LA FORMACIÓN BASADA EN

COMPETENCIAS
ASPECTOS BÁSICOS

La formación basada en
competencias, cambio en la lógica
de la enseñanza de la lógica de los
contenidos a la lógica de la acción

Enfoques de la formación basada

en competencias, perspectivas de
las competencias que enfatizan
determinados aspectos y tienen
visiones diferentes.

Enfoque conductual- Enfoque socio formativo,

Enfoque funcionalista, Enfoque constructivista,
interpretación,
organizacional, dinámica de los procesos
actividades y tareas en sus procesos de
argumentación y
competencias resolución de problemas
del contexto externo relación y evolución.
organizacionales. del contexto externo.

Enfoque socio formativo

complejo, los procesos
Tipos de competencias, curriculares y de
Según Tobón aprendizaje se orientan a
los retos del contexto
externo en el presente y
en el futuro.

Competencias Competencias Competencias

básicas, genéricas, específicas,
Definición de Competencia desde el
fundamentales comunes a varias propias de una
enfoque socio formativo complejo, Las
para vivir en profesiones u profesión u
competencias son actuaciones integrales
sociedad ocupaciones ocupación
ante actividades y problemas del
contexto, con idoneidad y compromiso
ético, integrando el saber, el saber ser y el
saber hacer en una perspectiva de
manera continua.

Diferencias entre la formación basada en competencias y la formación tradicional

- De una formación descontextualizada a otra que considere los problemas de la práctica profesional .
- De la formación fragmentada a una formación integradora.
- Del aprendizaje de contenidos al desarrollo de competencias.
- Del aprendizaje memorístico al aprendizaje reflexivo.
- Del estudiante pasivo a un estudiante activo.
- De una formación encerrada a una formación abierta.
- De una evaluación centrada en la reproducción a una orientada a la comprensión y mejora del
proceso de aprendizaje enseñanza.
- De la comprensión del docente como fuente y transmisor al docente como facilitador.