterse, todo cerrado lo halló, fragmento? aunque los está llamando no responde ni una voz.
metióse
d) bajo mientras
Dormían el escaño,los
tandemás
grandeprotegían
era su terror.
al a) La gran fuerza
Cuando al física
fin losdel Cid.
encontraron, el rostro traen sin color
El otro,
Cid. Diego González, por la puerta se escapó b) El grado tantade amistad
broma que risa
y tanta tienenunca
con sus yernos.
en la corte se vio,
gritando
e) Fueron conlosgrandes:
últimos"No volveré al
en socorrer a ver
Cid.Carrión." c) La valentía
tuvo que al imponer
enfrentarsilencio
al león. Mío Cid Campeador.
Detrás de una gruesa viga metióse con gran pavor d) La obediencia Avergonzados de sus mesnadas.
estaban los infantes de Carrión,
y, de allí túnica y manto todos sucios los sacó. e) La nobleza del Cid al no
gran pesadumbre querer
tenían de avergonzar
aquello queales suspasó.
yernos.
Estando en esto despierta el que en buen hora nació
y ve cercado el escaño suyo por tanto varón.
"¿Qué es esto, decid, mesnadas? ¿Qué hacéis aquí
alrededor?" Anónimo , Poema de mío Cid
(Fragmento)

TEXTO 2
5. El texto precedente menciona algunas de las 6. ¿Qué acción demuestra la lealtad de los amigos
características del contexto histórico de la obra del Cid?
Poema de Mío Cid. ¿Qué elementos del contexto a) Rodean el escaño protegiendo a su señor.
mencionados en el texto 2 aparecen en el fragmento b) Maravilláronse todos de aquel caso del león.
del texto 1? c) El grupo de caballeros a la corte se volvió.
a) Describe cómo era la vida en España durante la d) Tanta broma y tanta risa nunca en la corte se vio.
Edad Media. e) Estaba el Cid con los suyos en Valencia la mayor.
b) La fidelidad del Cid hacia sus yernos, a pesar de su
conducta cobarde.
c) Está escrito en verso y es cantado por juglares en
los castillos.
d) Relata los hechos de un caballero valiente y sus
vasallos.
e) Describe la lealtad del Cid al rey Alfonso VI.

Vocabulario contextual
Reemplaza las palabras destacadas en el texto 1, por un término que no altere el significado de esta.
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7. ESCAÑO 8. MESNADAS 9. PAVOR

a) Cargo a) Tropa a) Miedo
b) Puesto b) Amigos b) Rapidez
c) Empleo c) Caballeros c) Valentía
d) Asiento d) Sirvientes d) Agilidad
e) Oficio e) Gente e) Temblor

10. PESADUMBRE 11. IMPONER 12. INFANTE

a) Sentimiento a) Designar a) noble
b) Rabia b) Asignar b) sirviente
c) Molestia c) Aplicar c) niño
d) Herida d) Alarmar d) pariente
e) Obstáculo e) Superar e) soldado

TEXTO 3

Odisea
Homero

Al poco rato de haber dejado atrás la isla de las sirenas, vi humo e ingentes olas y percibí fuerte
estruendo. A los míos, presas del miedo, los remos se les fueron de las manos, y cayeron en la
corriente, y la nave se detuvo, porque ya los brazos no batían las largas palas. Al momento recorrí
la embarcación y amonesté a los compañeros, acercándome a ellos y hablándoles con dulces
palabras:
Odiseo: ¡Oh, amigos! No somos novatos en padecer desgracias, y la que se nos presenta no es
mayor que la experimentada cuando el Cíclope, valiéndose de su poderosa fuerza, nos encerró en
la excavada gruta. Pero de allí nos escapamos también por mi valor, decisión y prudencia, como me
figuro que todos recordaréis. Ahora, pues, hagamos todos lo que voy a decir: vosotros, sentados en
los bancos, batid con los remos las grandes olas del mar, por si acaso Zeus nos concede que
escapemos de esta desgracia librándonos de la muerte. Y a ti, piloto, voy a darte una orden que
fijarás en tu memoria, puesto que gobiernas el timón de la cóncava nave: apártala de ese humo y
de esas olas, y procura acercarla al escollo; no sea que la nave se lance allá, sin que tú lo adviertas
y a todos nos lleve a la ruina.

Así les dije; y obedecieron sin tardanza mi mandato. No les hablé de Escila, peligro inevitable, para
que los compañeros no dejaran de remar, escondiéndose dentro del navío. Olvidé entonces la
recomendación de Circe de que no armase en ningún modo; y, poniéndome la magnífica
armadura, tomé dos grandes lanzas y subí al tablado de proa, lugar donde esperaba ver
primeramente a la pétrea Escila, que iba a producir tal estrago en mis compañeros. Mas no pude
verla en lado alguno y mis ojos se cansaron de mirar a todas partes, registrando la oscura peña.

