Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:

Test Proyectivos de la Personalidad

Unidad I

PARTICIPANTE:

Maicol Parreño

Matricula

16-2552

Facilitadora:

Marcelina Rodríguez

Santo Domingo Este

Julio 2018
Investigación en el texto, sobre los conceptos básicos y
aplicación de las Técnicas proyectivas.

Presentación en un diario de doble entrada enfocando lo

siguiente:
Topicos Opinion

Aspectos históricos de la Desde el inicio de su historia el ser

psicología,
humano ha elaborado hipótesis y
Desde la época de Platón y Aristóteles teorías sobre el funcionamiento
la filosofía se plantea cuestiones psicológico y los trastornos mentales. A
acerca de la conducta humana y los pesar del predominio del método
procesos mentales, pero no fue hasta científico, a día de hoy concepciones
1879 que Wilhelm Wundt formalizó la muy antiguas, como la atribución de las
“nueva psicología” como ciencia, enfermedades a la acción de espíritus o
fundando el primer laboratorio de la separación entre el cuerpo y el alma,
psicología aplicando el método siguen teniendo cierta influencia.
científico.

La Psicologia ha nacido para poder

Podemos decir que la historia de la
entender mas a fondo las razones por
nueva psicología se divide en tres
las que las personas tienen las
etapas principales: El surgimiento de
conductas que manifiestan ante
la ciencia de la mente, las décadas
diversas situaciones.
conductistas y la “revolución
cognoscitiva”. La historia de la psicologia manifiesta la
manera, en la que los filosofos primero
Wundt empezó a tratar de explicar la trataban de enteder el pensamiento,
experiencia inmediata y desarrollar analizar las motivaciones existentes en
maneras de estudiarla científicamente. las explicaciones que daban sobre el
Para Wundt, la atención es controlada comportamiento de las personas.
activamente por las intenciones y los
motivos, por lo que se utiliza el Luego tenemos que la psicologia estaba
término “voluntarismo” para describir envelta entre las ciencias, pero no se
su visión de la psicología. Uno de sus diferenciaba pueramente en su campo y
su labor, por lo que fue necesario
estudiantes, Edward Bradford separarle para comprender su
Titchener, quien impresionado por las importancia.
nuevas teorías en química y física, y
La psicologia desarrolla asi un
basándose en el descubrimiento de la
importante papel en la vida cientifica, ya
composición molecular, razonaba que
que utiliza los metodos de la ciencia
los psicólogos deberían analizar las
para poder comprender las conductas
experiencias complejas en términos
humanas.
de sus componentes más simples.
Titchener descompuso la conciencia Dentro de su labor enontramos hombres
en tres elementos básicos: que abarcan desde diferentes
sensaciones físicas, sentimientos, e perspectivas cada uno de los problemas
imágenes, y consideraba que el papel que presentan las personas.
de la psicología era identificar esos
elementos y demostrar cómo podían En el psicoanalisis, la corriente mas
combinarse e integrarse, enfoque conocida de la psicologia, encontramos
conocido como “estructuralismo”. los instintos aturales de las personas
luchando por ser contrarrestados o
llevados un nivel muy acptable en la
El psicoanálisis
sociedad.
La historia del psicoanálisis
corresponde en gran parte a la historia Trata del eterno pelear entre lo que las
de su fundación, elaboración, revisión personas verdaderamente desean y la
y difusión por parte de su máxima manera en lo que pueden conseguirlo,
figura, el médico y neurólogo vienés por lo que se produce una sensacion de
Sigmund Freud. malestar, que acarrea la creacion de
diferentes trastornos.
Se considera un antecedente clave
para el nacimiento del psicoanálisis
que Freud llegase a ser alumno de
Jean Martin Charcot en el hospital
Salpêtrière de París entre los años
1885 y1886.
Freud se familiarizaría así con las
investigaciones llevadas a cabo sobre
la histeria las cuales mostraban que
mediante lahipnosis se podían inducir,
suprimir e intercambiar toda clase de
síntomas presentes en los cuadros
histéricos, sugiriendo una etiología
psicológica y no orgánica.

Las histéricas que eran sometidas a

tal experiencia no conservaban en la
conciencia lo sucedido, es decir, no
recordaban, aunque la sugestión
hipnótica seguía actuando una vez
deshecho el trance hipnótico. Ya de
vuelta a Viena y en colaboración con
su amigo y colega, el fisiólogo Joseph
Breuer, aplicó el método catártico
descubierto por este, que más tarde
modificaría paulatinamente hasta dar
forma al psicoanálisis.

Tras años de experiencia clínica,

Freud propuso la teoría de que los
síntomas histéricos y neuróticos
tenían como causa núcleos
traumáticos reprimidos en el
inconsciente por ser moralmente
inaceptables para el Yo del
sujeto. Freud postuló que estos
núcleos patológicos consistían en
«uno o varios sucesos de precoz
experiencia sexual, perteneciente a la
más temprana infancia».
Características generales de las Las pruebas proyectivas, manejan al
pruebas proyectivas.
Las técnicas proyectivas se basan en individuo conociendo la manera en la
la hipótesis, de que los sujetos que el mismo se ve y a los demas.
evaluados deben imponer un sentido u
Son una serie de pruebas que ayudan a
orden a un determinado estimulo
comprender al psicologo la visioin del
ambiguo y por tanto, sus respuestas
individuo referente a su entorno y la
proyectan o reflejan determinadas
intereaccion adecuada que maneja con
actitudes, sentimientos, deseos y
los demas.
necesidades.

