EVALUACIÓN DE HISTORIA

Nombres: _____________________________ Curso: 8º_______ Fecha: /05/2018 Ptje: /32pts. Nota

Unidad 1: Los inicios de la modernidad: Humanismo, Reforma y el choque de dos mundos.

Contenidos:

OA 5 Argumentar por qué la llegada de los europeos a américa implicó un enfrentamiento entre culturas,
considerando aspectos como la profundidad de las diferencias culturales, la magnitud del escenario natural
americano, y la desarticulación de la cosmovisión de las sociedades indígenas.
OA 6 Analizar los factores que explican la rapidez de la conquista y la caída de los grandes imperios
americanos, considerando aspectos como la organización política, las diferencias en la forma de hacer la
guerra, los intereses de los conquistadores y la catástrofe demográfica.

1.- Completen el siguiente cuadro resumen sobre las causas que permiten los Descubrimientos
geográficos (10 ptos)

PRINCIPALES CAUSAS EN EUROPA DEL SIGLO XV QUE POSIBILITARON LOS

DESCUBRIMIENTOS

ECONÓMICAS

POLÍTICAS

SOCIALES

RELIGIOSAS

CIENTIFICAS

2.- ¿Qué semejanzas y diferencias puedes apreciar entre los modos de vida y las características culturales de
los pueblos originarios de América? Desafio 4, Doc. 1 pág 81 (2 pts)

3.- Compara la sociedad europea del siglo XV y la realidad americana de la misma época. Considera
aspectos geográficos, políticos, sociales, económicos y culturales. Desafío 5, pág 83 (2 ptos)

4.- ¿Qué zonas de América recorrió Cristóbal Colón en sus viajes? Doc. 1 Pág 87(2 ptos)

5.- A partir del Doc. 4, expliquen por qué Brasil perteneció a Portugal. Pág 87 (2 ptos)

6.- Considerando los Docs. 4 y 5, describan el Tratado de Tordesillas y expliquen su trascendencia.

Pág 87 (2 ptos)

7.- ¿Cuál fue la postura de Inglaterra, Francia y Holanda frente a la repartición de tierras entre España y
Portugal? Doc. 6. Pág 87 (2 ptos)

8.- ¿Qué efectos tuvo la llegada de los españoles sobre la población de lo que actualmente es México?
Doc. 3. Pág 87 (2 ptos)

9.- Explique por qué los imperios americanos fueron derrotados y sometidos por los españoles (2 ptos)

10.- Explique el impacto que sufrió la población autóctona americana a la llegada de los españoles (2 ptos)
11.- Explique cuáles eran los elementos que motivaban a los españoles para venir a América. (2 ptos)

12.- ¿Qué consecuencias trajo para la población aborigen la llegada de los conquistadores? (2 ptos)

0 1.0 11 2.7 22 4.7

1 1.2 12 2.9 23 4.9

2 1.3 13 3.0 24 5.1

3 1.5 14 3.2 25 5.4

4 1.6 15 3.3 26 5.6

5 1.8 16 3.5 27 5.8

6 1.9 17 3.7 28 6.1

7 2.1 18 3.8 29 6.3

8 2.3 19 4.0 30 6.5

9 2.4 20 4.2 31 6.8

10 2.6 21 4.4 32 7.0

UNIDAD 1: Los inicios de la modernidad: Humanismo, Reforma y el choque de dos mundos


Aprendizajes Esperados
OA 5 argumentar por queé la llegada
de los europeos a ameé rica implicoé
un enfrentamiento entre culturas,
considerando aspectos como la
profundidad de las diferencias
culturales, la magnitud del escenario
natural americano, y la
desarticulacioé n de la cosmovisioé n de
las sociedades indíégenas.
UNIDAD 1: Los inicios de la modernidad: Humanismo, Reforma y el choque de dos mundos
Aprendizajes Esperados
OA 6 analizar los factores que
explican la rapidez de la
conquista y la caíéda de los
grandes imperios americanos,
considerando aspectos como la
organizacioé n políética, las
diferencias en la forma de hacer
la guerra, los intereses de los
conquistadores y la cataé strofe
demograé fica.
Cantidad
Distribución
Indicadores de Evaluación y tipo de Posición
de puntaje
preguntas
15. Sitúan los viajes de exploración 1–4–5
que trajeron a los europeos a américa en –6-7
el contexto del fortalecimiento de los 18 5 abiertas
Estados y del desarrollo del comercio,
comprendiendo la simultaneidad de
procesos históricos.
16. Argumentan sobre la visión que 2-3
se construyó del otro −indígena o
europeo− y de la naturaleza americana a 4 2 abiertas
partir de diferentes fuentes de los siglos
XV y XVI, reflexionando críticamente
en la forma en que se construye una
mirada sobre las culturas o espacios
diferentes a los propios.
17. Evalúan el impacto de la
conquista europea en la cultura de los
pueblos indígenas americanos, 4 2 abiertas 8 - 10
fundamentando una postura propia sobre
el proceso de conquista de américa.
TOTAL
Cantidad
Distribución
Indicadores de Evaluación y tipo de Posición
de puntaje
preguntas
18. Representan mediante
herramientas geográficas el proceso de
conquista del continente americano, Se desarrollara evaluación de la
identificando la lógica seguida por los actividad aparte con rubrica
conquistadores para ocupar el territorio.
19. Ejemplifican las motivaciones de
los conquistadores para viajar a américa,
relacionándolas con su papel en el avance 2 1 abierta 11
de la conquista en el continente.
20. Explican a partir del análisis de diversas 9
fuentes las razones de la derrota de los
imperios americanos, utilizando una 2 1 abierta
perspectiva multicausal.
21. Argumentan, a partir de la 12
selección de distintas fuentes, sobre el
impacto demográfico de la Conquista de 2 1 abierta
américa, reflexionando respecto de la
importancia de respetar y defender los
derechos de los pueblos.
TOTAL
32
32