ELEMENTOS DE LA SITUACIÒN SIGNIFICATIVA

ELEMENTOS EJEMPLO
SUJETO Los alumnos…
CONTEXTO Del primer grado de …. de la I.E 3073 El
Dorado de Puente Piedra
PROBLEMATICA Se encuentran en un proceso de
transición entre el nivel de inicial y el
primer grado. Esto implica para ellos
llegar a otra escuela, a otra aula, así
como tener un nuevo docente y conocer
nuevos compañeros

NECESIDADES Para que este tránsito sea positivo, es

preciso realizar actividades que les
permitan sentirse acogidos. Asimismo, es
importante que puedan hacer de su aula
un ambiente donde todos puedan
disfrutar y que ofrezca condiciones para
aprender juntos.
RETO Para lograr esto, retamos a los
estudiantes a responder: ¿Qué podemos
hacer para sentirnos bien en nuestro
salón?, ¿qué nos gustaría encontrar en
nuestra aula?,¿cómo podemos organizar
y ambientar nuestra aula para que todos
nos sintamos acogidos?, ¿qué
responsabilidades debemos asumir para
mantener organizados nuestros
espacios?
PRODUCTO(S) Con ese fin elaboraremos carteles,
normas de convivencia, sectores, etc. a
fin que de los estudiantes se sientan en
un ambiente saludable. .
 Modelos
En la I.E. ______se observa que los En la I.E. 5173 G.M. en el 3º se observa que
estudiantes de _____ grado presentan el 50% de estudiantes tienen malos hábitos
dificultad en el manejo de las emociones, de alimentación y de higiene , diariamente
el ambiente no está organizado, consumen productos industrializados
dificultades para socializarse e interactuar (gaseosas, golosinas, galletas, etc.).durante
entre pares, poca práctica de normas de el recreo , por lo que se dan muchos casos de
convivencias por lo tanto necesitan anemia y desnutrición también es frecuente la
organizarse en las diferentes situaciones y falta de aseo personal, Siendo muy importante
espacios para trabajar en armonía, respeto la necesidad de conocer una buena
y solidaridad en los que interactúan, alimentación, por estar en el proceso de
. Ante esta situación se plantea las siguientes crecimiento y poder prevenir enfermedades.
preguntas: ¿Cómo nos organizamos? ¿Cómo Por ello es conveniente e importante hacer
podríamos organizar los equipos de trabajo? reflexionar a los estudiantes sobre el problema
¿Què responsabilidades asumimos para con preguntas retadoras
mantener organizado nuestro espacio? ¿Qué ocurre si consumimos menos de lo
¿Cómo podemos convivir mejor? Cuál es necesario, de las proteínas, vitaminas y
nuestro compromiso para trabajar en calorías?
armonía? Estas interrogantes permite que los ¿Qué alimentos nutritivos debemos consumir
y las estudiantes desarrollen competencias en nuestra dieta diaria?,¿Por qué es importante
comunicativas como: diálogos, redacción de
estar aseados?
acuerdos, intercambio de opiniones. Así como
¿Qué debemos hacer para estar sanos? ¿Qué
establecer acuerdos, conocer a los demás,
Fortalecer su autonomía y resolver diversos debemos hacer antes de comer
problemas de cantidad Por esta razón es necesario que ellos
conozcan el valor nutritivo de los alimentos
para llevar una vida sana y tomar conciencia
de los hábitos alimenticios a través de
sensibilizaciones en diferentes ámbitos y
espacios
En la I.E.________ del aula del _______
observamos que conocen lo que es mantener
un ambiente saludable para una vida sana
sin embargo la mayoría de ellos no lo
practican es decir tienen escaza conciencia
ambiental sobre el buen uso de los
contenedores para organizar la basura de
manera adecuada especialmente en el patio
durante el recreo, desperdician el agua, uso
de los servicios higiénicos, etc. Es por ello
que se plantea las siguientes interrogantes:
¿qué acciones podemos realizan para crear
conciencia ambiental ?,¿cómo nos
organizamos?¿ porque debemos cuidar el
ambiente donde vivimos ? ¿a qué se debe
que el ambiente este contaminado ?¿por qué
sucede los cambios climáticos? .Es por ello
que se desarrollan diversas actividades como:
conducir a la reflexión mediante lecturas,
casos, investigaciones, diálogos debates
sobre los tipos de contaminación, porcentaje
desarrollándose su pensamiento crítico y
compromiso para lograr un desarrollo
sostenible para que vivan en un ambiente
saludable y seguro