UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Ser Humano y Desarrollo Sostenible CBC-107

Tema:
La responsabilidad de la familia y otros Espacios Sociales en la Educación
para la Sostenibilidad

Fecha:
19 de mayo del 2018,

Santiago de los Caballeros,

República Dominicana

1. Investiga dónde vives, eligiendo varias familias, sobre ¿qué se está haciendo desde la
educación familiar, para crear conciencia a un cambio hacia la sostenibilidad? Tener
claro que lo importante es determinar cuál es la situación y, sobre todo, qué pueden
hacer.
Familia 1: Realmente muy poco, ya que en nuestro país este tema de sostenibilidad está muy pobre
en cuestión de concientizar al pueblo en general, por lo menos yo trato de concientizar a mi familia
sobre el cuidado ambiental, sobre los recursos que nos ofrece la tierra, pero es algo mino la
concientización ya que es muy pobre hablar de la Sostenibilidad y más aquí en esta comunidad. En
este caso lo que se puede hacer es educar a nuestros hijos más que todo sobre los recursos naturales,
el bienestar económico; y todo lo que este a mi conocimiento sobre la sostenibilidad
Familia 2: Desde este ámbito perspectivo para crear conciencia sobre la sostenibilidad en el ámbito
familiar es muy lamentable porque la Educación en la familia es muy crítica; porque cada una de la
familia del planeta, del país han sido educado en un ámbito educativo de formación humana desde
que nacemos hasta morir, pero no se lleva acabo ya que esta sociedad una familia sin concientización
no vale de nada, porque en este caso nuestro gobierno debe implementar desde primaria la
concientización de cada uno de los niños y jóvenes para que en un futro no muy lejano sean capaces
de saber y entender todo sobre la sostenibilidad y poder crear un ambiente sostenible en todo lo
entorno posible, con esto no digo que no se ha concientizado, por supuesto que sí, por eso hoy día se
ha tomado mucha conciencia porque se ve y se concientiza en la formación Familiar sobre la
sostenibilidad, solo que se necesita hacer más hincapiés a este tema
Familia 2: concientización sobre el cuidado del medio ambiente, y el buen uso y manejo de los
recursos económicos en la familia y en la sociedad, para así contribuir con una sostenibilidad más
justa y digna y crear conciencia sobre la importancia que tiene una familia en el cuidado del medio
ambiente y el ahorro de los recursos económicos. La educación para la sostenibilidad apuesta por el
respeto y la valoración de la diversidad, la defensa del medio ambiente, el consumo responsable y el
respeto a los derechos humanos.

2. Entrevista a jóvenes para determinar que saben del tema de sostenibilidad y en dónde
han aprendido del tema.

Procurar que el La Sostenibilidad es la

Es el desarrollo que
crecimiento actual no cantidad de miembros de
satisface las
ponga en riesgo las una especie que es capaz
necesidades actuales
posibilidades de de aguantar el medio en
de nosotros las
crecimiento de las el que se encuentran. Es
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generaciones futuras. como la huella ecológica
comprometer la
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tema: En la Universidad lo que tendrán las
futuras generaciones
(UAPA) generaciones futuras
para satisfacer la
propia Donde se aprendido el tema:
En la Universidad (UAPA), en
Donde se aprendido el charlas comunitaria
tema: En la Universidad
(UAPA)
3. Explique que es un ciudadano globalmente responsable.

Ser conscientes de la gran amplitud y de los desafíos del mundo actual y reconocerse a sí mismos y
a los demás como sujetos con dignidad, con obligaciones que cumplir y derechos que pueden exigirse,
y con poder para conseguir cambios. Responsabilizarse por sus actuaciones, se indignan ante las
injusticias y frente a cualquier vulneración de los Derechos Humanos, al igual que respetar y valorar
la equidad de género, la diversidad y las múltiples pertenencias de las personas y de los pueblos
como fuente de enriquecimiento humano, actuar con civilidad en todos tus actos, trabajar con
inteligencia y honradamente, considerar a tu comunidad como una extensión de tu familia y no hacerle
al prójimo lo que no quieras que te hagan, ni más, pero tampoco menos.
4. Elija algunos temas del programa de estudio y junte a las personas de su familia y
converse sobre ellos, después describa su experiencia y el aprendizaje adquirido.
Después de la conversación con mi familia, el aprendizaje adquirido, es que debemos proteger el
medio ambiente no cortando los árboles, protegiendo lo busque, manteniendo una sociedad limpia
sin contaminación, aprender hacer buen consumista y no gastar por encima de lo que no entra al
hogar, es decir saber presupuestarse para contribuir a obtener una sostenibilidad en la familia, también
de esta entrevista aprendí la enseñanza de que un ambiente sano y limpio nos permite estar menos
contaminado de infecciones y enfermedades