Índice

1ra. Semana: 1. CONCEPTOS INTRODUCTORIOS. 1.1 Sistema métrico

decimal. 1.2 Tipos de Formato o hojas de trabajo, presentación de formatos, A-0, A-
1, A-2, A-3, A-4, pasos para colocar el formato, desarrollo del cajetín. 1.3 Escalas,
tipos de Escalas: Escalas de aumento y de reducción, 1.4 Diferentes tipos de escalas:
1:100, 1:200, 1:250, 1:500, 1:50, 1:25, 1:75, 1:5, etc.
2da. Semana: 2. ACOTACIÓN O SISTEMAS DE MEDIDAS Y TIPOS DE
LÍNEAS PARA DIBUJO INDUSTRIAL. 2.1 Línea de referencia, línea de cota, punto
flecha o guión inclinado, cota o dato escrito. 2.2 Líneas específicas: centro o eje, perfil
oculto, corte o sección, cota, corte o ruptura, dimensión o cotas, etc.
3ra. Semana: 3. CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE. 3.1 Circunferencia y elipse,
(Procedimiento y dibujo).
4ta. Semana: 4. SISTEMAS DE PROYECCIÓN. 4.1 Proyecciones Ortogonales
(dos dimensiones), vista superior, vista frontal y vista lateral (planta, elevación y perfil) de
un objeto.
5ta. Semana: 5. SISTEMAS DE PROYECCIÓN. 5.1 Proyecciones Ortogonales
(dos dimensiones), vista superior, vista frontal y vista lateral (planta, elevación y perfil) de
un objeto.
 Introducción

El dibujo es una forma de expresión gráfica, plasmando imágenes sobre un espacio plano.
Se considera al dibujo como el lenguaje gráfico universal, utilizado por la humanidad para
transmitir sus ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, su cultura, es la representación,
sobre una superficie, de la forma de los objetos; o sea, el conjunto de las líneas y contornos
de una figura.

¿Qué es el dibujo industrial? Su objetivo es representar piezas de máquina, conductos

mecánicos, construcciones en forma clara pero con precisión suficiente y es por lo que
emplea la geometría descriptiva como auxiliar. Este facilita además la concepción de la obra.
Sistema Métrico Decimal
El sistema métrico decimal es un sistema de unidades que tiene por unidades básicas el metro y
el kilogramo, en el cual los múltiplos o submúltiplos de las unidades de una misma naturaleza siguen
una escala decimal. Este sistema, ampliado y reformado, es el antecesor del Sistema Internacional de
Unidades.

Para hacer mediciones, es necesario un sistema de unidades, es decir un conjunto de magnitudes con
las que se comparan las cosas que se quieren medir.

El sistema métrico decimal es un sistema de unidades en los cuales los múltiplos y los submúltiplos
de la unidad de medida están relacionados entre sí por múltiplos o submúltiplos de .

Por ejemplo, pertenecen al sistema métrico decimal: el gramo y el kilogramo (para medir la masa), el
metro y el centímetro (para medir longitud) o el litro (para medir capacidad).

A parte del sistema métrico decimal, hay otros sistemas de unidades como el sistema sajón, las
llamadas medidas tradicionales, etc.
Medidas de longitud

La unidad principal para medir longitudes es el metro. No obstante, existen otras unidades:

Nombre Símbolo Equivalencia

kilómetro km 1000 m

hectómetro hm 100 m

decámetro dam 10 m

metro m 1m

decímetro dm 0.1 m

centímetro cm 0.01 m

milímetro mm 0.001 m
CAJETÍN.
Los documentos técnicos diseñados desde el formato A0 hasta el A4 deben incluir una cajetín o
cuadro de rotulación, formado por un rectángulo subdividido por otros paralelogramos.

Las dimensiones del cajetín dependerán de los márgenes que se apliquen a cada formato, y no
podrán ser superiores a 185 mm de largo por 277 de alto.
Se coloca en la parte inferior derecha de los formato, para permitir su visibilidad, y facilitar la
lectura en el mismo sentido que el dibujo, independientemente de si va ser plegado o no.
En la imagen izquierda tienes dos modelos de cajetín con sus dimensiones normalizadas.
Zonas de rotulación.
Mediante el cuadro de rotulación podemos identificar el documento técnico, así como conocer
otros datos suplementarios, para ello el rótulo se divide en dos zonas: la de identificación y la
suplementaria.
En la animación inferior puedes ver cómo quedan delimitadas y distribuidas estas zonas:
Escala
La escala es la relación que existe entre las dimensiones del dibujo de un objeto y las dimensiones
reales del objeto.