Pasábamos el estrecho llorando, pues a un lado estaba Escila y al otro la divina Caribdis, que sorbía
de horrible manera la salobre agua del mar. (…) El pálido temor se adueñó de los míos, y mientras
contemplábamos a Caribdis, temerosos de la muerte, Escila me arrebató de la cóncava
embarcación los seis compañeros que más sobresalían por sus manos y por su fuerza. Cuando
quise volver los ojos a la velera nave y a los amigos, ya vi en el aire los pies y las manos de los que
eran arrebatados a lo alto y me llamaban con el corazón afligido, pronunciando mi nombre por
última vez. De todo lo que padecí, peregrinando por el mar, fue este espectáculo el más lastimoso
que vieron mis ojos.
Después que nos hubimos escapado de aquellas rocas, de la horrenda Caribdis y de Escila,
llegamos muy pronto a la intachable isla de dios, donde estaban las hermosas vacas de ancha
frente, y muchas lustrosas ovejas del Sol, hijo de Hiperión. Desde el mar en la negra nave, oí el
mugido de las vacas encerradas en los establos y el balido de las ovejas, y me acordé de las
palabras del vate ciego Tiresias, y de Circe de Eea, los cuales me encargaron reiteradamente que
huyese de la isla del Sol, que alegra a los mortales.

Homero. (1999). Odisea. Santiago: Santillana. (fragmento)

Ingente: enorme, desproporcionado.

Amonestar: reprochar, increpar, reprender.
Escollo: peñascos, muro de piedra.
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Pétrea: de piedra.
Escila: en la mitología griega, monstruo marino de varias cabezas.
Caribdis: en la mitología griega, monstruo marino que tragaba y devolvía enormes cantidades de agua adoptando la
forma de un terrible remolino.
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13. ¿Qué rasgo del héroe caracteriza a Odiseo?
a) El coraje para enfrentar a los dioses.
b) El anhelo de protección de sus amigos.
c) La astucia para enfrentar las dificultades.
d) La ciega confianza que tiene en los dioses.
e) La destreza física para imponerse ante los
dioses.
16. ¿Qué recomendación recibió Odiseo por parte de
Tiresias y de Circe?
a) Visitar la isla del dios Sol.
b) Esquivar a Caribdis y Escila.
c) Escapar de la isla del dios Sol.
d) Obedecer las órdenes de Zeus.
e) Evitar el humo que se veía en el mar.

14. Los marineros, ante las órdenes de Odiseo, 17. Según Odiseo, ¿cuál es la aventura más terrible
reaccionan con: que ha vivido?
a) Temor. a) Huir de la isla de las Sirenas.
b) Aflicción. b) Llegar a la isla de las sirenas.
c) Obediencia. c) Estar encerrado en la gruta del Cíclope.
d) Nerviosismo. d) Ver a Escila devorar a sus compañeros.
e) Indiferencia. e) Contemplar a las vacas y ovejas del dios Sol.

15. ¿Qué hecho se narra en el texto 3? 18. ¿En qué párrafos Odiseo adopta una estrategia
a) La fundación de una nueva isla. para enfrentar un peligro?
b) El desenlace de una triste batalla. a) Solo 2
c) La generación de una nueva raza. b) Solo 1
d) Una aventura del héroe durante su viaje. c) Solo 3
e) La aventura del Cíclope que los encierra en una d) 1 y 2
cueva. e) 4 y 5

A continuación se presentan una serie de fragmentos seleccionados. En cada uno de ellos se ha

destacado una palabra. Marca la alternativa que represente mejor el significado de la palabra
destacada, aplicando las claves del contexto.

19.- “No te está permitido saludarme —le respondió; pues mi venida aquí es para tu muerte por
causa de tu hermano Hagen, que mató a Sigfrido. Menester es que los Hunos te lo hagan pagar a ti
y a muchos guerreros.”
A. Necesario
B. Innecesario
C. Injusto
D. Indebido

20.- “El rápido y fuerte guerrero saltó de la mesa y tiró de una acerada espada ancha y fuerte. Con
ella asestó tan fuerte tajo a Blodel que la cabeza cubierta con el yelmo cayó a sus pies.”
A. Lustrada
B. Limpia
C. Fuerte
D. Acertada

21.- “Con las espadas levantadas y poseídos de indecible rabia, acometieron a los sirvientes, pero
muchos se arrepintieron.”
A. Intentaron
B. Atacaron
C. Ahuyentaron
D. Desalojaron

22.- “Los que no tenían espadas se defendieron con los bancos, cogiendo del suelo los anchos
escabeles. Los servidores de los Borgoñones no querían retroceder.”
A. Armas
B. Alimentos
C. Utensilios
D. Apoya pies
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23.- “Los infieles llevaron un fuerte ejército delante del alojamiento. Los servidores extranjeros se
defendieron valerosamente: ¿pero de qué les servían sus pujantes esfuerzos? Ellos debían
sucumbir.”
A. Resistir
B. Morir
C. Huir
D. Retroceder

24.- “Entre los que confiando en su fuerza, se avanzaron ante los escalones, pegó algunas tan
fuertes estocadas, que todos por temor volvieron a las escaleras. Su poderosa fuerza había hecho
grandes prodigios.”
A. Milagros
B. Hazañas
C. Aventuras
D. Desafíos

Lucha por tus sueños o los demás te impondrán los suyos.