Aulas virtuales

Las aulas virtuales son un nuevo concepto en educación a distancia que ya

se utiliza en muchas universidades a nivel mundial y en algunas otras
entidades dedicadas a la ayuda y apoyo de los estudiantes.

La educación virtual facilita el manejo de la información y de los

contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por las tecnologías
de la información y la comunicación que proporcionan herramientas de
aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales.-

Sin duda es un sistema de autoformación en donde cada estudiante es

responsable de su propio aprendizaje y conocimiento. Se rompen las
barreras físicas territoriales para ingresar a un mundo nuevo en donde no
existe nacionalidad. El espacio físico del aula se amplía a todo el universo
para que desde cualquier lugar se pueda acceder la información sin
distinción ni restricción.

El medio virtual nos atrae porque se elimina la diferencia entre la ficción y

lo real, para fantasear y dejar volar la imaginación. La tecnología y sus
avances se ponen a disposición y al alcance de todos, permitiendo la
interacción y la personalización.-

Aula Virtual: Dentro del Campus Virtual existen espacios diferenciados de

trabajo, denominados “Aulas Virtuales”. Cada Curso Virtual tiene asociado
un Aula Virtual específica, que es el ámbito cerrado en donde dicho Curso
Virtual se realiza.

El Aula Virtual no es más que un espacio en Internet en el que se produce

la relación entre los participantes en un proceso de enseñanza y aprendizaje
que, para interactuar entre sí y acceder a la información relevante,
utilizando prioritariamente un sistema de comunicación mediada por
computadoras.

Otros autores como Horton define el Aula Virtual como el medio en la

Internet en el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar
actividades que conducen al aprendizaje.

Es importante destacar que el Aula Virtual no debe ser sólo un mecanismo

para la distribución de la información, sino que debe ser un espacio donde
las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar
lugar, es decir, el Aula Virtual debe permitir interactividad, comunicación,
aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo del Curso Virtual.

El Aula Virtual fomenta el aprendizaje por descubrimiento, el cual es una

metodología que plantea problemas y ofrece recursos para
elaboración autónoma de conocimiento. Por lo tanto, el aprendizaje en el
Aula Virtual se construye mediante la realización de actividades
individuales, así como también realizando actividades de manera
colaborativa.

El entorno de aprendizaje de un “Aula Virtual” debe permitir:

 Aprender haciendo; donde el participante tiene experiencia activa

con la información de manera individual o grupal.

 Comunicación; que permite una estrecha y constante comunicación

entre el tutor en línea y los participantes.

 Organización; impulsada por la clara definición de los objetivos

perseguidos por el plan de adiestramiento, plasmados en los recursos
y actividades.
El Aula Virtual puede perfectamente ser utilizada para conferencias,
ponencias, talleres, cursos, consultoría, asesorías entras modalidades
empleadas para modelar el conocimiento.

Entre las características que podemos encontrar en las distintas aulas

virtuales tenemos las siguientes: el tradicional Foro, descarga de apuntes,
exámenes on-line, video conferencias, noticias destacadas, grillas de
estudios y correlatividades entre otras. A continuación mostramos una
breve lista de entidades que están utilizando esta metodología para mayor
entendimiento de lo aportado:

 Aula Virtual de la Facultad de Psicología

 Aula V

 Aula Virtual UAPA

 Aula Virtual Facultad de Ciencias Económicas – UnaM

 Aula Virtual | Universidad Champagnat - UCH | Mendoza

 Aula Virtual - Pestazzi Schule - Buenos Aires

 Aula Virtual Instituto Tecnológico Superior Toulouse Lautrec

 campus virtual. ISFD Escuela Normal Superior Nº 1

OBJETIVOS:

El Aula Virtual Puede Ser Utilizada Por Personas De Todas Las

Edades

El objetivo del Aula Virtual es proveer un espacio educativo en el que tanto

los docentes como los alumnos puedan desarrollar sus actividades
académicas y de investigación, encontrando en estos entornos una
comunidad propia, en donde puedan intercomunicarse mediante el uso de
herramientas que soporten y faciliten sus procesos de enseñanza-
aprendizaje a través de la red.