La escala se define por dos números que determinan la relación entre el dibujo y la realidad.

El primer número de la proporción o relación se refiere al dibujo en el papel.

El segundo número de la proporción se refiere a la realidad del objeto (dimensiones reales).

Los dos números se separan por dos puntos o por el signo de la división /.

Escala = Dibujo : Realidad; también se puede usar el símbolo de la división; Escala = Dibujo /
Realidad.

Tipos de escalas
Existen tres tipos de escalas llamadas:

 Escala natural: Es cuando el tamaño físico del objeto representado en el plano coincide con la
realidad. Existen varios formatos normalizados de planos para procurar que la mayoría de
piezas que se mecanizan estén dibujadas a escala natural; es decir, escala 1:1.
 Escala de reducción: Se utiliza cuando el tamaño físico del plano es menor que la realidad. Esta
escala se utiliza para representar piezas (E.1:2 o E.1:5), planos de viviendas (E:1:50), mapas
físicos de territorios donde la reducción es mucho mayor y pueden ser escalas del orden de
E.1:50.000 o E.1:100.000. Para conocer el valor real de una dimensión hay que multiplicar la
medida del plano por el valor del denominador.[cita requerida]
 Escala de ampliación: Se utiliza cuando hay que hacer el plano de piezas muy pequeñas o de
detalles de un plano. En este caso el valor del numerador es más alto que el valor
del denominador o sea que se deberá dividir por el numerador para conocer el valor real de la
pieza. Ejemplos de escalas de ampliación son: E.2:1 o E.10:1.
Acotación o Sistemas de medida y tipos de líneas para dibujo industrial
Líneas de Referencia
Líneas de referencia de cota: Sirven para indicar un valor dimensional, o una nota explicativa en los
dibujos, mediante una línea que une el texto a la pieza. Las líneas de referencia, terminarán:
En flecha, las que acaben en un contorno de la pieza.
En un punto, las que acaben en el interior de la pieza.
Sin flecha ni punto, cuando acaben en otra línea.
La parte de la línea de referencia donde se rotula el texto, se dibujará paralela al elemento a acotar, si
este no quedase bien definido, se dibujará horizontal, o sin línea de apoyo para el texto.

Línea de cota

 Línea de cota: es la línea paralela a la arista del objeto que se mide. Sus extremos se indican
mediante dos marcas o símbolos.

Punto de flecha o guion inclinado

Es el elemento donde finaliza las líneas de cota. Sirve para indicar de donde a donde llega la
dimensión de esa cota, aunque no siempre finaliza en flecha. Como se ve más detalladamente en los
ejemplos de abajo, hay otros elementos que sustituyen a las flechas.

Limitan a las líneas de cota.

La flechas de cota tienen forma de triángulos isósceles de altura 5 veces el grosor de las aristas de
contorno; el ángulo desigual de dicho triángulo es de 15º. Siendo “g” el grosor de la arista, la longitud
de la flecha será L = 5 g.

Según el tipo de líneas que estamos utilizamos en nuestro dibujo, por ejemplo: 0,5 – 0,35 – 0,25 —>
El espesor de la línea de la flecha será el menor de los valores, esto es, e = 0,25 (el mismo espesor
que tendrán todas las líneas usadas en acotación); mientras que la longitud de la flecha será L = 5 x g
= 5 x 0,5 = 2,5 (valores de la serie 1 de A4. Ver “grosores según formato“)

Cota

La acotación es el proceso de anotar, mediante líneas, cifras, signos y símbolos, las mediadas de un
objeto, sobre un dibujo previo del mismo, siguiendo una serie de reglas y convencionalismos,
establecidos mediante normas. La Cota es la cifra que indica una dimensión en general. “Cota de un
punto”: coordenada “z” que expresa la distancia de un punto al plano Horizontal de proyección.

Líneas Específicas

Línea de Centro o de Eje- Se usa para indicar centros, ejes de partes cilíndricas y ejes
De simetría (distribución balanceada) en el dibujo.

Línea de Plano de Corte- Se usa para indicar por donde se corta imaginariamente un objeto.
Línea de Contorno Oculto- Usada para demostrar las partes ocultas en el dibujo.

Línea de Dimensión- Esta línea termina en forma de flecha en cada extremo. Generalmente se deja
un espacio en el centro para anotar la medida. Se usa para mostrar las medidas de un objeto.

