Planificación Didáctica 2014

Espacio Curricular: Psicología Docente: María Celeste Balmaceda Curso: 5to 2da

Eje 1: La Psicología como ciencia.

Saberes Semana Estrategias de Aprendizaje Criterios de Evaluación

Análisis del devenir Comparación de la Psicología pre-

histórico de la científica y científica basada en la
psicología para exposición docente sobre la
conceptualizar la historia de la Psicología.
misma como ciencia.
Búsqueda de suposiciones para
la conceptualización de la
Psicología como ciencia través de
la recopilación de material
bibliográfico y de la opinión
13/03/2014 pública. Exposición oral en forma
individual y grupal de los
20/03/2014 temas que se desarrollen.
Elaboración de crítica de la
Psicología como ciencia y
comparación de ésta con otras
disciplinas científicas (psiquiatría
y psicopedagogía) a través de
Play Rolling (juego de roles).

Conocimiento de la Elaboración de hipótesis sobra la Toma de apuntes

complejidad del objeto complejidad del objeto de
de estudio de la 03/04/2014 estudio de la psicología a partir Participación del alumno
psicología y sus de la exposición docente y en debates grupales.
métodos. debate grupal.
 Identificación de los Comparación de las distintas Rastreo bibliográfico y
principales modelos metodologías y concepciones exposición oral de su
teóricos de la psicología sobre la naturaleza humana que lectura, análisis y crítica.
científica que aportan sostienen los principales modelos
al dinamismo de esta teóricos de la psicología a partir
ciencia. (Psicoanálisis, de la exposición docente.
Cognitivismo-
24/04/2014 Elaboración de suposiciones
Conductual, Sistémico.)
sobre los principales conceptos
elaborados por los distintos
modelos teóricos de la Psicología
a partir de un rastreo
bibliográfico sobre los principales
exponentes de cada modelo.

Conocimiento de los Comparación de los diferentes Comunicación escrita:

diferentes campos de campos de la Psicología Elaboración individual de
intervención de la caracterizando los métodos e un producto final donde
psicología: la psicología 24/03/2014 instrumentos utilizados a partir quede plasmada la
clínica, comunitaria, de la exposición docente y de la integración de los
social, educacional y lectura y análisis de bibliografía conceptos que hacen de la
forense. obligatoria. psicología una ciencia.

Actividad uso TICs: Se implementa el uso de una red social, para la creación
de un grupo llamado “Psicología 5to 2da”, como medio de comunicación
permanente entre docente y alumno. En este grupo se comparten textos de
apoyo a los contenidos trabajados en clase, artículos periodísticos, videos
explicativos, etc.

Eje 1: La personalidad. Identidad y Proyecto de vida.

Saberes Semana Estrategias de Aprendizaje Criterios de Evaluación

Comprensión del Comparación del concepto de Desempeño del alumno al

concepto de personalidad y los conceptos momento de realizar una
personalidad desde los temperamento y carácter a actividad lúdica individual
aportes de las 08/05/2014 través de exposición docente y volcando los conceptos de
perspectivas teóricas el debate grupal. personalidad,
más relevantes, 15/05/2014 temperamento y carácter.
reconociendo los Elaboración crítica del concepto
aportes de las de personalidad por medio de la Exposición oral de lo que
tendencias actuales realización de una actividad sintió y pudo analizar a la
sobre la misma.
lúdica individual. hora de realizar la
Análisis de los distintos
aspectos que actividad
Búsqueda de suposiciones sobre
conforman la
la manera en que cada aspecto
personalidad
de la personalidad incide en la
construcción de la identidad.

Reconocimiento de los Comparación de las funciones Comunicación escrita:

procesos vinculados a psíquicas memoria, percepción, prueba de desarrollo.
la percepción, 29/05/2014 imaginación e inteligencia a
imaginación y memoria
partir de la lectura y análisis de
en relación con el
aspecto emocional del bibliografía obligatoria.
sujeto.
Identificación de los Búsqueda de suposiciones para
aportes de la la resolución de un problema.
inteligencia y el
pensamiento en la Elaboración de hipótesis sobre la
toma de decisiones 29/05/2014 resolución de problemas y la Evaluación de desempeño
incidencia de la inteligencia y el del alumno en una
05/06/2014 situación concreta de
pensamiento en la misma.
12/06/2014 resolución de problemas y
Comparación de los conceptos mediación de conflictos.
19/06/2014 conflicto, problema y dilema a
partir de dramatizaciones Exposición oral.
26/06/2014
grupales.

Elaboración crítica del modo de

resolver problemas a partir de
un debate grupal.

Actividad uso TICs:

Realización de una experiencia Comunicación escrita:

de toma de un cuestionario Elaboración de un informe.
15/005/2014 electrónico a sí mismo, para
trabajar el concepto de
personalidad.
Eje 3: Salud mental

Saberes Semana Estrategias de Aprendizaje Criterios de Evaluación

Elaboración de suposiciones a Estudio de casos

Reflexión acerca de los partir de la discusión grupal de
conceptos de salud y 18/07/2014 situaciones cotidianas.
enfermedad.

Comparación de las distintas Rastreo bibliográfico y

Análisis de las distintas significaciones sobre salud exposición oral grupal.
concepciones sobre salud 25/07/2014 mental en distintos periodos
mental a lo largo de la
01/08/2014 históricos.
historia.
15/08/2014 Elaboración de hipótesis sobre el
concepto de salud mental en la
actualidad.

Análisis crítico del 22/08/2014 Elaboración de críticas a partir de Elaboración del alumno de
concepto de salud mental la lectura y análisis de la Ley una opinión fundamentada
en la actualidad. 29/08/2014 Nacional de Salud Mental. y escrita.

Exposición oral individual.

Reconocimiento y 04/09/2014 Elaboración de suposiciones a Participación activa del

diferenciación de los partir de la observación y análisis alumno en debates
conceptos: promoción, 11/09/2014 de distintas campañas de grupales.
prevención y tratamiento promoción y prevención.
en salud mental.
Comparación de los conceptos
de promoción, prevención y
tratamiento en salud mental

Reconocimiento de 9/10/2014 Elaboración de suposiciones a Estudio de casos.

problemas psicosociales partir de un rastreo bibliográfico.
frecuentes en la 16/10/2014 Trabajo práctico grupal
adolescencia: trastornos Elaboración de críticas tras la escrito
de alimentación, 23/10/2014 lectura, reflexión y discusión
adicciones, prácticas Exposición oral del trabajo
sexuales riesgosas. 30/10/2014 grupal de casos cotidianos.
práctico realizado.
  Actividad uso TICs:

6/11/2014 Creación de afiches de Trabajo grupal.

promoción y prevención de la
13/11/2014 salud mental, mediante Exposición oral grupal.

20/11/2014 PowerPoint, para compartir en

redes sociales y en la institución.