Universidad Abierta para Adultos

(UAPA)

Asignatura
Didactica especial de la Lengua Española

Participante
Yomelis escaño

Matricula
16-4859
Facilitadora

Ana Diaz Sandoval

 Didáctica de la Literatura
Actividades a realizar
1-Redacta un ensayo que refiera sobre los siguientes aspectos: Importancia de la
enseñanza de la literatura como estrategia para desarrollar la competencia
comunicativa.
-Los géneros literarios más propicios para trabajar según el grado.
-Técnicas para lograr desarrollar la creatividad literaria.
Toma en cuenta la introducción y conclusión del ensayo.

Introducion
en el siguiente ensayo le estare hablando de como enseñar literatura para el desarrollo de
la competencia comunicativa.

Es de suma importancia aprender sobre la literatura ya que con ella podemos tener un
mejor dominio con la lectura y la escritura. favorecen, en los alumnos, aspectos tales
como los siguientes:
Fortalecimiento de la confianza para comunicarse a través del lenguaje oral y de su
autoestima e identidad cultural sobre la base de la valoración de su lengua materna y de
su entorno socio-cultural.

Expansión del vocabulario y sintaxis y la diversificación de registros o niveles de habla y

tipos de discursos. Elementos para expandir las competencias lectoras, producción de
textos y desarrollo de niveles superiores de pensamiento.

Elementos para expandir las competencias lectoras, producción de textos y desarrollo de

niveles superiores de pensamiento.
 Los géneros literarios más propicios para trabajar según el grado.

Género lírico Los textos líricos expresan el mundo subjetivo del autor, sus emociones y
sentimientos, o una profunda reflexión. Suele escribirse en verso pero también se utiliza la
prosa

Género narrativo

genero dramatico

con estos jeneros los niños podran ser capas de narrar historia y contar cuentos.

ponerlo ha Narra una historia o un hecho que alla pasado en su comunida

¿Has leído alguna vez un texto literario, cuál es y a qué género crees que pertenece?

En el Nivel Inicial y Primario, corresponde que en los grados de estos niveles se

implemente la lectura de lo que son:  Fabulas.  Cuentos cortos.  La Poesía.  Teatro
Infantil.  La Canción. Entre otros.

En el Nivel Secundario, la lectura es ya más amplia donde de acuerdo al grado se

realizara de la forma siguiente:  En el Primer Ciclo, Primer Grado: La Novela y El
Cuento.  En el Primer Ciclo, Segundo Grado: La Poesía  En el Segundo Ciclo, Tercer
Grado: El Teatro  En el Segundo Ciclo, Cuarto Grado: Los Ensayos

Técnicas para lograr desarrollar la creatividad literaria.

El estudio de modelos.Aquí ,la recomendación es analizar juntos con nuestros alumnos

biografías de personajes notables en el campo creativo,resaltando lo que hicieron y la
 forma en que sucedió.

La utilización de procesos de pensamiento,como son la observación constante y

utilizando todos los sentidos;la descripción de objetos de acuerdo con diferentes
criterios,como el color,la textura,el tamaño,la función ,el olor,etc., y la detección de
relaciones ,enfatizando las asociaciones ridículas ,curiosas, y originales.

En el Nivel Inicial y Primario, corresponde que en los grados de estos niveles se

implemente la lectura de lo que son:  Fabulas.  Cuentos cortos.  La Poesía.  Teatro
Infantil.  La Canción. Entre otros.

En el Nivel Secundario, la lectura es ya más amplia donde de acuerdo al grado se

realizara de la forma siguiente:  En el Primer Ciclo, Primer Grado: La Novela y El
Cuento.  En el Primer Ciclo, Segundo Grado: La Poesía  En el Segundo Ciclo, Tercer
Grado: El Teatro  En el Segundo Ciclo, Cuarto Grado: Los Ensayos

conclusion .

Despues de aver realizado este ensayo pude concluir que En todas estas estrategias
existe una fuerte superposición con la literatura porque el atractivo emocional que ejerce
ésta sobre los estudiantes la transforma en una excelente fuente para numerosas
actividades de desarrollo del lenguaje oral.