SALA DE AULAS

Características:

Las características básicas que presentan las aulas virtuales son las
siguientes:

 Una organización menos definida del espacio y el tiempo educativos.

 Uso más amplio e intensivo de las TIC

 Planificación y organización del aprendizaje más guiado en sus

aspectos globales

 Contenidos de aprendizaje apoyados con mayor base económica

 Forma telemática de llevar a cabo la interacción social

 Desarrollo de las actividades de aprendizaje más centrado en el

alumnado.

Importancia de las Aulas Virtuales en la Educación

Con la llegada de las Aulas Virtuales como nueva herramienta se abren

nuevas puertas hacia el futuro. Una de ellas es la adquisición de
información de tipo educativo, permitiendo la combinación de imágenes,
videos, sonidos, logrando así una captación sobre temas más completa y
compresible para el usuario, a diferencia de sistemas anteriores que solo
poseían la capacidad de presentar la información por medio del texto, y
unos pocos con la capacidad de presentar imágenes fijas.
Un Aula virtual es un ambiente compuesto por conjunto de computadores,
mobiliario, metodología y software, resultado del compromiso entre las
instituciones públicas, centrales sindicales y El INADEH cuya utilización
será prioritariamente para la formación a través de ambientes virtuales en
un horario definido por cada institución, con la asignación de turnos
dependiendo del número de usuarios.

El aula virtual es el medio en la WWW en el cual los educadores y

educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al
aprendizaje. El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la
distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las
actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar,
es decir que debe permitir interactividad, comunicación, aplicación de los
conocimientos, evaluación y manejo de la clase.

Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son
llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que
el usuario como instructor de una clase, tendrá que volcar sus contenidos y
limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio
virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho
de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos
no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados a la
clase.

Objetivo General

El objetivo del Aula Virtual es promover un espacio educativo en el que

tanto los docentes como los alumnos puedan desarrollar sus actividades
académicas y de investigación, encontrando en estos entornos una
comunidad propia, en donde puedan intercomunicarse mediante el uso de
herramientas que soporten y faciliten sus procesos de enseñanza-
aprendizaje a través de la red.
Objetivos Específicos

Promover entre los docentes una mayor producción académica e

intelectual al establecer un espacio donde los productos de su esfuerzo
podrán ser consultados.

Facilitar la intercomunicación entre alumno - docente, en donde el alumno

podrá desarrollar un conjunto de acciones que facilitarán su proceso de
enseñanza como: obtener material educativo, leer documentos, formular
preguntas, realizar ejercicios, discutir sobre un tema, entre otros; y donde el
docente pueda tener una mejor planificación de sus cursos, materiales
didácticos, bibliografías, evaluaciones, etc.

Dar un mayor alcance de los recursos educativos a los participantes debido

a que se podrá acceder a los servicios a cualquier hora y desde cualquier
lugar.

Fomentar el uso de la tecnologías de la información en la gestión de

enseñanza - aprendizaje.

EDUCACIÓN VIRTUAL:

Aulas Sin Paredes

Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones

posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las
interrelaciones humanas, este nuevo entorno, se está desarrollando en el
área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y
transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de
comunicaciones.
Además adaptar la escuela, la universidad y la formación al nuevo espacio
social requiere crear un nuevo sistema de centros educativos, a distancia y
en red, así como nuevos escenarios, instrumentos y métodos para los
procesos educativos.

Por muchas razones básicas, hay que replantearse profundamente la

organización de las actividades educativas, mediante un nuevo sistema
educativo en el entorno virtual.

El nuevo espacio social tiene una estructura propia, a la que es preciso

adaptarse.

El espacio virtual, que le llamo aulas sin paredes, cuyo mejor exponente
actual es la red Internet, no es presencial, sino representacional, no es
proximal, sino distal, no es sincrónico, sino multicrónico, y no se basa en
recintos espaciales con interior, frontera y exterior, sino que depende de
redes electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar diseminados por
diversos países.
 Bibliografía

http://aulasvirtualeducbasica.blogspot.com

https://es.wikipedia.org

www.evirtual.unsl.edu.