ESTRUCTURA PRINCIPIOS LABORALES COLEGIO LA MERCED

Teniendo presente la modalidad de contratos que existen en el Colegio La Merced, los

principios se pueden organizar según los tipos de contrato:

1. A término Fijo: En el caso de los docentes y administrativos con duración del contrato
de 11 meses y 2 administrativos a 12 meses (secretaria y contadora).
2. A término indefinido: 6 empleados de servicios generales con antigüedad de más de
20 años, cuentan con este contrato. Estos contratos se firmaron durante los periodos
del año 76-al 80.
3. Orden de prestación de servicios: Aplica para docentes de clases de lúdicas y otros
profesionales acorde con las necesidades especiales.
4. Outsourcing: Aplica para la cafetería y empresa de vigilancia.

La estructura laboral del colegio la merced permite garantizar a los empleados vinculados el
cumplimiento de los siguientes principios.

- Justicia: El colegio cumple con los parámetros establecidos por el MEN, acogiéndose a
la finalidad de la ley laboral, la cual es lograr la justicia en las relaciones que surgen
entre los empleadores y trabajadores, dentro de un espíritu de coordinación
económica y equilibrio social.
- Trabajo: El colegio reconoce que necesita de la fuerza laboral para cumplir con sus
objetivos misionales; dándose en condiciones dignas, justas y con adecuada
remuneración.
- La libertad del trabajo: Al tener el trabajador su derecho de desempeñarse en su
profesión u oficio según la naturaleza del perfil del cargo, con igualdad ante el
trabajador con su misma condición.
- Mínimo derecho de garantía: todos los empleados del colegio La Merced se
encuentran vinculados a seguridad social, fondo de pensiones. A.R.P. y caja de
compensación. Adicionalmente cuentan con sus prestaciones sociales.
- Igualdad: En desarrollo del articulo 13 de la constitución nacional, el articulo 10 de
código define que todos los trabajadores son iguales ante la ley y tienen en
consecuencia, la misma protección y garantías, en consecuencia no se pueden
establecer diferencias, por regla general por razones de edad, sexo, raza, origen
nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
- Trabajo decente: Es un concepto propuesto por la OIT para establecer las
características que debe reunir una relación laboral para considerar que cumple los
estándares laborales internacionales, de manera que el trabajo se realice en
condiciones de libertad, igualdad, seguridad y dignidad humana.
ELEMENTOS DE GESTION EN EL AMBITO EDUCATIVO

El Ministerio de Educación Nacional define la Gestión Educativa como el proceso

de organización que está orientado hacia el mejoramiento continuo de la calidad
educativa, a través del desarrollo de subprocesos como la caracterización, la
planeación, la ejecución, el seguimiento, la evaluación y el reconocimiento de
experiencias significativas en relación con el quehacer educativo y el fortalecimiento
institucional.

Es el proceso mediante el cual el directivo o equipo directivo determinan las

acciones a seguir (planificación), según los objetivos institucionales,
necesidades detectadas, cambios deseados, nuevas acciones solicitadas,
implementación de cambios demandados o necesarios, y la forma como se
realizarán estas acciones ( estrategias, acción) y los resultados que se
lograrán.2

Periodos por ciclos, diseño curricular, Cumplimiento a cabalidad de los principios laborales,
mantener estrategias y programas en calidad a la política ambiental , mejorar el clima laboral ,
fortalecer la formación espiritual , desde el proceso de selección de personal evaluar sus
principios morales con instrumentos psicológicos que identifiquen estas cualidades siendo
indispensable como persona modelo y de formación para el estudiante y teniendo presente
que es un colegio en formación pastoral. Capacitación de salud Ocupacional