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201500754
VERIFICA QUE ESTE NÚMERO
APAREZCA EN TU HOJA
DE RESPUESTAS
CIENCIAS SOCIALES 18
INGLÉS 18
Total preguntas: 90
Tiempo disponible: 3:30 horas
Has recibido un cuadernillo que puedes rayar y hacerle las marcas que sean necesarias, ya
que al finalizar te puedes quedar con él. También recibes una hoja de respuestas para
contestar las preguntas del cuadernillo rellenando los círculos con lápiz de mina negra
número 2; cuando finalices debes entregarla para ser calificada. Antes de iniciar la prueba
debes verificar que la hoja de respuestas tenga tu nombre y el número del cuadernillo; luego,
sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la prueba.
MATEMÁTICASContesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.
A. total de dulces
B. de dulces que se comió
C. de dulces que quedó en la bolsa
D. de dulces que repartió
18
3. La fracción de dulces que quedó en la bolsa es 24 . Otra forma de expresar esta
fracción es
A. 9
12
B. 6
12
C. 9
8
D. 2
3
Base
3 veces
Laura tiene 2 monedas, Andrea tiene el doble de monedas que Laura y Felipe tiene el
doble de monedas de Andrea.
Laura: 2 monedas
Andrea: 2 x 2 monedas
Felipe: 2 x 2 x 2 monedas
A. 22
B. 23
C. 32
D. 33
√64
3
A. √64 = 4
3
B. √64 = 3
3
C. √64 = 64
3
D. √64 = 2
3
Dora y Mónica van a una pizzería en donde venden pequeñas pizzas partidas en 4 pedazos
iguales.
Dora, que tenía mucha hambre, se comió 2 pizzas enteras y un cuarto de otra. Mónica,
que no tenía hambre, se comió tres cuartos de una pizza.
A.
B.
C.
D.
7 1
C. 4 D. 4
8. Podemos afirmar que la fracción de pizza que comió Dora es impropia, ya que
A. 1
3
1
0
3
9 1
0
1 1
B. 3
0
3
9 1
0
1
C. 1
3
0
3 1
9
0
1 1
D. 3
0
3 1
9
Ejemplo:
Log636 = 2, porque 62 = 36
A. 2
B. 6
C. 36
D. Log
12. Marina tiene que llevar al colegio la mitad de un cuarto de cartulina; esta cantidad es
igual a
1
A. 2
de cartulina
B. 1
8
de cartulina
1
C. 4
de cartulina
D. 1
6
de cartulina
María compra un pan y lo reparte entre sus cuatro hermanos. Andrea recibe su pedazo y
decide guardarle la mitad a su mamá.
Pedazo de pan 1
para Andrea 4 de pan
13. Para saber qué fracción de pan le guarda Andrea a su mamá podemos hacer la
siguiente operación
1
A. 4 ÷ 2
B. 2 ÷ 2
4
C. 1 x 2
4
D. 2 x 1
4
1 2
A. 4 B. 4
1 3
C. D. 8
8
4 6
Juan se demora 5 de hora en hacer su tarea de matemáticas y José 10 de hora para
hacer la misma tarea.
17. Para saber cuántas horas hay en un cuarto de día hacemos la siguiente multiplicación:
1 x 24
4
Otra forma de saberlo es
A. multiplicar 24 por 4
B. dividir 24 entre 4
C. sumar 24 y 4
D. dividir 24 entre 1
18. Laura y Patricia necesitan témpera roja para hacer un trabajo. Laura necesita 1 de
4
tarro y Patricia 2 de tarro.
3
Tienen disponible 1 tarro de témpera roja; ¿les alcanzará para ambos trabajos?
TEXTO I
19. El texto que aparece dentro del paréntesis se llama acotación teatral. Según lo que se
observa en la obra, las acotaciones sirven para indicar
20. Algunos elementos que pueden decorar el escenario de esta obra de teatro son
A. estudiantes universitarios
B. padres de familia
C. estudiantes de primaria
D. actores de teatro
22. El anterior escrito es un texto dramático; después de leerlo, se puede afirmar que es
característico de este tipo de textos, MENOS
A. preocupada y nerviosa
B. indiferente y segura
C. cansada y aburrida
D. asustada e insegura
24. El uso de varios signos de exclamación (¡¡¡…!!!) en la misma expresión, tiene como
propósito
vende
vendió
venderá
Miguel su casa
ha vendido
había vendido
habrá vendido
A. B. C. D.
30. De las siguientes imágenes, la que representa un verbo que expresa una acción es
A. B. C. D.
Tiempos verbales
A. ante – pero
PREPOSICIONES B. desde – y
C. entre – y
D. contra – como
a desde por
ante en según 36. Puedes jugar ______ el perro _____ el
bajo entre sin balón, pero no con los dos.