Son técnicas que ocasionan muestras

En lo que refiere a las técnicas
de conductas breves y reducidas, pero
proyectivas gráficas, el mecanismo de
de la suficiente espontaneidad,
la proyección presenta características
intensidad y pertinencia como para ser
particulares.
representativas y válidas.

Las distintas técnicas proyectivas

analizan en distintos niveles de
profundidad la estructura de la
personalidad.

Técnicas proyectivas abarcando los En las tecnicas Proyectivas Se admite

conceptos: Holístico, Dinámico y
la existencia de una serie de supuestos
Funcional.
básicos comunes en las técnicas

El uso de las técnicas proyectivas. proyectivas.

Cuando hablamos del uso de técnicas La ambigüedad del estímulo y la libertad

proyectivas, nos referimos a un de respuesta permiten afirmar que las
conjunto de métodos y estrategias de respuestas emitidas no se producen por
evaluación de la personalidad por mero azar, sino que están determinadas
medio de los cuales el sujeto brinda por las características psicológicas del
respuesta de forma libre a estímulos sujeto que las formula.
no estructurados y por este medio el
Las respuestas de los sujetos ante
evaluado manifiesta en sus
estas técnicas permiten aprender la
respuestas o elaboración, sus
estructura estable e idiosincrásica de la
sentimientos, conflictos, forma de
personalidad que existe en todos los
reaccionar, motivaciones, percepción
individuos. Dichas respuestas son
de si mismo y del mundo que lo rodea. características, específicas y peculiares
del sujeto que las emite.
El concepto de Técnicas Proyectivas,
fue usado por primera vez por
Lawrence Frank en 1939 en el estudio
“Projective Method for the Study os
Personality, investigación publicada en
la Revista Journal, es a partir de ese
momento que se comienza a designar
con ese nombre a este conjunto de
estrategias e instrumentos, que a
través de los cuales se evalúa los
contenidos más relevantes de la
personalidad.

Cuáles so los factores que Los factores que conforman las tecnicas
conforman el proceso de las
proyectivas, son factores que ayudan al
técnicas proyectivas.
psicologo a medir y poder encontrar la
Estimulo ----------------- Situación de
menera en que la persona se relacina
Prueba
con su ambiente.
Material de Prueba

Tarea a realizar, según la consigna. Poder comprender las causas y la

percepcion que el individuo posee sobre
Objetivo de la administración.
el ambiente es lo que le ayudara a tener
Personalidad del examinador, y su una mejor relacion consigo mismo y con
relación con el examinado.
los demas.
Respuesta:
Las respuestas, la evaluacion, el
Verbal, gráfica, etc., según las
exigencias del material y de la informe y finalmente la devolucion son
consigna.
los pasos que asisten al especialista de
Conductual: reacciones del examinado la conducta en la tarea de evaluar a
no solicitadas por la consigna.
traves de las proyecciones a las
Evaluación: personas.
Descodificación del mensaje latente
en al respuesta, según el sistema de
evaluación propuesto por cada
técnica, e interpretación, según una
teoría de la personalidad, de los
valores simbólicos.

Integración de los datos fácticos.

Informe:

Exposición orgánica de los datos

aportados por la prueba (o
eventualmente por la bacteria de
pruebas), sean estos inmediatamente
obtenidos o mediatamente inferidos
distinguiendo los noveles de
certidumbre o lo hipotético de las
afirmaciones.

Devolución:

Según las exigencias de la situación y

del objetivo.

Concepto operativo de “realidad” La realidad son aquellos estimulos que

son percibidos por las personas y
Lo que nos interesa como psicólogos
analizado. Aquello que no percibimos,
es “cómo el hombre piensa el mundo
no es una realidad en nuestras vidas,
humano”, como percibe sus relaciones
aunque el objeto o la situacion fisica
con los demás y con las cosas en
este presente, cuando no se es
cuanto tienen un significado para él
conciente de su existencia, no esta
como hombre; somos sociales desde
dentro de nuestro campo de realidad.
nuestras primeras relaciones
objétales, y precisamente según ese
modelo.
2. Elaboración de una tabla utilizando el libro de texto básico, que
clarifique de manera explícita la diferencia entre:

a) Estimulo, percepción realidad, creatividad, fantasía y proyección.

Estimulo:Es cualquier cosa que influya efectivamente sobre los órganos

sensitivos de un organismo viviente, incluyendo fenómenos físicos internos y
externos del cuerpo.

Percepción

Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno. Es

la selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar
experiencias significativas a quien los experimenta. La percepción incluye la
búsqueda de la obtención y el procesamiento de información.

Realidad:

La realidad es la existencia verdadera y efectiva de las cosas, comprendiendo

todo lo existente en oposición a lo imaginario.

Creatividad:

La creatividad es considerada muchas veces como una característica exclusiva

de algunas personas. La Psicología reconoce que la creatividad es una
característica de la persona que la desarrolla según el contexto físico y social
en el que vive.

Fantasía:

El término fantasía se emplea ampliamente en un sentido psicológico para

cubrir dos sentidos diferentes:

Consciente e inconsciente.

Proyección:

La proyección es un mecanismo de defensa por el que el sujeto atribuye a

otras personas las propias virtudes o defectos, incluso sus carencias (falta).
b) Relación entre examinado y examinador.

Es conveniente que el examinador haya sido examinado por la misma, para

tener de modo inmediato y vivencial la experiencia de encontrarse con las
láminas en condición de examinado, y para conocer cómo se expresan en los
resultados sus propias tendencias, lo que le servirá para controlar posibles
proyecciones.

Un gran respeto por la objetividad y por el examinado le ayudará a mantener

siempre presente la necesidad de calificar la verdadera respuesta de sujeto, y
no lo que él le parece, que éste ha dicho o querido decir.