INSTITUTO

POLITÉCNICO
NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y

ELÉCTRICA
UNIDAD ZACATENCO

INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRONICA

LABORATORIO: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

GRUPO: 2CM12 No. Equipo: 5
PRACTICA 5: LEY DE OHM

INTEGRANTES:
MARTINEZ OTERO OMAR
CHAVEZ JIMENEZ ANDRES
MORALES DE LA CRUZ JOSE ALBERTO
PULIDO FERNANDEZ JOSE ADRIAN
CASTILLO LOPEZ MAXIMILIANO

PROFESOR: ALMA ROSA VALOR REED

 INDICE DE CONTENIDOS
Objetivos………………………………………………………………………………….3
Consideraciones
Teóricas……………………………………………………….……………….....….…3
Desarrollo Experimental
 Relación entre voltaje y corriente……………………………….……...….5
 Relación entre resistencia y corriente…………………….………………6
 Relación entre voltaje y resistencia:……………………........….……….7
Cuestionario:………………………………………………………………….…….9
Conclusiones (opinión personal):………………………….……………………10
Bibliografía:…………………………………..…………………………………………11

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 1. Objetivo
Al efectuar esta práctica usted:

 Verificara que la corriente en un resistor óhmico es directamente proporcional a la diferencia de

potencial entre sus bornes, dentro de los límites de precisión del experimento.
 Establecerá la relación matemática entre la resistencia de un resistor óhmico y la corriente que
lo atraviesa cuando el voltaje permanece constante.
 Verificará el comportamiento del circuito al variar la resistencia y el voltaje para mantener la
corriente constante.

2. Consideraciones Teóricas

1. Ley de Ohm
George Simon Ohm, formuló en 1827 la que se conoce como Ley de Ohm. Posiblemente una de las leyes
fundamentales de la electrónica. Primero definió matemáticamente las tres magnitudes físicas
principales de la electrónica:

Diferencia de Potencial (o Voltaje), Resistencia y Corriente (o Intensidad).

La Ley de Ohm relaciona estas tres magnitudes físicas, siendo su enunciado el siguiente:

“La Corriente que circula por un circuito eléctrico varía de manera directamente proporcional a la
Diferencia de Potencial, e inversamente proporcional con la Resistencia del circuito.”

1.1 Diferencia de Potencial

La diferencia de potencial es el impulso que necesita una carga eléctrica para que pueda fluir por el
conductor de un circuito eléctrico, esta corriente cesará cuando ambos puntos igualen su potencial
eléctrico.

1.2 Resistencia
Se le denomina resistencia eléctrica a la oposición al flujo de electrones al moverse a través de un
conductor.12 La unidad de resistencia en el Sistema Internacional es el ohmio, que se representa con la
letra griega omega (Ω).

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 1.3 Intensidad de Corriente
La corriente eléctrica es la circulación de cargas eléctricas en un circuito eléctrico. La intensidad de
corriente eléctrica (I) es la cantidad de electricidad o carga eléctrica (Q) que circula por un circuito en la
unidad de tiempo (t). Para denominar la Intensidad se utiliza la letra I y su unidad es el Amperio(A).

2. Leyes de Kirchhoff
Estas leyes tratan sobre el comportamiento de circuitos eléctricos con asociaciones de componentes. La
base para una deducción rigurosa de estas leyes, está en la conservación de la carga eléctrica y la
energía. La primera ley, se conoce también como la ley de las corrientes. Ésta dice que la suma de
intensidades de corriente que llegan a un punto común es igual a la suma de intensidades que salen de
él. Si consideramos positivas las corrientes que llegan y negativas las que salen, esta ley establece que la
suma algebraica de las intensidades de todas las corrientes sobre un punto común es cero (figura 3).

