CREENCIAS Y JUCICIOS SOCIALES

1. Teoría sobre la forma en que las personas explican el comportamiento de los demás, por ejemplo, al imputarlo a
una disposición interna (rasgos motivos y actitudes permanentes) o a situaciones externas: Teoría de la
atribución
2. Imputar el comportamiento a la disposición y características de la persona: Atribución disposicional
3. Achacar el comportamiento al ambiente: Atribución situacional
4. Tres factores la consistencia, la singularidad y el consenso influyen en nuestra atribución del comportamiento de
alguien a causas internas o externas. Teoría de las atribuciones de Harold Kelley.
5. ¿la persona suele comportarse de esta manera en esta situación?: Consistencia
6. ¿La persona se comporta de manera distinta en diferentes situaciones?: Singularidad
7. ¿Otros se comportan de manera similar en esta situación?: Consenso
8. Tendencias de los observadores a subestimar las influencias situacionales y a sobrestimar las disposicionales en
el comportamiento de los demás (también llamado sesgo de correspondencia, porque frecuentemente
consideramos que la conducta corresponde a una disposición.): Error de atribución fundamental
9. En algunos experimentos, las personas observaron la videograbación de un sospechoso haciendo una confesión,
durante una entrevista policiaca, cuando lo observaron a través de una cámara enfocada, percibieron que el
relato era genuino: El sesgo de la perspectiva de la cámara.
10. Estado de reconocimiento propio en el que la atención se dirige a uno mismo. Provoca que las personas sean
más sensibles a sus actitudes y disposiciones: Autoconciencia
11. La cultura también influye en el error de atribución. Una visión occidental del mundo predispone a asumir que
las personas, y no las situaciones, causan los sucesos: Diferencias culturales.
12. La manera en que explicamos el comportamiento negativo de una persona determina la forma en que nos
sentimos al respecto: Atribuciones y reacciones.
13. ¿Cuáles son las atribuciones y reacciones? Comportamiento negativo, atribución disposicional, atribución
situacional, reacción desfavorable, reacción comprensiva.
14. Cuando el comportamiento se imputa al entorno: Atribución situacional.
15. También llamado sesgo de correspondencia: error de atribución fundamental.
16. Estudian la forma en que reflexionamos sobre el comportamiento de la gente: Los investigadores de las
atribuciones.
17. Persistencia de las ideas iniciales, como cuando el sesgo de las propias creencias se desacredita, pero sobrevive
una explicación del porque estas podrían ser verdaderas: Perseverancia de la creencia.
18. Incorporación de mala información en los propios recuerdos de suceso, después de ser testigo de un
acontecimiento y recibir información errónea acerca de él: Efecto de la información errónea.
19. Actuación de asociaciones especificas en la memoria: Preparación.
20. Pensamiento explicito que es deliberado reflexivo y consciente: procesamiento controlado
21. Pensamiento implícito o intuitivo que es habitual, inconsciente y no implica esfuerzo alguno: Procesamiento
automático
22. Patrones mentales de forma automática e intuitiva guían las percepciones e interpretaciones de nuestra
experiencia: Esquemas
23. A Menudo son casi instantáneas, antes de que haya tiempo para el pensamiento deliberado: Reacciones
emocionales
24. Tendencia a ser más confiado que acertado es decir, a sobrestimar la precisión de las propias creencias:
Fenómeno del exceso de confianza
25. Estrategia de pensamiento que permite hacer juicios rápidos eficientes: Heurística.
26. Tendencia a buscar información que conforme las propias ideas preconcebidas: Sesgos de confirmación.
27. Tendencia a suponer, en ocasiones a pensar de evidencias de lo contrario, que alguien a algo pertenece a un
grupo en particular si se asemeja (representa) a un miembro típico: Heurística de la representatividad.
28. Regla cognoscitiva que juzga la probabilidad de las cosas en términos de su acceso en la memoria. Si ejemplos de
algo vienen con facilidad a la mente, suponemos que son comunes: Heurística de la disponibilidad.
29. Imaginar escenarios y resultados alternativos que podrían haber sucedido, pero que no ocurrieron:
Pensamiento contrafactual
30. La percepción de una relación inexistente o de un vínculo más fuerte del que en realidad subsiste: Correlación
ilusoria.
31. Percepción de que los sucesos incontrolables están sujetos a la voluntad de uno o que son más manejables de lo
que en realidad son: Ilusión de control.