Circunferencia y Elipse
Elipse

Elipse es una curva cerrada y plana, se define como el lugar geométrico de los puntos del plano
cuya suma de distancias a dos fijos denominados focos es constante. AF1+AF2= cte=2a. Su
excentricidad es siempre menor que la unidad.
La distancia entre focos se denomina distancia focal (La distancia focal se designa 2c). La suma de
distancias de un punto de la curva a los focos es constante e igual a la magnitud del eje mayor o eje
real y se designa “2a”. Los focos están situados sobre este eje y a igual distancia de su punto medio.
El eje menor o imaginario se designa “2b” y es normal (perpendicular) al real, ambos se cortan en
el centro de la elipse y en sus respectivos puntos medios. Las rectas que unen un punto de la curva
con los dos focos se denominan radios vectores y se designan r y r’.
Existen otra serie de elementos “ocultos” decisivos en el trazado de elipses y tangentes a estas a saber:

 La Circunferencia Principal, de diámetro igual al eje mayor y centro en el centro de la

elipse.
 Circunferencias Focales, de centro en los focos y radio de longitud igual al eje mayor de
la elipse.
Si consideramos una recta “sT” tangente a la elipse, observaremos que los puntos simétricos de los
focos, respecto de esta tangente (F1’, simétrico de F1), pertenecen a la circunferencia Focal de
centro en el otro foco F2.
Elipse. Elementos
Por otra parte, las intersecciones de las proyecciones ortogonales de los focos sobre cualquier
tangente trazada a la elipse, pertenecen a laCircunferencia Principal.
Se denomina Diámetro de la Elipse a cualquier cuerda que pase por su centro. Son Diámetros
Conjugados en la elipse aquellos en donde cada uno de ellos divide en dos partes iguales a las
cuerdas de la elipse trazadas paralelas al otro. Se cortan en su punto medio. Los ejes son los únicos
diámetros conjugados normales entre sí.
Dado un diámetro de la elipse A’B’, el diámetro conjugado con él, es el lugar geométrico de los
centros de las cuerdas paralelas a dicho diámetro (1, 2, 3, 4, etc.), estos centros determinan el
diámetro conjugado D’C’ del dado.
Mediante dos diámetros conjugados, podremos construir la elipse directamente, o bien obtener los
ejes reales de la misma.

Sistemas de Proyección

Proyecto ortogonal
En geometría euclidiana, la proyección ortogonal es aquella cuyas rectas proyectantes auxiliares son
perpendiculares al plano de proyección (o a la recta de proyección), estableciéndose una relación
entre todos los puntos del elemento proyectante con los proyectados.1
En el plano, la proyección ortogonal es aquella cuyas líneas proyectantes auxiliares son
perpendiculares a la recta de proyección L.
Así, dado un segmento AB, bastará proyectar los puntos "extremos" del segmento –mediante líneas
proyectantes auxiliares perpendiculares a L–, para determinar la proyección sobre la recta L.
Una aplicación de proyecciones ortogonales son los teoremas de las relaciones métricas en el
triángulo mediante las cuales se puede calcular la dimensión de los lados de un triángulo.
El concepto de proyección ortogonal se generaliza a espacios euclidianos de dimensión arbitraria,
inclusive de dimensión infinita. Esta generalización tiene un papel importante en muchas ramas de
matemática y física.
Vista superior, Frontal y Lateral

Alzado

Alzado o vista de frente es la vista principal de la pieza u objeto que marca el resto de las
vistas.

Es la vista más importante (más representativa) y la que más información debe aportar de la
pieza. Por eso es muy importante la elección del alzado. Se elije de forma arbitraria, pero
una vez decidido el alzado, el resto de vistas se colocan según el sistema de representación
utilizado (europeo o americano).

Planta

La planta es la vista superior de la pieza que se proyecta (ortogonalmente) sobre el plano

horizontal.

Dado que tiene que estar relacionado con el alzado y según la correspondencia entre
vistas, la planta tiene que tener la misma anchura (anchura total y anchuras parciales) que
la del alzado.

Perfil

Existen dos perfiles, el perfil izquierdo y el perfil derecho. El perfil es la vista lateral de la
pieza, por lo que el perfil izquierdo, es la vista de la pieza desde la izquierda de la misma.
Recordamos que el perfil izquierdo es la vista desde la izquierda, pero se representa a la
derecha.

Igual que en el caso de la planta, esta vista viene determinada por la elección del alzado, por
lo que para mantener la correspondencia entre vistas, el perfil (izquierdo o derecho) debe
tener la misma altura que el alzado. De la misma forma, la longitud de la pieza tiene que ser
la misma en la planta y en el perfil.

