Áreas Lingüísticas

La lingüística es la ciencia encargada de estudiar el lenguaje. Sin embargo, para llegar a

ser lo que es hoy, la lingüística pasó por dos momentos históricos bien diferenciables.
Los griegos dieron el puntapié inicial con la gramática, estableciendo reglas y principios
sobre lo que estaba bien y lo que estaba mal, organizando así el lenguaje. Luego, a fines
del siglo XVIII, la filología hace su aporte a la lingüística, creando la lingüística
histórica y, ya en el siglo XIX, la filología comparada. La lingüística histórica tiene
como objetivo estudiar la evolución y cambio de las lenguas a través del tiempo. La
filología comparada se ocupa de la cotejación de distintas lenguas parientes,
comparándolas entre sí.

La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales

como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas. El campo de la lingüística
puede dividirse, en la práctica, en términos de tres dicotomías: lingüística sincrónica
versus lingüística diacrónica, lingüística teórica versus lingüística aplicada,
microlingüística versus macrolingüística. Una descripción sincrónica de una lengua
describe la lengua tal y como es en un momento dado; una descripción diacrónica se
ocupa del desarrollo histórico de esa lengua y de los cambios estructurales que han
tenido lugar en ella. Aunque en sus inicios científicos de la lingüística del siglo XIX se
interesó ante todo del cambio lingüístico y la evolución delas lenguas a través del
tiempo, el enfoque moderno se centra en explicar cómo funcionan las lenguas en un
punto dado en el tiempo y como los hablantes son capaces de entenderlas y procesarlas
mentalmente.
Fonética
Se denomina fonética al estudio de los sonidos que se utilizan en el habla. La fonética se liga a
otras disciplinas como la lingüística en la medida en que es de relevancia para comprender la
forma en que se articula el lenguaje. La fonética es una disciplina que se desarrolló
especialmente a lo largo del siglo XX, junto con los aportes novedosos que se hicieron en el
estudio del lenguaje. En efecto, la lingüística se constituye como ciencia a principios del siglo XX
y es desde esta perspectiva que el estudio de las articulaciones sonoras en diversas lenguas
comienza a tener sentido. Además, fueron algunos avances en el plano técnico los que
permitieron dar cuenta de forma cabal de los distintos sonidos articulados que el aparato
fonador del hombre puede generar. En la actualidad es utilizada para comprender con precisión
qué tipo de expresiones sonoras pueden utilizarse en un idioma específico.
Es importante hacer la distinción entre fonética y fonología. Si bien ambas disciplinas se
relacionan estrechamente, el objeto de su estudio difiere considerablemente. La fonética estudia
los sonidos que se utilizan en el habla, mientras que la fonología estudia como esos sonidos se
relacionan en el contexto de un lenguaje determinado. En efecto, cuando se hace uso de un
idioma se hace uso de una serie de reglas que difícilmente notemos. Cada sonido puede aparecer
en determinados contextos, es decir, detrás o adelante de sonidos con determinadas
características; en algunos casos, sonidos distintos pueden utilizarse indistintamente en
determinados contextos.

Fonología
La palabra fonología procede la raíz griega phonos que significa “sonido”,y “logo” la cual
se traduce como “estudio”, esto quiere decir que fonología es el estudio de los sonidos. La
fonología es una rama de la lingüística que estudia y describe el sonido o alófono de un
idioma, está también estudia cómo se deben usar cada una de las articulaciones de los
órganos del habla para que los sonidos puedan ser dichos de una manera adecuada según
su acento o entonación.
En la fonología se identifica el fonema (letras) o unidades pequeñas carentes de
significado que representan las unidades fonológicas mínimas que nos ayudan a
diferenciar un sonido de otro como por ejemplo “lata” y “pata”, nunca debemos confundir
fonema con sonido, debido a que uno es una imagen mental y el otro es una manifestación
material del fonema; los fonemas pueden clasificarse según: el lugar de articulación, la
cavidad nasal, la cavidad bucal y las cuerdas vocales.
Teniendo en cuenta el punto de articulación encontramos los siguientes
fonemas: bilabiales, labio-dentales, interdentales,dentales, alveolares,palatales, velares.
El modo de articulación o forma de expulsar el aire: oclusivas, fricativas, africadas,
laterales y vibrantes. La intervención de las cuerdas vocales: sordas o sonoras.
Cada idioma contiene su propio sistema fonológico, en el caso del idioma español está
conformado por 24 consonantes; cinco fonemas vocálicos y 19 fonema consonánticos.
Los fonemas vocálicos son aquellos que no encuentran ningún tipo de obstáculos en la
cavidad bucal cuando el sonido es representado y en el caso de los fonemas
consonánticos encuentran algún tipo de obstáculo a la hora de ejecutar el sonido.