32. Tendencia estadística de las puntuaciones extremas o comportamiento extremo a regresar hacia el propio
promedio: Regresión hacia el promedio.
33. Creencias que conduce a su propio cumplimiento: Profecía autorrealizada.
34. Tipo de profecía autorrealizada por medio de la cual las expectativas sociales llevan a las personas a actuar de
manera tal, que propicia que los demás confirmen sus expectativas: Confirmación del comportamiento.

COMPORTAMIENTO Y ACTITUDES
1. Reacción evaluativa favorable o desfavorable hacia algo o alguien que se manifiesta en las propias creencias,
sentimientos o en la intención del comportamiento: Actitud
2. ¿Cuáles son las actitudes que determinan nuestro comportamiento?: Afecto, comportamiento, cognición
(Pensamiento)
3. Procedimiento que engaña a los individuos para que revelen sus actitudes. Primero se convence a los
participantes de que una maquina puede utilizar sus respuestas psicológicas para medir sus posturas privadas.
Después, se les pide predecir las lecturas del aparato, lo que descubre sus actitudes: Línea falsa.
4. Icek Ajzen, junto con Martirn Fishbein, ha demostrado que las propias actitudes normas sociales percibidas y
sentimientos de control determinan, conjuntamente, las intenciones de uno, las que a su vez guían el
comportamiento: Teoría del comportamiento planeado.
5. Conjunto de normas que definen la forma en que las personas de una posición social especifica deben
comportarse: Papel, función y desempeño
6. Tendencia de los individuos que accedieron previamente a una solicitud pequeña para luego cumplir un
requerimiento más grande: fenómeno del pie en la puerta.
7. Táctica para lograr que los individuos accedan a algo, la gente que acepta una solicitud inicial, a menudo
obedece cuando el solicitante la acrecienta. Las personas que únicamente reciben un requerimiento costoso son
menos propensas a cumplirlas: técnica de la bola baja.
8. Afirma que el comportamiento busca crear las impresiones deseadas: la teoría de la autorrepresentación.
9. Tensión que surge cuando uno está consciente, de manera simultánea, de dos cogniciones inconscientes. Por
ejemplo, puede ocurrir disonancia cuando nos damos cuenta que, casi injustificadamente, hemos actuado de
forma contraria a nuestras posturas, o cuando hemos tomado una decisión en favor de alguna alternativa, a
pensar de las razones que favorecen a otra: Disonancia cognoscitiva
10. Reducción de la disonancia al justificar internamente el propio comportamiento cuando la argumentación
externa es insuficiente: efecto de justificación insuficiente
11. La teoría de la disonancia predice que cuando nuestros actos no están totalmente justificados por recompensas
externas o por coerción, experimentamos disonancia, la cual puede reducirse al creer en lo que hemos hecho:
Justificación insuficiente.
12. Teoría que establece que cuando nos sentimos inseguros de nuestras actitudes, realizamos conjeturas respecto
a ellas, tal como lo haría un observador ajeno, que ve nuestro comportamiento y las circunstancias bajo las
cuales ocurre: Teoría de la autopercepción
13. Es el resultado de sobornar a las personas para que lleven a cabo lo que de suyo les gusta hacer; así, seria
probable que consideren que sus actos están controlados externamente, en lugar de que les parezcan atractivos
de forma intrínseca: Efecto de justificación excesiva
14. Cuando la gente hace algo que disfruta sin premios o coerción, atribuye su comportamiento al amor que siente
por esa actividad. Las recompensas externas reducen la motivación intrínseca al provocar que los individuos
atribuyan a su conducta al incentivo: Motivación intrínseca y extrínseca.
15. Teoría que establece que después de involucrarse de un comportamiento indeseable, las personas a menudo
experimentan una amenaza a su autoimagen, y que pueden compensarla al afirmar otro aspecto del yo, si se
amenaza el auto concepto en un área, se tratara de compensarlo al reenfocarse o al realizar actos positivos en
otra: Teoría de la autoafirmación.
16. Llamamos Actitud a la reacción formada por un conjunto de creencias u opiniones acerca de algo o alguien, ya
sean favorables o desfavorables. Percepción interna de las situaciones o de las personas, nuestra cognición.
17. Conocemos como Comportamiento al conjunto de acciones que llevamos a cabo y que viene condicionado por
múltiples factores. Ejecución o acción de nuestra cognición.
