Colegio Miguel de Cervantes

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EXAMEN DE HISTORIA OCTUBRE QUINTO GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________ N.L.____ CALIFICACIÓN:____

1.- ¿Cuáles eran las dos fuerzas políticas reconocidas durante la segunda mitad del siglo XIX en
México?
A) soberanos y extranjeros B) Liberales y Conservadores
C) economistas y gobernantes D) gobernantes y realistas

2.- Forma de gobierno propuesta por los conservadores:

A) Monarquía B) República C) Virreinato D) Feudalismo

3.- Forma de gobierno deseada por los liberales:

A) Monarquía B) República C) Virreinato D) Imperio

4.- Principales Objetivos de los conservadores:

A) Libertad para todos B) Educación gratuita C) Venta de las tierras D) Mantener los
privilegios

5.- Propuestas de los liberales:

A) Conservar la influencia de la iglesia B) Gobierno por un miembro de la realeza
europea.
C) Prohibir la existencia de otra religión D) Permitir la libertad de culto y la libertad de expresión

6.- Este personaje conservador durante 10 veces había gobernado al país llegando a causar
descontento por perseguir a sus opositores, eliminar derechos y libertades, cobrar impuestos por
tener ventanas y perros, se llamó a sí mismo “Su Alteza Serenísima”, se trata de :
A) Juan Álvarez B) Ignacio Comonfort C) Florencio Villarreal D) Antonio López de Santa Anna

7.- Con la intención de quitar del poder a “Su Alteza Serenísima” un grupo de liberales proclamó un
documento para desconocer al gobierno y enfrentarlo por medio de las armas, conocido como:
A) Plan de San Luis B) Plan de la Costa Chica C) Plan de los liberales D) Plan de Ayutla

. .- La Constitución de 1857 dispone que se prohíbe la ____________ porque todos somos iguales
ante la ley, y que todo trabajo debe de ser ____________.
A) enseñanza – exigido B) esclavitud – remunerado C) inmigración – físico D) política – simple

9. Felipe y Jesús José comentan acerca de las características de gobierno propuestas por los
liberales, pero se equivocaron y manifestaron dos que no corresponden a sus ideales, identifícalas.
A) Querían una Republica gobernada por un mexicano.
B) Proponían cambios en la Educación, libertad de expresión y establecer el registro civil.
C) Que la iglesia conservara el control de la educación y el registro civil.
D) Proponían establecer la libertad de culto religioso, que la iglesia vendiera los bienes que poseía.

10.-¿Por qué la Iglesia católica consideraba que la Constitución de 1857 afectaba sus privilegios?
A) Porque prohibía que se practicara la religión católica.
B) Porque nacionalizaba sus bienes que fueran improductivos.
C) Porque prohibía que se impartiera educación religiosa en las escuelas públicas.
D) Porque prohibía que sembraran trigo

11.-¿Cuál fue el principal motivo de la Guerra de Reforma o Guerra de Tres Años?

a) Que el partido liberal rechazaba la Constitución porque no convenía a sus intereses.
b) Que el partido conservador, la iglesia y el ejército rechazaban la Constitución.
c) Que el partido liberal apoyara a las ideas conservadoras para firmar un tratado.
d) Que los grupos liberales tuvieran menos privilegios ante el rey.

12.- Encuentra la relación entre las leyes que propusieron los liberales para cambiar la situación
y la economía del país:
x) Ley Juárez (1855).
y) Ley Lerdo (1856).
z) Ley Iglesias (1857).

1) Fue el antecedente del registro civil y reguló el cobro de bautizos, entierros y matrimonios.
2) Obligó a las corporaciones civiles y eclesiásticas a vender casas y terrenos.
3) Quitó privilegios a los miembros de la Iglesia y del ejército.

A) X-3, Y-2, Z-1. B) X-1, Y-2, Z-3. C) X-2, Y-3, Z-1. D) X-3, Y-1, Z-2.

13.- ¿Cuál fue una de las acciones del gobierno del general Antonio López de Santa Anna, cuando
en 1853 fue llamado por los conservadores para gobernar a México?
A) Estableció la libertad religiosa B) Otorgó el poder y libertad al
Congreso
C) Vendió la “Mesilla” a Estados Unidos D) Autorizó la libertad de expresión

14. Lee lo siguiente:

Se prohíbe la esclavitud
La enseñanza en México es libre.
Todo trabajo debe ser remunerado.
Todos los mexicanos son iguales ante la ley.

Los puntos anteriores formaron estaban contenidos en:

A) Las Leyes de Reforma B) El Plan de Ayutla. C) Constitución de 1857 D) El Plan de Tacubaya.

