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TECNOLOGÍA
Estrategias Didácticas:
Lengua: Observación, técnicas globales, lectura de imágenes, formulación de peguntas y respuestas, conexión con los saberes previos, lectura,
relectura, producciones orales y escitas, hipotetización.
Matemática: Interpretación de consignas, resolución de ejercicios y problemas, aplicación de propiedades, elaboración y utilización de
estrategias personales para el calculo y abordaje de problemas, utilización de didácticas globales, puesta en común y debate de los resultados y
procedimientos, traducción de lenguaje.
Ciencias Sociales: Observación interdisciplinariedad, investigación, planteo de hipótesis, secuenciación, comparación, análisis, registro,
inducción y deducción, exposición dialogada, debates, investigación.
Ciencias Naturales: Líneas de tiempo, lectura y análisis de información, mapas y diagramas conceptuales, inducción, deducción, técnicas
grupales, entrevistas y encuestas.
Formación Ética y Ciudadana: Sondeo de la información, exposición dialogada de los temas, presentación de articulas de actualidad,
ejemplificación a los temas mediante diferentes formas de expresión.
Formativa: Ejercicio constante de la observación para analizar ritmos de aprendizaje, dificultades, errores, aciertos que demuestra cada
alumno.
Sumatoria: Es la síntesis apreciativa de todos los datos recogidos, es una valoración ponderada que implica un ejercicio de orientación y
recuperación cuando se precise.
Criterios anuales:
Ciencias Naturales y Sociales: Elaboración de conclusiones, capacidad de relacionar conceptos, habilidad para el estudio, capacidad de
investigación.
Actitudes y valores: Atención, ritmo de trabajo, cumplimiento, participación, relación con pares, relación con los docentes.
Expectativas de logro:
Ciencias Sociales: Identificar, analizar y comprender las distintas elaciones que generan las sociedades humanas con su ambiente, en la
organización del espacio y en el aprovechamiento de los recursos.
Adquirir conceptos básicos de los intercambios de los seres vivos y las teorías de evolución.
Formación Ética y Ciudadana: Fomentar el juicio crítico sobre las problemáticas del hombre actual.
Reflexionar acerca de la necesidad del hombre actual de luchar por los valores que hacen a su integridad y dignidad.
Tecnología: Utilizar el análisis tecnológico para una mejor comprensión de los productos, herramientas, máquinas e instrumentos.
Analizar el impacto que producen los avances tecnológicos en el medio ambiente y la sociedad.
Recursos: Diarios, revistas, enciclopedias, redes de información, textos, video reproductora, televisor, soportes textuales, diccionario, películas.
Bibliografía, mapas, póster, globo terráqueo, fotos de imágenes satelitales, fotocopias, CD, gráficos, diagramas, esquemas.
Lupas, PC, documentales, láminas, pizarrón, borrador, publicaciones científicas. Juegos, historietas.
Bibliografía: Diseño Curricular Jurisdiccional de Salta, Material de capacitación, Revista de tercer ciclo, Contenidos básicos comunes nacionales.