Facilitadora

Luz Celeste Peña Peralta

Participante:
Rachel Alcántara Paulino
Matricula
2019-01887
Tema
Tarea 5
Asignatura
Introduccion a la Educación a Distancia
Fecha
22/02/2019
 ¿Cuáles son los aspectos característicos del concepto de
enseñanza en la educación a distancia?

La educación a distancia consiste en la enseñanza a distancia

al estudiante. Es decir, no existe un ámbito académico físico o tangible
sino más bien el ámbito que comparten docentes y alumnos se
encuentra como una construcción virtual.
Aspectos Característicos:

 Distanciamiento físico

 Utilización de medios electrónicos

 Necesidad de tutorías u apoyo estudiantil

 Aprendizaje independiente

 Horarios flexibles

 Comunicación bidireccional

 Enfoque tecnológico

 Optimización de tiempos

 Alcance masivo

 Formas de evaluación
 Determinar la importancia de las estrategias de aprendizaje
para el aprendizaje efectivo,

La importancia de estas técnicas y estrategias es directamente

proporcional a lo útiles que son para el aprendizaje de cada alumno.
Tener buenas herramientas de aprendizaje es esencial, de la misma
manera que es esencial dominar determinados conceptos, utilizar
procesos y procedimientos de trabajo

Cada persona necesita una estrategia de aprendizaje diferente. En

función de sus características personales, habilidades y aptitudes, las
estrategias determinan las técnicas de estudio más adecuadas. ¿Cree
que el alumnado debe desarrollar por sí mismo sus propias estrategias
de aprendizaje y técnicas de estudio? ¿O por el contrario, debe ser
dirigido y pautado? adecuados, disponer de determinadas
capacidades, destrezas y habilidades y contar con determinadas
actitudes y valores ligadas al proceso de aprendizaje-enseñanza.

 ¿Cuáles entiendes son las características que diferencian la

metodología de enseñanza usada en la educación a distancia y
en la educación tradicional?

La educación presencial requiere necesariamente de una confluencia

espacio-temporal de profesores y estudiantes en lo que
denominamos clase, lugar central en donde transcurre el proceso de
enseñanza y transmisión de conocimientos a cargo del docente, como
parte del proceso de aprendizaje de los estudiantes. La clase es un
espacio de interacción sincrónica, es decir, que ocurre en el mismo
tiempo para todos los agentes intervinientes, el docente y los
estudiantes. Sin embargo, la educación a distancia se caracteriza,
precisamente, porque estos actores no tienen que intervenir en el
mismo espacio ni tampoco, necesariamente, en el mismo tiempo. En
ese sentido, flexibiliza todo el proceso adecuándose a las necesidades
y a la disponibilidad de los tiempos de cada estudiante, por ello
hablamos de un sistema de educación centrado en el estudiante.

Una de las principales características del aprendizaje adulto,

especialmente en el campo de la educación a distancia, en donde no
existen horarios de clases preestablecidos ni lecciones magistrales a
las que se deba atender, es que el estudiante debe controlar su propio
proceso de aprendizaje, en esto consiste el aprendizaje autónomo. La
autonomía se relaciona directamente con la capacidad de actuar de
forma independiente. Por tanto, como estudiante a distancia, nadie va
a decirte cuándo ni dónde debes estudiar; tienes que ser capaz de
establecer tu propio ritmo de aprendizaje, realizar el ajuste del
desarrollo de cada materia propuesto por los docentes a tu
cronograma personal y, en definitiva, tomar tú las riendas de tus
estudios. Esto quiere decir que tienes que ejercer un papel activo y
autorregular tu proceso de aprendizaje, cuestiones en las que
entraremos con mayor profundidad en los módulos siguientes.