Física I, Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

Taller VI

Profesor: César Castellanos*

15 de Marzo de 2019

Fecha de entrega: 22 y 23 de Marzo.

1. Aplicaciones de las leyes de Newton

1. [Serway 5.20] Un saco de cemento de 325 N de peso cuelga en equilibrio de tres alambres, como se
muestra en la Figura 1. Dos de los alambres forman ángulos θ1 = 60.0° y θ2 = 25.0° con la horizontal.
Si supone que el sistema está en equilibrio, encuentre las tensiones T1 , T2 y T3 en los alambres.

Figura 1: Problemas 1 y 2

2. [Serway 5.21] Un saco de cemento de peso Fg cuelga en equilibrio de tres alambres, como se muestra
en la Figura 1. Dos de los alambres forman ángulos θ1 y θ2 con la horizontal. Si supone que el sistema
está en equilibrio, demuestre que la tensión en el alambre izquierdo es:
Fg cos θ2
T1 =
sin (θ1 + θ2 )

3. [Sears 5.27] Diagramas de cuerpo libre. Los primeros dos pasos para resolver problemas de la
segunda ley de Newton consisten en elegir un objeto para su análisis y luego dibujar su diagrama de
cuerpo libre. Haga esto en cada una de las siguientes situaciones:
* cesarc.castellanos@utadeo.edu.co
 a) Una masa M se desliza hacia abajo por un plano inclinado sin fricción con ángulo α.
b) Una masa M se desliza hacia arriba por un plano inclinado sin fricción con ángulo α.
c) Una masa M se desliza hacia arriba por un plano inclinado con fricción cinética con ángulo α.
4. [Serway 5.28] Dos objetos se conectan mediante una cuerda ligera que pasa sobre una polea sin fricción,
como se muestra en la Figura 2. Dibuje diagramas de cuerpo libre de ambos objetos. Si supone que el
plano no tiene fricción, m1 = 2.00 kg, m2 = 6.00 kg y θ = 55°, encuentre:
a) Las aceleraciones de los objetos.
b) La tensión en la cuerda.
c) La rapidez de cada objeto 2.00 s después de que se liberan desde el reposo.

Figura 2: Problema 4

5. [Serway 5.27] La Figura 3 muestra la rapidez del cuerpo de una persona mientras hace unas barras.
Suponga que el movimiento es vertical y que la masa del cuerpo de la persona es 64 kg. Determine la
fuerza que ejerce la barra sobre la persona en los tiempos:
a) t = 0
b) t = 0.5 s
c) t = 1.1 s
d ) t = 1.6 s

Figura 3: Problema 5
6. [Sears 5.33] Usted está bajando dos cajas, una encima de la otra, por la rampa que se muestra en la
Figura 4, tirando de una cuerda paralela a la superficie de la rampa. Ambas cajas se mueven juntas a
rapidez constante de 15.0 cm/s. El coeficiente de fricción cinética entre la rampa y la caja inferior es
0.444, en tanto que el coeficiente de fricción estática entre ambas cajas es de 0.800.
a) ¿Qué fuerza deberá ejercer para lograr esto?
b) ¿Cuáles son la magnitud y la dirección de la fuerza de fricción sobre la caja superior?

Figura 4: Problema 6

7. [Serway 5.30] En la Figura 5, el hombre y la plataforma juntos pesan 950 N. La polea se puede modelar
sin fricción. Determine cuán fuerte tiene que jalar de la cuerda el hombre para elevarse a sí mismo de
manera estable hacia arriba sobre el suelo. (¿O es imposible? Si es así, explique por qué.)

Figura 5: Problema 7

8. [Halliday 6.23] When the three blocks in Figure 6 are released from rest, they accelerate with a magni-
tude of 0.500 m/s2 . Block 1 has mass M , block 2 has 2M , and block 3 has 2M . What is the coefficient
of kinetic friction between block 2 and the table?

