Maestro:

Fernando Pérez
Materia:

Estadística Descriptiva
Alumno:
Henry Roberto Ochaeta Roman
Tarea 9 Ejercicio 1.
Licenciatura:
Psicología Organizacional
Ejercicio 1:

R: Las frecuencias de clase son las siguientes:

f1 = 5, f2 = 10, f3 = 30, f4 = 40, f5 = 15
Observamos que el intervalo de clase con la mayor frecuencia (40) corresponde a:
[20,25)
Dado que su límite inferior es igual a 20, se desprende que:
L1 = 20
El intervalo de clase contiguo inferior al intervalo de clase que contiene a la moda es:
[15,20)
Con una frecuencia de 30. De ahí que la diferencia de la frecuencia del intervalo de clase que
contiene a la moda (intervalo de clase con la mayor frecuencia) menos la frecuencia del intervalo
de clase contiguo inferior a éste sea:
△1= 40-30
△1=10
Por su parte, el intervalo de clase contiguo superior al intervalo de clase que contiene a la moda
es:
[25,30]
Con una frecuencia de 15. Consecuentemente, la diferencia de la frecuencia del intervalo de clase
que contiene a la moda (intervalo de clase con la mayor frecuencia) menos la frecuencia del
intervalo de clase contiguo superior a éste es:
△2=40-15
△2=25
Finalmente, se observa que la longitud de cada intervalo de clase es igual a cinco, es decir:
c=5
Sustituyendo valores para calcular la moda para datos agrupados, tenemos que:

Xmod

Xmod

El valor de la moda es cercano al de la media aritmética y al de la mediana:

Bibliografía:
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Colombia: Pontificia Universidad Javeriana.
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