Semántica
La Semántica es el estudio del significado de las palabras. A diferencia de la etimología, la
semántica comprende un campo de relación entre palabras, formas y símbolos con el
material real o abstracto que trata la elaboración de una frase. La semántica estudia él
significado de una palabra cuando su acción describe una función, un objeto y este es parte
de un contexto visible y comprensible. Se puede enunciar que la semántica comprende un
complejo sistema de variables que son usadas para determinar el sentido de una oración o
un texto. Los complementos que rodean lo principal del tema pueden alterar el curso de las
ideas, trayendo consigo una diversificación de las palabras y los sonidos. Se le llama
semántica a la interpretación, el análisis y correcto funcionamiento del sentido para
usar las palabras, pero también nos encontramos con una clasificación que nos muestra que
la semántica no solo es escrita, también el habla y la lectura forman parte de este estudio,
pues nos referimos a una herramienta de interpretación de la comunicación, la escritura
es un modo de comunicación formal, con la llegada de los medios digitales de conversación
este tipo se conexión se volvió las versátil, dando paso a la creación de nuevos términos y
modos de escribir, sin embargo, la comunicación oral sigue siendo el modo de expresar y
compartir ideas mas usado, por lo que las personas necesitan de un método de comprensión
valido para poder comunicarse con facilidad. La semántica lingüística como se le
llama, estudia estructuras léxicas y contextos propios del habla, a fin de dar
interpretación a un modo de comunicarse. Las herramientas mas usadas en la semántica
lingüística son, la denotación, la cual hace referencia a lo que una palabra señala o describe
directamente y la connotación, no es más que el significado de una palabra que puede ser
aplicado a un diverso numero de contextos. La compresión de estos dos esquemas
demuestra que la semántica es de importancia en la comunicación, tanto oral como escrita.

S INTAXIS
La palabra sintaxis proviene del término en latín syntaxis, que a su vez deriva de
un vocablo griego que se traduce al español como “coordinar”. Se trata de la rama
de la gramática que ofrece pautas creadas para saber cómo unir y relacionar
palabras a fin de elaborar oraciones y expresar conceptos de modo
coherente. En la informática, la sintaxis se entiende como el grupo de
normas que marcan las secuencias correctas de los elementos propios de un
lenguaje de programación.
Como una subdisciplina enmarcada en el campo de la lingüística, la sintaxis hace
foco en el estudio de los preceptos que rigen la combinación de constituyentes
y el surgimiento de unidades superiores a éstos, como sucede con los
sintagmas y las oraciones.
En concreto los especialistas en esta materia establecen de forma clara que la
principal función que tiene la sintaxis es la de estudiar dicha combinación de las
palabras así como la posición en la que estas se ubican dentro de una oración
determinada. Es decir, ella nos informa del orden concreto que deben tener
aquellas en una frase para que esté correctamente realizada.
Así, por ejemplo, una de las reglas más importantes que establece esta disciplina
lingüística que nos ocupa dentro del castellano es que cualquier preposición debe ir
siempre delante de un complemento, independientemente del tipo que sea.
Pragmática
Pragmático es relativo a la práctica o la realización de las acciones y no la
teoría. Pragmático es un término de origen griego "pragmatikus" y latín
"pragmaticu", que significa ser “práctico.”
Pragmático es una disciplina que estudia el lenguaje en relación al
contexto donde se desarrolla la idea, es decir, las oraciones producen una
acepción semántica pero su significado e interpretación depende del contenido y
del contexto lingüístico ya que una misma oración puede tener varios sentidos en
diferentes contextos. En el análisis pragmático se estudian varias variables como
la situación, el contexto socio-cultural, las personas, el emisor, entre otros.
En el derecho, pragmático es el jurista que estudia e interpreta las leyesde un
determinado país.
Por otro lado, el pragmatismo es una doctrina filosófica que adopta como criterio
la utilidad práctica, identificando lo verdadero con lo útil.
Cuando se habla de pragmatismo políticose hace referencia en que se
fundamentan en prejuicios y no en consecuencias y el único criterio para juzgar la
verdad de cualquier acto o decisión es a través de sus efectos prácticos.