Figura 6: Problema 8

9. [Halliday 6.27] Body A in Figure 7 weighs 102 N, and body B weighs 32 N. The coefficients of friction
between A and the incline are µs = 0.56 and µk = 0.25. Angle θ is 40°. Let the positive direction of an
x axis be up the incline. In unit–vector notation, what is the acceleration of A if A is initially:
 a) at rest?
b) moving up the incline?
c) moving down the incline?

Figura 7: Problema 9

10. [Halliday 6.22] In the first image of Figure 8, a sled is held on an inclined plane by a cord pulling directly
up the plane. The sled is to be on the verge of moving up the plane. In the second one, the magnitude
F required of the cord’s force on the sled is plotted versus a range of values for the coefficient of static
friction between sled and plane: F1 = 2.0 N, F2 = 5.0 N, and µ2 = 0.50. At what angle θ is the plane
inclined?

Figura 8: Problema 10

11. [Sears 5.68] Un lavaventanas empuja hacia arriba su cepillo sobre una ventana vertical, con rapidez
constante, aplicando una fuerza F (Figura 9). El cepillo pesa 12.0 N y el coeficiente de fricción cinética
es µk = 0.150. Calcule la magnitud de la fuerza F y la fuerza normal ejercida por la ventana sobre el
cepillo.

Figura 9: Problema 11
12. [Sears 5.99] Problema del mono y los plátanos. Un mono de 20 kg sujeta firmemente una cuerda
ligera que pasa por una polea sin fricción y está atada a un racimo de plátanos de 20 kg (Figura 10).
El mono ve los plátanos y comienza a trepar por la cuerda para alcanzarlos.
a) Al subir el mono, ¿los plátanos suben, bajan o no se mueven?
b) Al subir el mono, ¿la distancia entre él y los plátanos disminuye, aumenta o no cambia?
c) El mono suelta la cuerda. ¿Qué pasa con la distancia entre él y los plátanos mientras él cae?
d ) Antes de tocar el suelo, el mono sujeta la cuerda para detener su caída. ¿Qué sucede con los
plátanos?

Figura 10: Problema 12

13. [Sears 5.28] En un experimento de laboratorio acerca de la fricción, un bloque de 135N que descansa
sobre una mesa horizontal áspera se jala con un cable horizontal. El tirón aumenta gradualmente hasta
que el bloque empieza a moverse y continúa aumentando a partir de entonces. La Figura 11 muestra
una gráfica de la fuerza de fricción sobre este bloque en función del tirón.
a) Identifique las regiones de la gráfica donde hay fricción estática y fricción cinética.
b) Calcule los coeficientes de fricción estática y cinética entre el bloque y la mesa.
c) ¿Por qué la gráfica se inclina hacia arriba en la primera parte pero luego se nivela?
d ) ¿Cómo se vería la gráfica si se colocara un ladrillo de 135 N sobre el bloque, y cuáles serían los
coeficientes de fricción en ese caso?

Figura 11: Problema 13

14. [Serway 5.62] Un bloque de masa m = 2.00 kg se libera desde el reposo en h = 0.500 m sobre la
superficie de una mesa, en lo alto de un plano inclinado de θ = 30.0°, como se muestra en la Figura 12.
El plano sin fricción está fijo sobre una mesa de altura H = 2.00 m.
a) Determine la aceleración del bloque mientras se desliza por el plano.
b) ¿Cuál es la velocidad del bloque cuando deja el plano?
c) ¿A qué distancia de la mesa el bloque golpeará el suelo?
d ) ¿Qué intervalo de tiempo transcurre entre la liberación del bloque y su golpe en el suelo?
e) ¿La masa del bloque afecta alguno de los cálculos anteriores?

Figura 12: Problemas 14 y 15

15. [Serway 5.68] En la Figura 12, el plano inclinado tiene masa M y se une a la mesa horizontal fija. El
bloque de masa m se coloca cerca del fondo del plano y se libera con un rápido empujón que lo hace
deslizar hacia arriba. El bloque se detiene cerca de lo alto del plano, como se muestra en la figura, y
luego se desliza hacia abajo de nuevo, siempre sin fricción. Encuentre la fuerza que la mesa ejerce sobre
el plano a lo largo de este movimiento.
16. [Kleppner Ex. 2.6] Masses and Pulley Two masses, M1 and M2 , are connected by a string that passes
over a pulley. The pulley is accelerating upward at rate A, as shown in Figure 13, and the gravitational
force on each mass is Wi = Mi g. The problem is to find the rate at which the masses accelerate and
the tension T in the string.