La segunda ley, se conoce también como la ley de los voltajes. Ésta dice que, en un circuito cerrado, la
suma algebraica de las fuerzas electromotrices aplicadas, o subidas de tensión, es igual a la suma
algebraica de las caídas de tensión en todos los elementos pasivos. Por ejemplo, en la figura 4, V3 es
generado por una fuente de voltaje, V1 y V2 son las caídas de voltaje de las resistencias (elementos
pasivos), entonces:

ΣSubidas de voltaje = ΣCaídas de voltaje, Obteniendo así V3 = V1 +V2

3. Materiales para el Experimento

Materiales
 1 Multímetro S>20,000 Ω/V

 1 Interruptor de 1P-1T

 1 Fuente regulada

 1 Década de resistencias 0- 100000 Ω, ½ Watt y 5%

 1 Miliamperímetro

 1 Juego de cables.

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 4. DESARROLLO EXPERIMENTAL
1. Relación entre voltaje y corriente.
Arreglo experimental: Arme el circuito que se muestra en la fig. 19, teniendo la precaución de que el
selector del medidor este señalando la escala de 3mA o mayor y que la escala de voltaje de la fuente no
marque más de 15 volts.

Solicita a tu profesor le indique como preparar la fuente

regulada para que proporcione voltaje.

Procedimiento:

Cuidando la polaridad del instrumento de medida sea el

correcto. Cierre el interruptor K y con los controles (grueso
y fino, si los tiene) de salida de voltaje de la fuente regulada
ajuste el voltaje de acuerdo con los valores indicados de la
tabla 1.

Para cada valor de voltaje, observe el valor de la intensidad

de corriente y registre en la tabla 1. Ajuste el valor de la resistencia 6800 ohm.

Cada vez que anote un valor de corriente abra el interruptor y ciérrelo hasta que se haya ajustado el
siguiente valor de voltaje.

Tabla 1

V(V) 0 2 4 6 8 10 12 14 15

I(mA) 0 0.25 0.59 0.92 1.25 1.52 1.8 2 2.2

Asigne las incertidumbres correspondientes a las mediciones del voltaje y de la corriente.

Representa gráficamente los valores de la 1 (V-I) llevando el voltaje aplicado V al eje de las ordenadas y
la corriente I al eje de las abscisas y obtenga la ecuación de la gráfica.

16
14
12
10
Voltaje(V)

8
6
4
2
0
-2 0 0.5 1 1.5 2 2.5
Intensidad(mA)

5
V= (6800) *I

Discusión

En relación con la gráfica ¿Cuánto vale la constante de proporcionalidad entre el voltaje y la corriente?

 Para un valor fijo de voltaje, cuando se dobla la resistencia de un circuito, haciendo dos veces
más difícil el paso de los electrones a través del circuito, la cantidad de corriente de electrones
es reducida a la mitad de su valor (el voltaje aplicado no cambia).

¿A qué se debe la diferencia entre la constante de proporcionalidad y el valor de la resistencia nominal?

 En los resistores óhmicos la intensidad aumenta en la misma proporción que aumenta el voltaje.
No hay diferencia.

¿Se puede considerar el resistor como una resistencia óhmica?

 Una resistencia óhmica se hace óhmica debido a que su función sigue la ley de Ohm. La ley de
Ohm esencialmente dice que la corriente es igual al voltaje dividido por la resistencia.
Adicionalmente, la resistencia es igual a la tensión dividida por la corriente, y el voltaje es igual a
la resistencia multiplicada por la corriente. Por lo tanto, en un circuito, si la resistencia de un
resistor es igual a la tensión dividida por la corriente, la resistencia es óhmica. Por lo tanto si lo
es.

2. Relación entre resistencia y corriente.

Arreglo experimental: el mismo que en la fig. 2.

Procedimiento: Encienda la fuente regulada y con la ayuda de los

controles (grueso y fino, si los tiene) ajuste el voltaje de salida
aplicado al resistor a un valor de 8 volts.

Realizado lo anterior cierre el interruptor k mida la intensidad de

corriente y anótela en la fila correspondiente de la tabla 2. Repita
esto para los valores de resistencia indicados en dicha tabla,
manteniendo constante le voltaje aplicado. (Abra el interruptor k
antes del cambio de resistencia).

