“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

“AL ENCUENTRO DEL HERMANO”

I.E.P. “San Pío X” – Instaurar todo en Cristo

UNIDAD DIDÁCTICA N° 1 DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
–BIOLOGÍA – 1er GRADO

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. Institución Educativa : San Pío X

2. Nivel : Educación Secundaria
3. Área : Ciencia y Tecnología
4. Asignatura : Biología
5. Ciclo/Grado : VI/Primero
6. Profesor(a) :
7. Coordinadora de secundaria : Yovana Patty Mayta Ramírez
8. Director : Humberto Domingo Inga Tinoco

II. TÍTULO : LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA

III. DURACIÓN

BIMESTRE INICIO - FINALIZACIÓN Nº DE SEMANAS TOTAL DE HORAS

I Del 4 de marzo al 10 de mayo 10 20

IV. VALOR Y ACTITUDES OBSERVABLES

VALORES ACTITUDES OBSERVABLES

- Llega puntual al aula y a las actividades programadas.
- Es puntual en la elaboración, ejecución y entrega de tareas afines.
- Cuida la infraestructura y materiales limpios y ordenados. Separa la basura en los tachos
correspondientes.
RESPONSABILIDAD
- Asume con responsabilidad los cargos designados.
- Representa sobresalientemente en diversas actividades internas o externas de la Institución.
- Evita traer objetos que distraigan su atención (celulares, juegos, etc.).
-

V. ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES Y EVALUACIÓN

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Un problema, una solución. Existen innumerables preguntas respecto al origen y evolución de la vida. Es el método
científico es base esencial para obtener resultados más cercanos a la realidad.

SITUACIÓN DE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
EVALUACIÓN
Comprende y - Organiza información sobre Ciencia y Tecnología en un
Analiza textos Explica el mundo aplica mapa conceptual.
y realiza físico, basado en conocimientos - Sintetiza información sobre historia de la biología
actividades conocimientos científicos y mediante una línea de tiempo.
biológicas. científicos. argumenta - Explica las ideologías de los personajes de la biología.
científicamente. - Identifica las ciencias biológicas en análisis de imágenes.
-
-
-
-

CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTO IMPORTANTE

- Historia de la Biología - Líneas de tiempo
- Ramas de la Biología - Infografías
- Método científico - Experimentos sencillos

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesión N° 01 (4 horas) Sesión N° 02 (2 horas)
Ciencia y Tecnología

Unidad de Aprendizaje Prof. Graciela Barreto Arellano

Secundaria Ciencia y Tecnología
 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
“AL ENCUENTRO DEL HERMANO”

I.E.P. “San Pío X” – Instaurar todo en Cristo

En la primera sesión, la docente da a conocer a los -
estudiantes las competencias, capacidades y campos
temáticos que se van a abordar en la unidad. A partir de las
actividades de aprendizaje los estudiantes logran
explicaciones científicas sobre la Ciencia y la Tecnología.
Desempeño:
- Organiza información sobre Ciencia y Tecnología a través
de actividades de diario y organizadores.
Campo temático:
- Ciencia
- Tecnología
Actividad:
- Lectura de texto.
- Extrae ideas claves.
- Resuelve actividades biológicas.
- Organiza información en un mapa conceptual.
- Explica sus conclusiones.
- Resuelve la competencia biológica.
Sesión N° 03 (2 horas) Sesión N° 04 (5 horas)

- -

VI. MATERIALES:

PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO

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El Tambo, 11 de marzo de 2019

Prof. Prof. Y. Patty Mayta Ramírez

PROFESOR DE COORDINADORA DE SECUNDARIA

Lic. Humberto Domingo Inga Tinoco

DIRECTOR

Unidad de Aprendizaje Prof. Graciela Barreto Arellano

Secundaria Ciencia y Tecnología