15.- Durante la segunda mitad del siglo XIX hubo personas que por su posición social y económica
abusaban de su poder al ejercerlo sobre los habitantes de una población, éstos eran conocidos
como:
A) Militares B) políticos C) caciques D) hacendados
16. El maestro preguntó: ¿quiénes y por qué se oponían a la Constitución de 1857? ¿Quién dio la
respuesta correcta?

a) Juan: Los liberales, porque proponían la monarquía como forma de gobierno.

b) María: Los conservadores, porque proponían un gobierno federalista.
c) Luis: La iglesia, porque afectaba sus propiedades y sus fueros.
d) Sonia: El ejército, porque proponía que se les bajara el sueldo.

17.- Al estallar la guerra de reforma ¿Qué defendían los conservadores, la iglesia católica y una gran
parte del ejército?
A) La constitución de 1857 B) Los principios del Plan de Ayutla
C) A las clases pobres y marginadas D) Sus privilegios y propiedades

18.-. Medio de transporte que se ocupó en la primera mitad del siglo XIX y consistía en un carruaje
tirado por dos mulas:
a) La diligencia. b) El tren. c) El arado. d) En motocicleta.

19. Son causas por las que Texas deseó separarse de México, excepto:
a) La mayor parte de la población era norteamericana.
b) México adquirió un modelo centralista en su gobierno.
c) Que no se les permitía tener esclavos negros.
d) Texas era muy rico.

20. Un acontecimiento que causó la guerra entre México y Estados Unidos fue:
a) Que un monarca español asumiera el trono de México.
b) Que los estados contaran con un gobierno y constitución propios.
c) Que el presidente tuviera mayor poder que el Congreso.
d) Que México cambiara su gobierno federalista a centralista.

21. ¿Qué territorios se perdieron con la firma del Tratado Guadalupe Hidalgo?
a) California y Nuevo México. b) California, Texas y
Nuevo México.
C) Chiapas y Costa Rica d) Sonora, California y la
Mesilla.

22.-Identifica los principales acontecimientos históricos de nuestro país durante el siglo XIX y
ordénalos cronológicamente.
A.- Defensa del Castillo de Chapultepec.
B.- Invasión de Estados Unidos.
C.- La “Guerra de los Pasteles”
D.- Proclamación de la Independencia de México.
E.- Separación de Texas.
I.- 1821
II.- 1836.
III.- 1838.
IV.- 1846.
V.- 1847.

A.- A-II, B-I, C-IV, D-V, E-III. B.- A-V, BIV, C-III, D-I, E-II.
C.- A-IV, B-V, C-II, D-III, E-I. D.- A-III, B-V, C-II, D, I, E-IV
23.- General mexicano que lucho para someter a los texanos rebeldes y que triunfo sobre ellos en la
Toma del fuerte El Álamo, aunque después fue derrotado y firmó el acuerdo que aceptaba la
independencia de Texas
A. Plutarco Elías Calles B. Benito Juárez C. Ignacio Zaragoza D.
Antonio López de Santa Anna

24.- ¿Cuál de las siguientes batallas no pertenece a la etapa de la Invasión norteamericana?

A. Batalla en Padierna B. Batalla de los pasteles C. Batalla de Churubusco
D. Batalla de Molino del Rey

25. ¿Por qué razón Texas inició sus ideas de separación de México en 1834?
a) Texas tenía pocos habitantes y el gobierno de México dejó que los colonos estadounidenses
habitaran el lugar; fue así como Texas se llenó de extranjeros y decidieron separarse.
b) Porque Texas era un lugar muy grande, difícil de gobernar y entonces decidieron regalarlo al
país vecino Estados Unidos de Norteamérica.
c) Porque revisaron los documentos de propiedad y se dieron cuenta que Texas no pertenecía a
México.
d) Porque hicieron intercambio con Baja California.

26. ¿Cuál fue el motivo de la guerra entre México y Estados Unidos en 1846?
a) Porque se caían mal.
b) Porque era un país que atacaba sin razón.
c) Por su expansionismo y querer obtener a la fuerza Nuevo México y California.
d) Por la guerra de los pasteles.

27. e Conflicto armado en el que México cede una parte del territorio nacional, entre 1836 y 1848.

a. Guerra de los pasteles.

b. Guerra de México- Estados Unidos.

c. Intervención Francesa.

d. Guerra de Reforma.

28.- Países que se aprovecharon de las condiciones políticas y económicas de México y lo

invadieron durante el siglo XIX tratando de explotar sus riquezas naturales.
A. Rusia, China y Alemania. B. Estados Unidos, Francia e España.
C. Cuba, Chiapas y Sonora. D. Argentina, Colombia y México.

29. ¿Cuál opción menciona uno de los lugares donde fue derrotado el ejército mexicano por Estados
Unidos?
A) En el Palacio de Bellas Artes. B) En la Alameda Central.
C) En el Molino del Rey. D) En la Angostura

30. ¿En qué consistía la “leva”?

a) Era un producto de los pasteles de Francia. b) Era un código para levantar la economía.
c) Reclutamiento militar de manera forzosa. d) Era un principio de la república federal.