Figura 13: Problema 16

17. [Sears 5.69] Salto volador de una pulga. Una película de alta velocidad (3500 cuadros/segundo)
produjo ciertos datos del salto de una pulga de 210 mg que permitieron trazar la gráfica de aceleración
del insecto en función del tiempo de la Figura 14 (Véase “The Flying Leap of the Flea”, por M. Rothschild
et al. en Scientific American de noviembre de 1973.). La pulga tenía unos 2 mm de longitud y saltó
con un ángulo de despegue casi vertical. Haga mediciones en la gráfica que le permitan contestar las
siguientes preguntas:
a) ¿Qué fuerza externa neta inicial actúa sobre la pulga? Compárela con el peso de la pulga.
b) ¿Qué fuerza externa neta máxima actúa sobre la pulga que salta? ¿Cuándo se presenta esa fuerza
máxima?
c) Según la gráfica, ¿qué rapidez máxima alcanzó la pulga?

Figura 14: Problema 17

18. [Sears 5.125] Máquina de Atwood doble. En la Figura 15, las masas m1 y m2 están conectadas por
un cordón ligero A que pasa por una polea ligera sin fricción B. El eje de la polea B está conectado
por otro cordón ligero C a una masa m3 pasando por una segunda polea ligera sin fricción D. La polea
D está suspendida del techo por su eje. El sistema se suelta del reposo. En términos de m1 , m2 , m3 y
g, halle:

Figura 15: Problema 18

a) La aceleración del bloque m3 .

b) La aceleración de la polea B.
c) La aceleración del bloque m1 .
 d ) La aceleración del bloque m2 .
e) La tensión que tiene el cordón A.
f ) La tensión que tiene el cordón C.
g) ¿Qué dan sus expresiones para el caso especial en que m1 = m2 y m3 = m1 + m2 ? ¿Es lógico esto?
19. Aunque hemos diferenciado entre dos régimenes cuando está presente la fuerza de fricción, también
existen otros procesos en los que interviene la fuerza de fricción que son importantes discernir e iden-
tificar. Por un lado tenemos la Resistencia a la rodadura (Rolling Friction), la cual se presenta cuando
un cuerpo rueda sobre una superficie, donde se evidencia una deformación de, por lo menos, alguna de
las superficies involucradas. Por otro lado, está la Fricción de Fluido o Arrastre (Fluid Friction), que
es la fuerza asociada a la interacción que existe entre un objeto y un fluido (líquido o gas) cuando el
objeto se desplaza a través del fluido.

De esta manera, investigue la forma en la cual se modela cada una de estos otros dos tipos de fuerzas de
fricción, indicando claramente su comportamiento cualitativo y cuantitativo. Si existen factores como
coeficientes o términos constantes, explíquelos y averigüe como se obtienen dichos números. Finalmente
realice dos ejemplos numéricos enfocados en la fuerza de Arrastre, donde se aplique de manera formal
las leyes de Newton para la resolución de los mismos.

¿Existen otros tipos de fricciones? ¿Hay más modelos para poder manejar las fricciones en sistemas
físicos que necesitan mayor exactitud y presición? Describa brevemente las características de algun
modelo alternativo. No olvide referencias sus fuentes de información para la realización de este numeral.

Referencias
[Sears] Francis Sears, Mark Zemansky, Hugh D. Young, Roger A. Freedman, Física universitaria volu-
men 1. Decimosegunda edición, 2009.
[Serway] Raymond A. Serway y John W. Jewett, Jr., Física para ciencias e ingeniería, Volumen 1.
Séptima Edición, 2008.
[Halliday] David Halliday, Robert Resnick, Jearl Walker, Fundamentals of physics. 10th edition, 2014.

[Kleppner] Daniel Kleppner, Robert J Kolenkow, An Introduction to Mechanics. 2nd Edition, 2010.

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