Tabla de contenidos:

Se presentan a continuación los contenidos que abordaremos:

-Polígonos.
-Definición y clasificación de cuadriláteros.

-Cuerpos geométricos planos: Poliedros (cubos, prismas, pirámides).

-Unidades de medida estandarizadas de longitud.
-Perímetro del rectángulo, cuadrado, paralelogramo y trapecio
-Unidades de medida estandarizadas de área.
-Área del rectángulo, cuadrado, paralelogramo y trapecio
-Unidades de medida estandarizadas de volumen.
-Volumen de un cuerpo.
- Plano cartesiano y medida de ángulos.
-Ángulos y clasificación según su medida.

UNIDAD CONTENIDOS

Unidad 1: Geometría y Caracterizar y comparar polígonos de tres y

Medición cuatro lados, manejando un lenguajes
geométrico que incorpore las nociones
intuitivas de ángulo y de lados paralelos y
perpendiculares. Trazar polígonos de acuerdo
a características dadas.

Unidad 1: Geometría y Percibir lo que se mantiene constante en

Medición formas geométricas de dos dimensiones
sometidas a a transformaciones que
conservan su forma, su tamaño o ambas
características.

Unidad 1: Geometría y Caracterizar y comparar prismas rectos,

Medición pirámides, cilindros y conos: utilizar el nombre
geométrico; designar sus elementos como
caras aristas y vértices; armar cuerpos de
acuerdo a características dadas.

Unidad 1: Geometría y Identificar y representar objetos y cuerpos

Medición geométricos en un plano.

Unidad 1: Geometría y Interpretar y elaborar representaciones

Medición gráficas de trayectorias.
 UNIDAD CONTENIDOS

Unidad 2: Geometría y O.A. 16(G): Identificar y dibujar puntos en el

Medición primer cuadrante del plano cartesiano, dadas
sus coordenadas en números naturales.
Unidad 2: Geometría y O.A. 17(G): Describir y dar ejemplos de aristas y
Medición caras de figuras 3D y lados de figuras 2D:
que son paralelos, que se intersectan, que son
perpendiculares
Unidad 2: Geometría y O.A. 18(G): Demostrar que comprenden el
Medición concepto de congruencia, usando la traslación,
la reflexión y la rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico.
Unidad 2: Geometría y O.A. 19(M): Medir longitudes con unidades
Medición estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de
la resolución de problemas.
Unidad 2: Geometría y O.A. 20(M): Realizar transformaciones entre
Medición unidades de medidas de longitud: km a m, m a
cm, cm a mm y viceversa, de manera manual
y/o usando software educativo.
Unidad 2: Geometría y O.A. 21(M): Diseñar y construir diferentes
Medición rectángulos, dados el perímetro, el área o
ambos, y sacar conclusiones.
Unidad 2: Geometría y O.A. 22(M): Calcular áreas de triángulos, de
Medición paralelogramos y de trapecios, y estimar áreas
de figuras irregulares conteo de cuadrículas,
comparación con el área de un rectángulo
 UNIDAD CONTENIDOS

Unidad 3: Geometría y O.A. 20(M): Estimar y medir ángulos usando el

Medición transportador, expresando las mediciones en
grados.
Unidad 3: Geometría y O.A. 15(G): Construir ángulos agudos, obtusos,
Medición rectos, extendidos y completos con
instrumentos geométricos o software
geométrico.
Unidad 3: Geometría y O.A. 12(G): Construir y comparar triángulos de
Medición acuerdo a la medida de sus lados y /o sus
ángulos con instrumentos geométricos o
software geométrico.
Unidad 3: Geometría y O.A. 14(G): Realizar teselados de figuras 2D
Medición usando traslaciones, reflexiones y rotaciones.
Unidad 3: Geometría y O.A. 13(G): Demostrar que comprenden el
Medición concepto de área de una superficie en cubos y
paralelepípedos, calculando el área de sus
redes (plantillas) asociadas.
Unidad 3: Geometría y O.A. 18(M): Calcular la superficie de cubos y
Medición paralelepípedos expresando el resultado en cm²
y m².
Unidad 3: Geometría y O.A. 16(M): Identificar los ángulos que se
Medición forman entre dos rectas que se cortan (pares de
ángulos opuestos por el vértice y pares de
ángulos complementarios).
Unidad 3: Geometría y O.A. 21(M): Calcular ángulos en rectas
Medición paralelas cortadas por una transversal y en
triángulos.

Unidad 3: Geometría y O.A. 17(G): Demostrar de manera concreta,

Medición pictórica y simbólica que la suma de los ángulos
interiores de un triángulo es 180º y de un
cuadrilátero es 360º.
Unidad 3: Geometría y O.A. 19(M): Calcular el volumen de cubos y
Medición paralelepípedos, expresando el resultado en
cm3, m3 y mm3.