Las tres vistas (alzado, planta y perfil) completas quedarán:

Ingeniería de métodos
El Estudio de Métodos o Ingeniería de Métodos es una de las más importantes técnicas del Estudio
del Trabajo, que se basa en el registro y examen crítico sistemático de la metodología existente y
proyectada utilizada para llevar a cabo un trabajo u operación. El objetivo fundamental del Estudio
de Métodos es el aplicar métodos más sencillos y eficientes para de esta manera aumentar la
productividad de cualquier sistema productivo.
La evolución del Estudio de Métodos consiste en abarcar en primera instancia lo general para luego
abarcar lo particular, de acuerdo a esto el Estudio de Métodos debe empezar por lo más general dentro
de un sistema productivo, es decir "El proceso" para luego llegar a lo más particular, es decir "La
Operación".

En muchas ocasiones se presentan dudas acerca del orden de la aplicación, tanto del Estudio de
Métodos como de la Medición del Trabajo.

En este caso vale la pena recordar que el Estudio de Métodos se relaciona con la reducción del
contenido de trabajo de una tarea u operación, a su vez que la Medición del Trabajo se relaciona con
la investigación de tiempos improductivos asociados a un método en particular. Por ende podría
deducirse que una de las funciones de la Medición del Trabajo consiste en formar parte de la etapa
 de evaluación dentro del algoritmo del Estudio de Métodos, y esta medición debe realizarse una vez
se haya implementado el Estudio de Métodos; sin embargo, si bien el Estudio de Métodos debe
preceder a la medición del trabajo cuando se fijan las normas de producción, en la práctica resultará
muy útil realizar antes del Estudio de Métodos una de las técnicas de la Medición del Trabajo, como
lo es el muestreo del trabajo.

Política de Calidad
Lo que en términos corporativos se conoce como Política de Calidad, puede definirse como el marco
que establece las líneas de acción de las organizaciones en materia de Gestión de Calidad. Es decir,
define qué debe hacer cada compañía, cómo, quiénes son los encargados y con base a qué objetivos.

En esencia, se trata de un documento escrito, que debe formar parte de la memoria de cada
organización. Lo ideal es que esté integrado a otros como el de Riesgos Laborales, la Misión, la
Visión, los objetivos y otros planes específicos.

Para la norma ISO 9001, existen dos condiciones que determinan la Política de Calidad de una
organización: la primera, que esté documentada y descrita en un documento de consulta y de fácil
acceso; la segunda, que sea impulsada desde las esferas directivas al resto de dependencias y órganos
de la empresa.

La Política de Calidad no sólo demuestra el compromiso de cada organización en esta materia, sino
que además es esencial para iniciar cualquier proceso de certificación, como por ejemplo el que define
la norma ISO 9001. Sin esta política, es imposible que pueda hablarse de acciones para la mejora de
los procesos internos.

Código de Valores
El Código de Valores y Ética es una de las claves corporativas de Securitas. En él se establecen los
principios éticos fundamentales, estrechamente vinculados a nuestros valores, que deben cumplir
todos los empleados y proveedores de la Compañía.

Responsabilidad Profesional
Un profesional responsable es alguien que conoce bien los posibles beneficios y riesgos que lleva
consigo cualquier decisión técnica de su especialidad, y pone ese conocimiento al servicio del bien
común. En el caso del alumnado, por una parte ha de tomar el estudio como su profesión actual
(aprovechando al máximo la oportunidad que la sociedad le ha brindado de poder formarse en la
UPCT), y por otra parte ha de prepararse para ser un profesional responsable cuando llegue el
momento.

Buenas prácticas relacionadas con la Responsabilidad profesional:

 Calcular bien las consecuencias posibles de nuestras decisiones antes de tomarlas y asumir las
consecuencias reales de dichas decisiones una vez adoptadas.
 No eludir la responsabilidad de tomar las decisiones que sean propias del puesto que se ocupa.
 Explicar bien, cuando sea pertinente y ante las personas afectadas, las razones que hemos tenido
para tomar las decisiones académicas o profesionales.
 Reconocer los propios errores y, si llega el caso, advertir urgentemente a quien corresponda de la
existencia de los mismos.
 Utilizar los recursos públicos de forma eficaz, eficiente, sostenible y solidaria. Esto puede
significar, en ciertos casos, la conveniencia de compartir con otras personas o grupos de la UPCT
los recursos que han sido asignados inicialmente para uso de una persona o de un grupo.
 Esforzarse permanentemente por mantener y mejorar los propios conocimientos y habilidades
profesionales.
 Ejercer los cargos directivos con espíritu de servicio a la UPCT y a la sociedad, recordando que la
responsabilidad es proporcional a la capacidad de decisión disponible.
 Asumir funciones científico técnicas y de gestión para las que se tiene preparación y experiencia
apropiada, considerando que está en juego el buen nombre de la Institución.