con hacia sobre A. para – y
contra hasta tras B. con – o
C. cual – y
de para
D. sin – tras
37. De acuerdo con la imagen se puede concluir que entre estos perros se presenta una
competencia por
A. refugio
B. alimento
C. territorio
D. hembras
A. el parasitismo
B. el mutualismo
C. la cooperación
D. la procreación
40. De acuerdo con la imagen se puede concluir que entre la cebra y el león se establece
una relación de
A. parasitismo
B. depredación
C. comensalismo
D. cooperación
A. la cebra – el león
B. el león – la cebra
C. la cebra – el pasto
D. el pasto – el león
43. En la imagen se muestra una niña con piojos, la relación que se establece entre la
niña y los piojos se conoce como parasitismo porque
45. Las características de forma y color que posee el insecto palo para parecerse al
tronco de los árboles le sirve para
A. volar rápidamente de un árbol a otro
B. poder confundirse con su entorno
C. cazar sin ser detectado
D. vivir en los troncos de los árboles
46. Las características que poseen los insectos palo que les permiten parecerse al tronco
de los árboles es una adaptación que se conoce como
A. camuflaje
B. mimetismo
C. disfraz
D. esconderse
Responde las preguntas de la 47 a la 50 con la siguiente información.
El agua se encuentra en la naturaleza comúnmente en estado sólido, líquido y gaseoso, y
por una serie de procesos físicos como cambios en la temperatura y presión, esta puede
pasar de un estado a otro. En la siguiente imagen se muestra el ciclo natural del agua:
El ciclo hidrológico
5. Transportación
5. Transportación
4. Condensación 6. Precipitación
7. Depositación
4. Condensación
6. Precipitación 3. Sublimación 9. Escorrentias
de la nieve derretida
2. Transportación
1. Evaporación
1. Evaporación
9. Escorrentias
9. Escorrentias de la superficie
de la superficie
8. Infiltración
10. El consumo
de las plantas
8. Percolación
9. La corriente subterránea
A. líquido a gaseoso
B. sólido a líquido
C. líquido a sólido
D. gaseoso a líquido
49. El agua sufre un cambio de estado de la materia donde pasa de sólido a gas sin
tener que convertirse en líquido; este proceso se conoce como sublimación. De las
siguientes imágenes aquella que muestra el proceso anteriormente mencionado es
A. B.
C. D.
A. líquido y gaseoso
B. líquido y plasma
C. hielo, helado y aire
D. sólido, líquido y gaseoso
A. B. C. D.
52. La mantequilla que se unta en un pan o una arepa caliente se derrite porque las
moléculas que conforman la mantequilla se
53. Cuando una persona está comiendo helado en un día caluroso, el cambio de estado
de la materia que experimenta el helado se conoce como
A. congelación
B. fusión
C. condensación
D. ebullición
54. Una forma en la que podría pasar el agua del estado gaseoso al estado líquido sería
A. aumentado la temperatura
B. disminuyendo la presión
C. disminuyendo la temperatura
D. aumentando la cantidad de agua
55. La Gran Colombia se disolvió en ____, mientras que la Nueva Granada existió hasta
el año de ____.
A. 1830 – 1831
B. 1830 – 1858
C. 1839 – 1842
D. 1800 – 1858
A. Venezuela y Ecuador
B. Panamá, Colombia y Ecuador
C. Colombia, Ecuador y Venezuela
D. Colombia y Panamá
A. Bolivia
B. Argentina
C. Centroamérica
D. Gran Bretaña
Los primeros partidos políticos de Colombia fueron: el Liberal que se creó en 1848, seguido
por el Conservador en 1849. Históricamente han estado enfrentados en diversos conflictos
armados y civiles por el mantenimiento del gobierno del país. Una característica de los
conservadores es que se aliaron con la Iglesia para gobernar y controlar la sociedad. Los
liberales, por su parte, decidieron alejar a la Iglesia del gobierno y quitarle el control de la
educación, situación que molestó a los conservadores y la Iglesia misma, adicionalmente
se centraron en otorgar derechos y libertades como la abolición de la esclavitud en 1851.
