EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES

“LAP BOOK SOBRE LOS SENTIDOS” .

Nombre:

Fecha: Curso: 1º
Básico

(Uso exclusivo del Docente)

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Puntaje Puntaje Estándar de
ideal Obtenid Aprendizaje.
o
Identificar y describir la ubicación y la
Adecuado
función de los sentidos proponiendo
medidas para protegerlos y prevenir Elemental
situaciones de riesgo. (OA 6)
Insuficiente NOTA
HABILIDADES 49
Describir, clasificar, comparar, experimentar. puntos

QUE DEBE TENER MI LAP BOOK

Nuestra última evaluación será por medio de la confección de un “Lap book” en que se debe describir y
clasificar características de los sentidos y cuidado de estos.
1. Una portada acorde al tema.
2. Diferentes solapas en las que se debe describir características de los sentidos:
3. Deben ser dos ejemplos de cuidado de cada sentido.
- Describir donde se ubican y el órgano que los acompaña.
4. Usar modelos representando mediante imágenes, recortes, diagramas, esquemas, etc.
5- FECHA DE ENTREGA: Miércoles 18Abril .
Se presenta en la clase y se evaluará el trabajo, el alumno explicará brevemente su lap book
al profesor en forma individual.

¿Qué es un Lap Book?

Un LAPBOOK es una especie de "libro" desplegable (como si fuera un tríptico) en el
que de una manera visual y creativa se puede trabajar sobre el tema escogido. Se
hace a partir de una base de cartulina que nos permitirá desarrollar o exponer, en
este caso sobre “los sentidos”. En el interior se debe incorporar diversos
soportes: esquemas, fotos, dibujos, desplegables y todo lo que facilita una
mejor investigación y comunicación para el niño(a).
EJEMPLOS DE IMÁGENES DE UN LAP BOOK
 (Uso exclusivo del profesor)

INDICADORES No cumple Cumple Cumple Cumple

(0) vagament satisfactoriamen sobresalienteme
e (2) te (5) nte (7)
PORTADA: Es colorida tiene un diseño atractivo y muestra la creatividad
individual.

ORGANIZACIÓN INTERIOR: El lap book contiene más de tres solapas que

se grapan y pliegan correctamente.

PROLIJIDAD Y ESFUERZO: Las solapas del lap book no tienen errores,

correcciones o tachaduras y se leen con facilidad. Se evidencia que se hizo
un gran esfuerzo por hacer buen trabajo.

ATRACTIVO Y ORGANIZACIÓN: El lap book tiene un formato muy atractivo

y su información está bien organizada.

CREATIVIDAD E IMÁGENES: Todos los gráficos, imágenes o esquemas van

de acuerdo a la información, es decir hay coherencia entre texto y gráficos.

DESCRIPCIÓN VERBAL: El alumno(a) explica con sus palabras su trabajo,

en forma individual a la profesora. Describe características de los sentidos,
mostrando solapas y plegados del lap book.

ENTREGA TRABAJO ESCRITO A TIEMPO: Entrega trabajo el día indicado,

dado que es la evaluación del mes. Martes 27 de junio

PUNTAJE TOTAL
49

OBSERVACIONES: “A la cima no se
llega superando a
los demás, sino
superándote a ti mismo”