Tabla 2

R(KΩ) 3 4 5 6 7 8 9 10

I(mA) 2.39 2.17 1.74 1.45 1.25 1.09 0.97 0.87

6
Asigne las incertidumbres correspondientes a la medición de corriente y a los valores de la resistencia.

Representa gráficamente los valores 16

de la tabla 2 llevando los valores de I al 14
eje de las ordenadas y los de R al eje de
12
las abscisas.

Intensidad(mA)
10
Hágase el cambio de variable 8
apropiado para que la gráfica sea una 6
recta y obtenga la ecuación de dicha 4
recta. 2
0
I = (8) / (1/R)
-2 0 0.5 1 1.5 2 2.5
Resitencia(KΩ)

Discusión

¿Qué case de curva es la representada en la gráfica I-R?

¿Qué relación existe entre la constante de proporcionalidad de la segunda gráfica y el voltaje aplicado?

Realice la gráfica I-R en papel log-log y obtenga su ecuación, compárela con la obtenida por el método de
cambio de variables ¿si hay diferencia? Si es así ¿A qué se debe?

3. Relación entre voltaje y resistencia.

Arreglo experimental el mismo que se muestra en la figura 2 iniciando con un valor de resistencia
R=2000Ω.

Procedimiento: encienda la fuente regulada y con ayuda de los controles (grueso y fino, si los tiene) del
voltaje de salida ajuste este para que marque cero.

Ahora cierre el interruptor K y lentamente con ayuda de los controles aumente el voltaje aplicado a la
resistencia hasta que en el amperímetro se obtenga una lectura de 2mA.

Una vez alcanzado este valor de corriente, anote el valor del voltaje que muestra el indicador de la
fuente regulada (o el multímetro a la salida) en el renglón correspondiente de la tabla 3. (Abra el
interruptor K), incremente el valor de la resistencia según lo indicado en la tabla, repita la operación
anterior. Repita lo anterior para los restantes valores de resistencia.

Terminando el experimento abra el interruptor K y desconecte (apague) la fuente regulada.

TABLA 3

R (KΩ) 2 3 4 5 6 7 8

V(V) 4 5.8 7.5 9.7 11.8 13.9 16

7
Asigne las incertidumbres correspondientes a la medición del voltaje y a los valores de la resistencia.

Represente gráficamente los valores de la tabla 3 (V-R), llevada el voltaje aplicado V al eje de las
ordenadas y R al eje de las abscisas, y utilizando el método de mínimos cuadrados ajuste la recta y
obtenga su ecuación.

Discusión:

¿Cuánto vale la constante de proporcionalidad?

 La Constante de proporcionalidad esta entre 2.2 y 2.5

¿Concuerda con lo que esperaba? Explique.

 En la mayoría de puntos si coincidió pero en los valores teóricos varían ya que hay diferencia de
voltaje y hace que afecte en la gráfica.

5. Observaciones

Para empezar tenemos que decir que esta práctica tuvo cierto grado de dificultad más bajo que las
prácticas anteriores, y no es porque fuera muy fácil, simplemente que ésta trataba sólo de tomar valores
que el multímetro registraba.

Una parte importante de la práctica fue saber regular las resistencias que se nos proporcionaban y ver
cómo estas se comportaban ante diversos cambios en las mismas.

Lo primero que pudimos observar en este experimento fue como se comportaba la corriente debido a
una variación de voltaje con una resistencia fija, fue interesante ver los cambios que esta sufría
conforme iba avanzando el experimento y que lo que pensábamos en un inicio que iba a pasar se
cumpliera.

Lo segundo que observamos fue como el voltaje tenía cambios también si se hacían variaciones en la
resistencia y como en el anterior, lo hecho de forma empírica correspondía a nuestras suposiciones
teóricas.

Y la última que hicimos fue ver los cambios de la corriente ante variaciones en la resistencia, y se
cumplió todo lo de los anteriores.