Los conservadores buscaron proteger las empresas locales de competidores extranjeros
y se centraron más en promulgar los deberes que los derechos ciudadanos.
A. 1930
B. 1849
C. 1848
D. 1851
A. I - II- III- IV
B. II - IV- III-I
C. IV- I- III- II
D. IV - I- II -III
A. I y II son verdaderas
B. I y II son falsas
C. I es verdadera y II es falsa
D. I es falsa y II es verdadera
Este es el nombre que recibió nuestro país entre los años 1863 y 1866, bajo el gobierno
de los liberales. En este tiempo nuestra nación se rigió bajo el federalismo, lo que significa
que Colombia fue dividida en 9 estados o regiones, los cuales podían ser bastante
independientes de la capital; sin embargo, debían sujetarse al gobierno nacional y
permanecer unidos a la nación. Además, estas regiones tenían la posibilidad de generar
leyes propias, muy diferente a la forma centralista en que se maneja hoy día el país, donde
una sola Constitución rige nuestros derechos y deberes. Debido a las distintas reformas
liberales de esta época, entre ellas la separación entre la Iglesia y el Estado, se le restó
poder a la Iglesia para influir en el gobierno, y se generó una guerra civil en 1884 entre los
liberales del gobierno y los miembros y seguidores del Partido Conservador, aliados de la
Iglesia, dejando como resultado la victoria de los conservadores y la instauración de un
nuevo gobierno en 1886.
61. El número de estados que poseía Colombia durante los Estados Unidos de Colombia
fueron
A. 32
B. 5
C. 9
D. 10
63. La forma de gobierno actual de nuestro país es _____ y durante los Estados Unidos
de Colombia era ______.
A. centralista – federalista
B. federalista – anarquista
C. centralista – guerrerista
D. terrorista – desordenada
Es el período de dominio del Partido Conservador entre 1886 y 1930. Inició con la
Constitución de 1886 y terminó en 1930. Esta época se caracteriza por la marcada
influencia de la Iglesia en el gobierno y en todos los ámbitos sociales como en la educación
y la moral pública. A su vez ocurrieron diversos hechos importantes como la guerra de los
Mil Días (1899-1902), la reforma constitucional de 1910 motivada por el presidente Rafael
Reyes, desarrollos industriales y la masacre de las bananeras de 1928.
64. Una institución que se benefició altamente durante la Hegemonía conservadora fue la
A. guerra
B. presidencia
C. Iglesia
D. política
Esta constitución, de origen conservador, fue escrita por Miguel Antonio Caro en
el gobierno de Rafael Núñez, en un período conocido como la “Regeneración”, en
el cual se buscó impulsar los valores tradicionales y había un fuerte control de la
Iglesia. También se abolió el dominio liberal que venía desde 1863 y se le cambió el
nombre al país por República de Colombia (actual nombre). Así mismo, se crearon
el himno del país y los actuales símbolos, como la bandera, el escudo, etc. Una
reforma de esta Constitución fue el establecimiento del catolicismo como la única
religión del país, adicionalmente se centró en promulgar mayormente los deberes
que los derechos.
67. Durante 1886 era probable que un cura apoyara al Partido Conservador porque
A. I y II son verdaderas
B. I es falsa y II verdadera
C. I es verdadera y II falsa
D. I y II son falsas
A. 1820
B. 2015
C. 1886
D. 1945
La separación de Panamá
71. El canal de Panamá une al océano ____ con el mar ____. Este canal posibilitó el
desarrollo ______ de Panamá, debido a que los barcos pueden pagar para transitar
por él, pasando de un lado del mundo al otro.
72. Una dificultad geográfica para comunicar el gobierno central con territorio panameño
pudo radicar en que
INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS
73. Iron melts at 1.538 °C. 74. When water vapor condenses in the
clouds, it rains.
A.
A.
B.
B.
C.
C.
D. D.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES
All matter can move from one state to another. If you add energy (increase temperature)
to a solid you can create a 85 . If you add energy to a liquid you can create a 86 . If you
add energy to a gas you can create a 87 . In conclusion if you change 88 phase changes
happen.
Tomado de http://www.chem4kids.com/files/matter_changes.html
85. 87.
86. 88.
A. freezes A. boil
B. gas B. evaporates
C. evaporates C. solidify
D. boil D. temperature
COMPRENSIÓN DE SITUACIONES
A. it melts
B. it condenses
C. it evaporates
D. it freezes
A. it evaporates
B. it condenses
C. it melts
D. it freezes