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Material: Nenhum.
O aluno terá 20 segundos para falar o nome de 30 palavras sem a letra “L”.
Amor, pássaro, abacaxi, etc… Caso aconteça um erro a palavra não será
computada.
Resposta: um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove, dez, onze,
doze, treze, quatorze, quinze, dezesseis, dezessete, dezoito, dezenove,
vinte, vinte e um, vinte e dois, vinte e três, vinte e quatro, vinte e cinco, vinte
e seis, vinte e sete, vinte e oito, vinte e nove, e trinta.
Porque essa é a melhor forma de responder a tempo, a primeira palavra
com a letra L nos numerais é mil, então você não perde tempo pensando
nas 30 palavras em 20 segundos. Com os números fica muito mais rápido.
Dica: Deixar os alunos tentarem por um tempo.
5) Dinâmica: Cartas da curiosidade
Material: Cartas e/ou envelopes, adesivos coloridos para fechar a carta e
o material da “curiosidade”.
Essa carta pode ser entregue no começo da aula, só que tem um detalhe
super importante. Escreva na carta que é proibido abrir “Não abra até que
seja permitido”. Eles irão ficar super curiosos com o conteúdo dessa
carta. Só permita que vejam no final da aula.
Ideias para o conteúdo da carta: Pode ser qualquer cartão indicando
um jogo que ele pode brincar depois de terminar o dever, um doce, um
ponto positivo e o que mais a sua criatividade permitir.
Material: Nenhum.
Você deverá usar uma expressão que se caracteriza por pedir silêncio (a
interjeição “xiu” de origem onomatopeica é a mais indicada para isso).
Combine com a turma que toda vez que você fizer “xiu”, todos deverão
fazer também, começa baixinho e vai aumentando aos poucos até que
todos estejam fazendo com você.
Material: Nenhum.
Você irá combinar com a sala que todas as vezes que disser “Quem me
escuta bate uma palma!” eles deverão bater uma palma (somente uma,
não duas ou três). Em seguida você pede “Quem me escuta bate duas
palmas!” e assim sucessivamente até que todos estejam batendo palmas
ao seu comando.
Cada jogador deverá desenhar uma tabela em seu papel, na qual cada coluna
receberá o nome de uma categoria de palavras. A partir daí, sorteia-se uma letra
entre os jogadores, geralmente fala-se em coro: "UESTOPE" e em seguida os
alunos mostram os dedos para fazer a contagem das letras (cada dedo equivale
a uma letra A, B, C, D até Z e se o número passar de Z, repete tudo). Após a
definição da letra, os participantes imediatamente têm que preencher uma linha
inteira da tabela para cada coluna utilizando a letra sorteada. O primeiro que
conseguir preencher todas as colunas grita "STOP!" e assim os outros
participantes interrompem o preenchimento de sua linha para que façam a
análise das respostas e a contagem dos pontos.
As colunas mais comuns são: Nome, cidade-estado-país (CEP), cor, alimento, animal, marcas, partes do
corpo humano, objeto, time, entre outras.
Dica: Organizar pequenos grupos de 5 alunos. Depois de um tempo é
interessante mudar alguns alunos de grupo.
11) Dinâmica: Massagem com música
Material: Som.
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