Institución Educativa N° 10059 Prof. Julia M. Carrasco Fernández.

“Juan Galo Muñoz Palacios” Profesora de Aula

Ferreñafe 5° Grado “B”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 09 - I UNIDAD

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- I.E.N º : 10059 “Juan Galo Muñoz Palacios” – Ferreñafe.

1.2.- GRADO : Quinto
1.3.- SECCIÓN : “B”
1.4.- TURNO : Mañana
1.5.- ÁREA : Arte
1.6.- PROFESORA : Julia M. Carrasco Fernández

II.- TITULO DE LA SESIÓN:

“ILUSTRAMOS NUESTRAS RESPONSABILIDADES “

III.- PROPOSITO DEL APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS ¿EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE?
Crea proyectos Aplica procesos  Explora los elementos de los lenguajes de las artes visuales (dibujo) Da a conocer sus
desde los lenguajes creativos. y los aplica con fines expresivos y comunicativos. Prueba y responsabilidades a través
artisticos propone formas de utilizar los medios, los materiales, las del dibujo y aplicando
herramientas y las técnicas con fines expresivos comunicativos. diversas técnicas.
 Genera ideas a partir de estímulos y fuentes diversas Elabora maquetas y
(tradicionales, locales y globales) y planifica su trabajo artístico siguiendo las instrucciones
tomando en cuenta la información recogida. Manipula una serie de la docente
de elementos, medios, técnicas, herramientas y materiales para combinando diferentes
desarrollar trabajos que comunican ideas a una audiencia hilos de colores.
específica.
ENFOQUES ACTITUDES y/o ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
Orientación al bien Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman responsabilidades diversas y los
común. estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta su propio bienestar y el de la colectividad.

IV. - PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

 Institución Educativa N° 10059 Prof. Julia M. Carrasco Fernández.
“Juan Galo Muñoz Palacios” Profesora de Aula
Ferreñafe 5° Grado “B”

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
- Fichas fotocopiadas - Sket boock.
- Papel bond - Plumones
- Colores
- Temperas
- Fichas fotocopiadas
Papel bond

IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS
ESTRATEGIAS TIEMPO
DE LA SESION
 Dialogo con los niños y niñas sobre el cuento leído “Mi amigo Cristian”, luego formulo preguntas ¿Cómo
podemos utilizar el arte para promover el cumplimiento de nuestras responsabilidades, que expresión artística
podemos utilizar para difundir nuestras responsabilidades? ¿les gustaría producir un dibujo para plasmar sus
responsabilidades?
 Los estudiantes dan sus respuestas.
INICIO 15´
 Presento el propósito de la sesión: “Hoy realizaremos ilustraciones creativamente de imágenes que
representan.
 Establecemos normas de convivencia que nos permitan trabajar adecuadamente:
 Respetar los materiales de los compañeros.
 Evitar hacer desorden y ensuciar el aula.
 Pregunto a los estudiantes ¿Cuáles son las responsabilidades que tuvieron ustedes el año pasado? ¿Qué
responsabilidades han asumido ustedes para el presente año?
 Escucho sus opiniones y los guio para que manifiesten que las responsabilidades parten de nuestras
necesidades.
 Pido que todos saquen su sketch bock, lápiz, borrador, colores o temperas y otros materiales que se les pidió
con anticipación para esta sesión.
 Ahora inician la producción de su dibujo. Acompaño este proceso a través de la observación y sugerencia 90´
PROCESO
de los trabajos.
 Recordarles que el propósito de este dibujo es poner de manifiesto nuestra creatividad e imaginación.
 Sugiero que puedan usar colores,plumones o utilizar temperas. En caso de utilizar temperas, pueden utilizar la
combinación de colores primarios para obtener colores secundarios. Presento tabla de combinación de
colores.
 Una vez concluido sus producciones pegan sus trabajos en lugares visibles del aula; para que puedan ser
apreciados y comentados por todo el grupo de clase, aplicando la técnica “MUSEO” (Evaluación)
 Reflexionamos sobre la importancia de saber expresar nuestras ideas, pensamientos y sentimientos a través
CIERRE del arte, como en este caso a través de la pintura. 15´
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“Juan Galo Muñoz Palacios” Profesora de Aula
Ferreñafe 5° Grado “B”

 Formulo preguntas meta cognitivas: ¿Qué aprendiste hoy? ¿Cómo te sentiste al producir tu propio dibujo
sobre el tema determinado? ¿qué dificultades tuviste para lograr tu producción? ¿te gusta el trabajo que
realizaste? ¿crees que podrías hacerlo mejor?
 Felicito a todos por sus trabajos y la responsabilidad demostrada en la producción de sus dibujos.

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Julia Carrasco Fernández Marina Ñiquen Tello
Profesora de Aula Sub Directora
Institución Educativa N° 10059 Prof. Julia M. Carrasco Fernández.
“Juan Galo Muñoz Palacios” Profesora de Aula
Ferreñafe 5° Grado “B”
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