Ingeniería del Trabajo o Simplificación del Método

La ingeniería de métodos es la técnica que se ocupa de aumentar la productividad del trabajo,
eliminando todos los desperdicios de materiales, de tiempo y esfuerzo; que procura hacer más fácil y
lucrativa cada tarea y aumenta la calidad de los productos poniéndolos al alcance del mayor número
de consumidores.

Por definición, se establece que el objetivo de la ingeniería del trabajo es aumentar la productividad
con los mismos recursos u obtener lo mismo con menos.

Esto, si entendemos el trabajo como la actividad que integra los recursos materiales, de mano de
obra y de maquinaria, con el fin de producir bienes o servicios.

La productividad y los costos de producción. Los costos son establecidos o se suceden, cuando
los recursos invertidos se utilizan a un nivel dado de productividad, entonces, cuando la
productividad crece, los costos disminuyen.

Éste es el objetivo final que se persigue al aplicarla ingeniería de métodos o el estudio del trabajo en
las empresas.

Diseño del Trabajo

Para procurar encontrar la respuesta adecuada a la pregunta ¿qué es la ingeniería de métodos?, se
puede recurrirse a algunas fuentes. Según Niebel, en su libro Ingeniería industrial: métodos, tiempos
y movimientos (1996), “los términos análisis de operaciones, simplificación del trabajo e ingeniería
de métodos se utilizan con frecuencia como sinónimos.
En la mayor parte de los casos, se refieren a una técnica para aumentar la producción por unidad de
tiempo y, en consecuencia, reducir el costo por unidad”, en tanto que Criollo (Estudio de trabajo:
Ingeniería de métodos, 2002) sostiene que “la ingeniería de métodos es la técnica que se ocupa de
incrementar la productividad del trabajo, eliminando todos los desperdicios de materiales, de tiempo
y de esfuerzo; que procura hacer más fácil y lucrativa cada tarea y aumenta la calidad de los productos
poniéndoles al alcance del mayor número de consumidores”.
Según su aplicabilidad, el campo de la ingeniería de métodos comprende el diseño, la formulación y
la selección de los mejores métodos, procesos, herramientas, equipos diversos y especialidades
necesarias para lograr manufacturar o procesar un producto después de que han sido elaborados los
diseños y planos de trabajo en la sección de ingeniería del producto. El mejor método debe entonces
enlazarse con las mejores técnicas o habilidades disponibles, a fin de lograr una eficiente interrelación
hombre-máquina.
Áreas de actividad de la ingeniería de métodos
Las dos áreas básicas de desarrollo de la ingeniería de métodos son:

Simplificación del trabajo

Esta área incluye el procedimiento sistemático de someter todas las operaciones (directas e indirectas)
de un trabajo dado a un análisis meticuloso, con el objeto de introducir mejoras que permitan que el
trabajo se realice más fácilmente, en menor tiempo y con menos material o sea, con menos inversión
por unidad. En esta fase se incluye como parte importante el diseño, la creación o la selección de los
mejores.

a.Métodos

b.Procesos

c.Herramientas

d.Equipo

e.Habilidades

Medida del trabajo

Esta parte comprende lo que puede llamarse el levantamiento del trabajo, es decir, conocer en qué
condiciones, bajo que métodos y en qué tiempo se está ejecutando un trabajo dado, con el objeto de
balancear cargas de trabajo, establecer costos estándar, implantar sistemas de incentivos y programar
la producción.
 Conclusión

El dibujo son representaciones gráficas de diferentes formas realizadas por las personas con
ayuda de herramientas tradicionales o con tecnología para representar infinidad de cosas
como construcciones, piezas, maquinas o cualquier idea que se desee exponer ante un grupo
de especialistas para el desarrollo de un proyecto. Los dibujos industriales actualmente son
realizados por medio de la computadora y se plasmas en superficies planas como papel,
micas, etc.

Los dibujos técnicos representan gran variedad de detalles en los planos, por ejemplo, deben
de exponer toda la información necesaria del proyecto como bosquejos, croquis, esquemas,
diagramas, planos eléctricos, representaciones mecánicas, tipos de materiales de cada
componente, vistas isométricas, y planas.