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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
UNIDAD ACADÉMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN INGENIERÍA Y TECNOLOGÍAS
AVANZADAS
CONTENIDOS:
I. Principios de Modelado
II. Diagramas de Enlace
III. Identificación de Sistemas Dinámicos
ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
Esta unidad de aprendizaje se abordará mediante la estrategia de enseñanza-aprendizaje basado en problemas, el
facilitador aplicará los métodos analítico, deductivo, inductivo y analógico. Las técnicas que auxiliarán a la estrategia
seleccionada serán las siguientes: definición y resolución de problemas, organizadores gráficos, simulaciones,
exposición en equipo, lluvia de ideas, cuadro CQA, realización de prácticas e investigación documental.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
La presente Unidad de Aprendizaje se evaluará a partir del esquema de portafolio de evidencias, el cual se conforma
de: evaluación diagnóstica, evaluación formativa, sumativa y rubricas de autoevaluación, coevaluación y
heteroevaluación.
Esta unidad de aprendizaje también se puede acreditar mediante:
• Evaluación de saberes previamente adquiridos, con base en los lineamientos establecidos por la
academia.
• Acreditación en otra Unidad Académica del IPN u otra institución educativa externa al Instituto nacional ó
internacional previo convenio establecido.
BIBLIOGRAFÍA:
1. Borutzky, Wolfang. (2010), Bond Graph Methodology (1ª edición), USA: Springer. ISBN 978-1-84882-881-0
2. Cellier, F.E. (1991), Continuous System Modelling (1ª edición), USA: Springer. ISBN: 978-0387975023 *
3. Karnopp , D. C. (2006), System Dynamics: Modeling and Simulation of Mechatronic Systems, (4ª edición),
USA: Wiley. ISBN: 978-0471709657
4. Lanczos, Cornelius (1986), The Variational Principles of Mechanics (4ª edición), UK: Dover Publications. ISBN:
978-0486650678 *
5. Meise, J. (1984), Principles of Electromechanical Energy Conversion (1ª edición), USA: Krieger Pub Co. ISBN:
978-0898744958 *
*Libro clásico
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INTENCIÓN EDUCATIVA
Esta unidad de aprendizaje contribuye a conformar el perfil de egreso del Ingeniero Mecatrónico, así como el análisis
de los sistemas mecatrónicos y su simulación a través de las siguientes competencias: resolución de problemas, toma
de decisiones, trabajo en equipo, desarrollo de habilidades de argumentación y presentación de la información, fomenta
y desarrolla la comunicación asertiva, la creatividad y el pensamiento analítico para la solución de problemas afines al
área de ingeniería.
HORAS TOTALES/SEMESTRE:
54.0
M. en C. Arodí Rafael Carvallo Ing. Rodrigo de Jesús Serrano
Domínguez Domínguez
Presidente del CTCE. Secretario Técnico de la Comisión
de Programas Académicos