Universidad de la Cuenca del Plata

Psicología Clínica

“Conferencia Nº 23: Los Caminos de la Formación de Síntoma”

1) ¿Cómo define Freud al síntoma? Dé al menos 3 de las definiciones

2) ¿De qué son efecto?

3) ¿Dónde se separa la ruta que lleva a la neurosis de la que lleva a la perversión?
4) ¿Cuándo surge el conflicto?
5) ¿En qué se asemejan y en que se diferencian sueño y síntoma?
6) ¿Dónde encuentra la libido las fijaciones que precisa para abrirse paso a través de las represiones?
7) ¿Qué son las disposiciones constitucionales?
8) Recree el esquema presentado.
9) ¿Qué dice Freud acerca de las neurosis infantiles?

10) Comente la frase “entre la intensidad e importancia patógena de las vivencias infantiles y la de
las más tardías, existe una relación de complementariedad”.
11) ¿Dónde sitúa Freud el nuevo dato maravilloso y sorprendente?
12) ¿Cómo resuelve el problema de la veracidad o falsedad de los sucesos infantiles que originan los
síntomas?
13) ¿Cuáles son los sucesos que tienen una particularísima importancia?

14) ¿Por qué estas formaciones son de idéntico contenido?

15) ¿Qué significa que “es imposible prescindir de construcciones auxiliares?

16) ¿Cuál es el papel de la fantasía en la formación de los síntomas?
17) ¿Cuál nuevo factor introduce en el encadenamiento etiológico?
18) ¿Qué dice Freud acerca del arte y del artista?