De forma concreta podemos decir que esta práctica fue sencilla para nosotros y no presentó un mayor
problema, sin embargo fue de gran utilidad para contrastar lo visto teóricamente en clases de la ley de
Ohm con los resultados que nos arrojó la práctica y observar que en efecto todo se cumple en el campo
práctico y nos ayudó a reforzar los conocimientos obtenidos previamente.

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 6. Cuestionario
1.- Defina los siguientes conceptos

a) Resistividad eléctrica:

Cuantifica la fuerza con la que se opone un material dado al flujo de corriente eléctrica. Una resistividad
baja indica un material que permite fácilmente el movimiento de carga eléctrica

b) Conductividad eléctrica:

Capacidad que tiene una sustancia o material para permitir el paso de corriente eléctrica a través de sí,
es decir, de transportar electrones. Es lo contrario a la resistencia eléctrica.

Los conductores eléctricos varían según la temperatura y las estructuras atómicas y moleculares de las
sustancias o materiales.

c) Conductancia:

Propiedad inversa de la resistencia eléctrica, mide su capacidad para conducir la corriente eléctrica.

2.- ¿Cómo varia la resistencia de un conductor con respecto a su temperatura?

En la mayoría de los metales aumenta su resistencia al aumentar la temperatura, por el contrario, en

otros elementos, como el carbono o el germanio la resistencia disminuye. Como ya se comentó, en
algunos materiales la resistencia llega a desaparecer cuando la temperatura baja lo suficiente. En este
caso se habla de superconductores.

3.- ¿Qué tipo de grafica representa la variación de resistencia con respecto a la temperatura en
termistor?

Observando una disminución de la resistencia al aumentar esta. Su fundamento está en la dependencia

de la resistencia de los semiconductores, ya que los termistores están fabricados a partir de
semiconductores, con la temperatura debida a la variación del número de portadores reduciéndose la
resistencia.

4.- ¿Que es un resistor?

Una resistencia, también llamado resistor, es un elemento que causa oposición al paso de la corriente
causando que en sus terminales aparezca una diferencia de tensión (un voltaje).

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5.-Como afecta el valor de la resistencia el efecto SKIN?

Este fenómeno hace que la resistencia efectiva o de corriente alterna sea mayor que la resistencia
óhmica-arochiana o de corriente elevada. Este efecto es el causante de la variación de la resistencia
eléctrica, en corriente alterna, de un conductor debido a la variación de la frecuencia de la corriente
eléctrica que circula por éste.

6.- ¿Qué importancia tiene el usar una fuente regulada de C.C. en la demostración de la Ley de ohm?

Que puedes hacer cambios de variación en voltaje o amperaje para un mayor control de un circuito y
que la onda es continua y no hay esos cambios de onda que te da la alterna.

7.-Obtenga la expresión matemática de la incertidumbre para V=IR aplicando el teorema de las

incertidumbres relativa.

𝑉 = 𝐼𝑅
V=V0 ± ∆I V0 = (I0)(R0)
ΔV
I=I0 ± ∆R δv= Δ0
Teorema de incertidumbre
δv =δI+δR
Δ𝑣 Δ𝐼 ΔR
= +
Δ0 𝐼0 𝑥0
ΔI ΔR
Δ𝑣 = 𝑉0( + )
I0 R0

7. Conclusiones

Gracias a la práctica pudimos apreciar la ley de ohm ya que al variar la diferencia de potencial de la
fuente logramos observar como la corriente va cambiando de intensidad ya sea bajando el voltaje o
subiéndolo, esto nos demostró cómo está relacionada la corriente con la diferencia de potencial, ya que
la corriente aumento de manera directamente proporcional al aumento del voltaje.

Así como las otras relaciones ya sea resistencia y voltaje o resistencia y corriente

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 8. BIBLIOGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_eA9ctrica

https://www.pardell.es/ley-ohm.html

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena11/3q11_contenidos_5c
1.htm

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