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De fato, quando foram questionados quanto ao não uso dos parênteses para
EAD

representar a ordem das operações a serem realizadas, um aluno do grupo respondeu

que bastava que eles soubessem como “funciona” e que eles explicariam oralmente aos
demais colegas. A professora então fez o questionamento para o grande grupo: “qual é
o resultado de x + 5 . 3, se x = 2 ?”. Alguns alunos responderam que esse resultado era
17 e outros que era 21. Discutiu-se então como poderia haver resultados diferentes se
o cálculo era o mesmo, e a conclusão obtida pela maioria da turma foi a de que seria
necessário convencionar o que seria resolvido primeiro. A professora aproveitou a situação
para explicar o porquê da necessidade do uso dos parênteses nessas situações.

SEGUNDA FASE: EXPRESSÕES ALGÉBRICAS

Na segunda fase deste experimento, foram utilizadas questões que remeteriam

às operações entre expressões algébricas, bem como ao uso da linguagem simbólica.
As questões também deveriam provocar a elaboração de hipóteses e a discussão entre
os grupos.
O principal objetivo, nesta fase, era proporcionar aos alunos a produção de
significados para as operações entre expressões algébricas e suas propriedades, com o
intuito de que os alunos, posteriormente, manipulassem as expressões algébricas
compreendendo e justificando os procedimentos utilizados.
Algumas situações-problema remetiam ao uso da adição (ou subtração), como
a exemplificada no Quadro 6.

Quadro 6 – Atividade com o uso de operações – adição e subtração

1) Uma empresa de alimentos distribui seus produtos em cinco mercados da região.

Um caminhão parte da empresa para fazer entregas em todos os cinco mercados.

Sabe-se que:

– para ir da empresa até o primeiro mercado, o caminhão irá percorrer uma certa

distância em quilômetros;

– para ir do primeiro mercado até o segundo, o caminhão irá percorrer 5 quilômetros

a mais que a distância entre a empresa e o primeiro mercado;

– para ir do segundo mercado até o terceiro, o caminhão irá percorrer 3 quilômetros

a mais que a distância entre a empresa e o primeiro mercado;

– para ir do terceiro para o quarto mercado, o caminhão irá percorrer 2 quilômetros

a menos que a distância entre a empresa e o primeiro mercado;