18. Las tres dimensiones de las actitudes son la relación entre: Afecto (sentimientos) comportamiento (acción)
Cognición (pensamiento).
19. La desconexión entre las actitudes y las acciones es lo que llaman Hipocresía moral es intentar parecer un
individuo moral, y al mismo tiempo evitar el costo de serlo, por ejemplo el uso del cinturón de seguridad.
20. Los términos papel, rol o desempeño, son una expresión tomada del teatro, que se refiere al conjunto de
normas o acciones que se esperan de las personas que pertenecen a una posición social o grupo social en
específico.
21. Fenómeno del pie en la puerta tendencia de los individuos que accedieron previamente a una solicitud pequeña
para luego cumplir un requerimiento mayor. Cuando una persona está de acuerdo en usar un botón o cinta
conmemorativa de la lucha contra el cáncer y luego se le pide una colaboración monetaria, frecuentemente
accede.
22. La teoría de la disonancia cognitiva supone que sentimos tensión después de actuar de manera contraria a
nuestras posturas o al tomar decisiones difíciles. Suele ser la divergencia entre el comportamiento y las
actitudes, como resultado del choque entre dos pensamientos o creencias para auto justificar una acción. Por
ejemplo una guerra, el aborto o la pena de muerte.
23. Cuando una persona realiza actividades, sin recompensa externa, con la autopercepción o creencia de “hago
esto porque me gusta” le llamamos motivación intrínseca.
24. Cuando una persona realiza actividades, por la recompensa externa; con la autopercepción o creencia de “hago
esto porque me pagan”, le llamamos motivación: Extrínseca.

1. La Psicología social es el estudio científico de la forma en que las personas piensa, influyen y se relacionan con
los demás dentro de su sociedad.
2. Tendencias a pensar, al mirar al pasado, que sabíamos lo que iba a pasar o que “era obvio” cuando en realidad
no lo era. Conocida también como el efecto “siempre lo supe” Sesgo retrospectivo
3. La investigación de campo, es hecha en escenarios naturales; en su entorno natural. Se da fuera de un
laboratorio.
4. El Control de impulsos es la respuesta a la pregunta ¿Cuándo manejo mis emociones contiene autoeficiencia
que es la percepción de ser competente y efectivo en algo.
5. Es la construcción del yo, el individualismo tiende a dar prioridad de las metas propias por encima del grupo o
sociedad a la que pertenece, esta acción ole brinda una vida independiente.
6. Forma de analizar la manera en que las personas explican el comportamiento de los demás, Analiza la forma en
que explicamos el comportamiento de la gente: Teoría de la atribución
7. Esta postura sostiene la influencia de tres factores fundamentales en la atribución del comportamiento de
alguien a causas internas o externas, los cuales son consistencia, singularidad y consenso: Teoría de las
atribuciones de Harold Kelley
8. Estado de reconocimiento propio en el que la atención se dirige a uno mismo. Provoca que las personas sean
más sensibles a sus actitudes y disposiciones, a menudo atribuyéndose mayores responsabilidades:
Autoconciencia
9. Estrategias del pensamiento utilizadas por el ser humano que le permite elaborar juicios rápidos y eficientes.
Cuentan con tres tipos de estrategias, los cuales son: de representavidad, de disponibilidad y pensamiento
contra factual: Heurística
10. Percepción de que los sucesos incontrolables están sujetos a la voluntad de uno o que son más manejables de lo
que en realidad son. Se tiene la idea de que estos se encuentran sujetos a su propia influencia. Esto provoca que
quienes practican juegos de azar haciéndolo aun sin tener los resultados previstos: Ilusión de control
11. Al hablar sobre la actitud de una persona, se hace referencia a las creencias y sentimientos hacia mí mismo: F
12. La hipocresía moral es la conexión que existe entre las actitudes y las acciones. Se intenta parecer un individuo
moral a costa de todo: F
13. La teoría de la autor representación nos habla de manejo de la impresión que tengo de mí mismo, sin importar
la opinión de las demás personas del entorno: V
14. La teoría de la autopercepción sugiere que hacemos inferencias de las acciones de los demás ante alguna
circunstancia especifica: V
15. Cuando una persona realiza actividades, por la recompensa externa; con la autopercepción o creencia de “hago
esto porque me pagan” le llamamos motivación intrínseca: F